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Liceo Ramón Freire AchaoChiloé Profesor: José Luis Vivar Avendaño

Conservador periodo chile liceo ramon freire

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Liceo Ramón Freire AchaoChiloé

Profesor: José Luis Vivar Avendaño

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La población de Chile hacia 1835 era de un millón diez mil

trescientos treinta y seis habitantes (1.010.336)

Límites de Chile (Copiapó- al río Bíobío).

Una población rural de casi el 80%.

El país presentaba un aspecto de territorio no habitado.(valle central y cordillera de la costa )

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     Se inicia un período de ideas conservadoras

(pelucones) que le permitirán a Chile

estabilidad y progreso material.

El Concepto de OrdenEl AutoritarismoLa impersonalidad y probidad de los cargosLa necesidad de la existencia de una oposiciónLa no deliberación de las fuerzas armadasEl carácter pedagógico del Estado

Diego Portales

Ideas

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En marzo del presente año (2005) fueron

encontrados en la Catedral de Santiago los

restos de Don Diego Portales, gestor de la era autoritaria en

Chile.

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El genio de Portales está en haber sido el crisol de las ideas, anhelos y temores de la clase dirigente, en un momento en

que ésta necesitaba de un guía firme.

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Las riquezas provenientes de la minería de la plata (Chañarcillo en Copiapó) y

posteriormente el de Cobre en Tamaya en Ovalle. Para finalizar con el tan demandado guano (fertilizante) que se obtenía del borde

costero de Atacama.

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Anverso y reverso de una moneda de cobre de 1834

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 En el año 2001 se cumplieron 150 años del primer ferrocarril chileno,

recorrido realizado entre el Puerto de Caldera y la ciudad de Copiapó. (Abril

1851)

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Con el transporte del tren se superó la crisis del transporte de minerales y

por ende, esto trajo un gran prosperidad económica para todo

Chile.

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En materia educacional y cultural, gracias al establecimiento en Chile de connotados

estudiosos extranjeros, fue posible el desarrollo de un importante movimiento

intelectual.

Claudio Gay, Científico Francés “Historia física

y política de Chile”

Andrés Bello, Rector de la Universidad de Chile y

redactor del código Civil

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La sociedad chilena siguió siendo dirigida por la aristocracia, y con un enorme sentimiento

religioso, lo que a su vez, trajo graves trastornos que desorganizó completamente

la vida del país.

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Mariano Egaña

La constitución constaba de 168 artículos, agrupados en 12 capítulos.Chile es un gobierno de régimen representativo y la soberanía reside esencialmente en la nación.Es un Estado unitario y gobierno republicano

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Sistema electoral censitario:Se debía acreditar propiedad de un bien raíz o de un cierto capital o de un empleo de determinado monto para tener derecho a sufragio.

Participaban aquellos varones mayores de 25 años o de 21 si eran casados.

La religión católica era la oficial del Estado, con exclusión del ejercicio público de cualquier otra.

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El período presidencial de cinco años, pero permitió la reelección inmediata por una vez. No fue ni presidencial ni parlamentaria.

Mantuvo independientes ambos poderes: mientras el Ejecutivo podía nombrar y remover a sus ministros, el Legislativo podía acusarlos y censurarlos, y vetar la ley de presupuesto y contribuciones.

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Le daba al Presidente facultades extraordinarias en caso de guerra o conmoción interior, pudiendo decretar estado de sitio en uno o varios lugares de la República, con acuerdo del Consejo de Estado.

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José Joaquín Prieto (1831-18 41) Contó con destacados

colaboradores como Diego Portales, Manuel Rengifo (Ministro de Hacienda), a este último lo denominaban el “mago de las finanzas”.

Manuel Rengifo

Para el fomento agrario, se fundó la Sociedad Nacional de Agricultura.

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El nuevo ministro se preocupó de restaurar el orden y pacificar el país. Acabó con las

montoneras del sur dirigidas por José Antonio Pincheira -que actuaban en la

precordillera a la altura de Chillán-.

Joaquín Tocornal (Ministro del

Interior)

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En educación y salud realizó profundas reformas como en el

Instituto Nacional, donde modificó completamente la planta y

organización interna, contratando a los extranjeros Claudio Gay y Andrés

Bello.

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En 1837 se creó el Ministerio de Justicia e Instrucción Pública

Con el apoyo de Joaquín Tocornal, se fundó en 1833 la primera escuela de Medicina y Obstetricia, además de las

juntas de beneficencia y salud pública en las que se

incorporaron Lorenzo Sazié y Guillermo Blest.

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 También se desarrollo la minería de la

plata producto del descubrimiento del mineral "Chañarcillo", que quedó registrado a nombre de Juan Godoy, José Godoy y Miguel Gallo. Tanto este mineral como más tarde el de tres puntas y otros minerales, dieron origen a grandes fortunas particulares.En la minería de cobre se

desataca un rico mineral de Tamaya descubierto cerca de Ovalle, de propiedad de José Tomás Urmeneta quien además construyó el ferrocarril desde Tamaya a Tongoy donde acondicionó un puerto y estableció una fundición para beneficiar el mineral.

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La Guerra Contra la Confederación Perú Boliviana

Nuestro país se vio amenazado por la Confederación Perú-Boliviana. El

Presidente de Bolivia, General Andrés de Santa Cruz se alió con

Perú, adoptó el título de Protector de la Confederación. Tenía en sus

planes incorporar a Chile, sin embargo, el gobierno chileno

exigió la disolución de la Confederación y, al no obtener una respuesta satisfactoria, le declaró

la guerra en enero de 1837.

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•La rivalidad comercial entre Chile y Perú. •El no pago a Chile de un empréstito hecho a Perú, en tiempos de la Independencia.

Las explicaciones principales de este conflicto son:

El encargado de preparar una expedición hacia Perú para disolver a la Confederación fue Manuel Blanco Encalada.

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Este suceso conmovió al país. Además, Blanco Encalada fracasó en su expedición y firmó el Tratado de Paucarpata, que reconoció a la Confederación y comprometió a Chile a devolver los barcos capturados.

El gobierno chileno desaprobó el tratado y ordenó una segunda expedición más numerosa, bajo las órdenes del general Manuel Bulnes. Éste derrotó definitivamente a los confederados, en la Batalla de Yungay, el 20 de enero de 1839.

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•La disolución de la Confederación Perú-Boliviana. •Asegurar la supremacía comercial y militar de Chile en el Pacífico Sur. •Consolidación de la Independencia y contribución a la unidad nacional.

Consecuencias del triunfo

Todos estaban contentos, se sentía que la victoria había sido lograda por

el pueblo chileno. Manuel Bulnes comenzó a perfilarse como sucesor

del Presidente Prieto...

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El actual escudo nacional -el tercero- fue hecho por Carlos Wood Taylor en 1834, durante la presidencia de José Joaquín

Prieto. Su diseño definitivo fue aprobado el 4 de septiembre de 1920.

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1. El tratado de Paucarpata se asocia con (la):

a) Acuerdo de limites con Argentina

b) Guerra contra la Confederación Perú Boliviana

c) Acuerdo de límites con Bolivia

d) Guerra con España

e) Guerra del Pacífico

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Manuel Bulnes (1841-18 51)

Durante su administración se

consolidó el régimen republicano, gracias al

triunfo de la guerra contra la Confederación, y

se logró que España reconociera la

independencia de Chile (1844).

El gabinete de Bulnes estuvo conformado por Ramón Luis Irarrázabal (ministerio del Interior), Manuel Rengifo (Ministro de Hacienda) y Manuel Montt se hizo cargo de la de Instrucción Pública.

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En 1842, los estudiantes del Instituto Nacional y los discípulos de Andrés Bello formaron la Sociedad Literaria. Integrada

por, Francisco Solano Astaburuaga, Salvador San fuentes, Manuel Antonio

Tocornal, Antonio García Reyes, Francisco Bello y algunos otros.

La sociedad Literaria

José Victorino Lastarria

Antonio VarasJosé Joaquín Vallejo

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En las reuniones de esta sociedad, presidida por

Francisco Bilbao se leían y comentaban obras de historiadores europeos,

poesías, dramas y artículos de los socios. Algún tiempo después, crearon “El Semanario de Santiago”, un medio

de expresión de los intelectuales.

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En 1842, el ministro de Instrucción Pública,

Manuel Montt, le encargó al venezolano

Andrés Bello la creación de la Universidad de

Chile.

Creación de la Universidad de Chile

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Según la Constitución de 1833 los limites de Chile estaban entre Copiapó y el Cabo de Hornos. Ahora se pretendía asegurar la soberanía del Estrecho de Magallanes.

Posesión del Estrecho de Magallanes

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Nuestro país estaba temeroso ante la posibilidad de que Francia o

Inglaterra se apoderaran de esta ruta. De esta manera, en 1843 el

Presidente mandó construir el Fuerte Bulnes, donde en 1849 se fundó la

ciudad de Punta Arenas.

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Otro territorio casi desocupado era la

Región de Los Lagos, El gobierno inició un plan

de colonización. En 1845, se promulgó la

primera Ley de Colonización, y se optó

por traer colonos extranjeros.

Colonos Alemanes

El proyecto tuvo buena acogida en Alemania. Vicente Pérez Rosales fue designado Agente de Colonización.

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Agitación Política del PeríodoLa tranquilidad política se vio alterada

hacia 1846. Surgió la tendencia de la sociedad a agruparse; los grupos

liberales se reunían en el Club de la Reforma y en la Sociedad de la

Igualdad.Club de la Reforma (1849)Integraba a Pipiolos y

opositores del gobierno pelucón de Bulnes.

ObjetivoApertura del sistema político

Chileno e incorporar a la ciudadanía al proceso de

toma de decisiones

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Sociedad de la Igualdad (1850)(La funda Santiago Arcos y Francisco Bilbao)

La Sociedad Pública el diario el Amigo dePueblo dirigida por Eusebio Lillo

ObjetivoIdeas extraídas del Socialismo

utópico europeo, se basaba en un cambio que se basaba en la educación de masas y la creación de una institucionalidad

Popular que favoreciera a la clase trabajadora.

Fco. Bilbao

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Movimiento Intelectual de 1842¿Cuáles son las causas por

la cuales se forma el movimiento intelectual de

1842 ? A. La difusión de obras literarias representativas de movimientos europeos, el romanticismo se difundió mediante la lectura de Rousseau, Walter Scott y Byron.  B. La radicación en el país de numerosos extranjeros ilustres de Europa y América facilitan el progreso de la Educación.C. La influencia de José Joaquín de Mora y de Andrés Bello (rector de la Universidad de Chile y redactor del código civil) fue valiosa .

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José Joaquín Vallejos fundador de la Sociedad Literaria. Incursiono en los temas costumbristas como "Chañarcillo" donde describe con dramatismo la vida de los mineros del norte.

(Jotabeche)

José Victorino Lastarria, escribió sobre temas diversos, cultivo el periodismo entre sus obras se destaca " Recuerdos Literario" .

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Manuel Montt (1851-18 61)

Se cumple con la ambición de construir el ferrocarril Quillota-Valparaíso y el ferrocarril Santiago-Rancagua.

Se inaugura el Teatro MunicipalSe continua con el proceso de colonización de los años anteriores.

Se comienza a utilizar el gas hidrógeno en el alumbrado público de Santiago y Valparaíso y se desarrolla el sistema de telégrafo eléctrico

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Durante los años 1848 a 1856 se observa una

prosperidad económica que se manifestó como consecuencia del auge

exportador (mercados de California y Australia) y

minero, permite la entrada a nuevos mercados de

productos como la plata, el trigo y la harina.

Prosperidad Económica

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La actividad cuprífera (cobre) en 1860 ascendió a 60.000 toneladas. y comienza la explotación industrial de Lota y Coronel con capitales de Matías Cousiño y Federico Schwager.

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¿ Cuáles fueron las obras económicas más importantes creadas producto del

auge económico ?La creación de la Caja de Crédito Hipotecario (1855)

Fundación de la Caja Nacional de Ahorros (1861)

Creación de la Compañía de Seguros La Chilena Consolidada (1856),Dictación de la Ley de Bancos en 1860, surgen los primeros bancos como el de Valparaíso (1855) y el

Banco Chile (1859).

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El mineral de Chañarcillo (1832) fue descubierto por Juan Godoy en la ciudad de:

a)Antofagasta b)Copiapó c)Serena d)Coquimbo e) Ovalle

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Política Educacional

La política educacional de nuestro país estuvo enfocada en la creación

de más de 500 escuelas primarias en todo el país. Lo cual es

coherente con la dictación de la Ley

Orgánica de Instrucción Primaria (1860),que otorgó la

gratuidad.

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A su vez por iniciativa de particulares progresistas como

Benjamín Vicuña Mackenna, Miguel Luis Amunatégui, Manuel Antonio

Matta y varios personajes más fundaron la Sociedad de Instrucción

primaria en 1856.

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Dentro de la literatura y la historiografía, tenemos el género de

la novela donde su máximo exponente es Alberto Blest Gana,

quien definió este género como " La historia de los que no tienen

historia", él escribió "Martín Rivas", "Durante la Reconquista", " El Ideal de un Calavera", " El Loco estero",

etc.

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“La Cuestión del Sacristán".

En 1856, un sacristán de la Iglesia Catedral fue expulsado de su cargo por el sacristán mayor, sin el acuerdo del Cabildo Eclesiástico.

En su defensa, dos canónigos presentaron un recurso ante la Corte Suprema, la que dictaminó restituir al sacristán en su cargo.

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El arzobispo, Rafael Valentín Valdivieso, negó la competencia de la Corte, la que lo amenazó con pena de destierro si persistía en su actitud.

Valdivieso acudió al Presidente en su calidad de Patrono de la Iglesia. Montt, se negó a intervenir, aduciendo que era una decisión de un Poder independiente del Estado.

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Finalmente, se logró que los canónigos desistieran de la demanda. Sin

embargo, el conflicto tuvo serias repercusiones políticas: la división del partido de Gobierno se quebró, dando

origen a dos fracciones.

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Nacionales o Monttvaristas:§ Grupo que defendió el principio de autoridad y la subordinación de la Iglesia al Estado. Ellos eran partidarios de fortalecer la economía y de impulsar el desarrollo de una educación laica desde el Estado.§  Formaron parte de este grupo los

pelucones defensores y partidarios del clero. Inicialmente defendieron el régimen autoritario consagrado en la constitución de 1833 y se opusieron, por lo tanto, a su reforma. 

Conservadores o Ultramontanos:

Agitación Política del Período

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