36
(CROSS)MEDIAWIJSHEID [email protected]

Crossmediawijsheid college week 1

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Crossmediawijsheid college week 1

(CROSS)MEDIAWIJSHEID

[email protected]

Page 2: Crossmediawijsheid college week 1

NAAM OP DE LIJST ZETTEN!JDC-DM01-02-03

Page 3: Crossmediawijsheid college week 1

INHOUD

1. Wat is Crossmedia?2. Wat is Wijsheid/ Literacy/geletterdheid?3. Hoe word jij (Cross)mediawijs?

Page 4: Crossmediawijsheid college week 1

WAT IS CROSSMEDIA?

Crossmedia wordt doorgaans gezien als het op een vernieuwende wijze naast elkaar gebruiken van traditionele en digitale media.

Page 5: Crossmediawijsheid college week 1
Page 6: Crossmediawijsheid college week 1

OF…

een communicatiemiddel waarbij het verhaal je uitnodigtom van het ene medium naar het andere te gaan en weer

terug. Op deze manier is er niet langer sprake vaneenrichtingsverkeer, maar snijdt het mes aan twee kanten.

Er wordt op twee manieren waarde toegevoegd. Aan de enekant wordt het verhaal gelaagder en krijgt het meer niveau(s),

waardoor de andere partij er veel meer uithaalt. Aan deandere kant, als het verhaal maar boeiend genoeg is, wil de

ontvanger wel van het ene kanaal naar het andereoverstappen, met andere woorden een cross-over maken, van

bijvoorbeeld een openbaar naar een premiumkanaal.

Page 7: Crossmediawijsheid college week 1
Page 8: Crossmediawijsheid college week 1

DUIDELIJK?

Page 9: Crossmediawijsheid college week 1

VOORBEELD:

Een advertentiecampagne tegelijkertijd inbladen, op radio en TV, via een website, via SMS

en op billboards langs de weg.

Page 10: Crossmediawijsheid college week 1
Page 11: Crossmediawijsheid college week 1

LITERACY = GELETTERDHEID

Op school leer je vooral verbaal materiaal te verwerken en te produceren. Terwijl het voor de Digitale Communicatie- professional ook heel belangrijk is om “Visueel, Auditief en zelfs Crossmediaal” geletterd te zijn

Page 12: Crossmediawijsheid college week 1

DAT JE DE BEDOELDE BETEKENIS VAN BEELD, GELUID EN CROSSMEDIALE PRODUCTIES BEGRIJPT. JE DIT KUNT INTERPRETEREN EN EVALUEREN.

En wat is dan die wijsheid of geletterdheid??

Het heeft vaak te maken met kennis……………..

Page 14: Crossmediawijsheid college week 1
Page 15: Crossmediawijsheid college week 1

KENNIS OVER DE CONTEXT VAN BEELD, WAAR HET BEELD VANDAAN KOMT EN WAAR HET NAAR VERWIJST…..

Als gebruiker

Page 16: Crossmediawijsheid college week 1
Page 17: Crossmediawijsheid college week 1

KENNIS OVER DE CONTEXT VAN BEELD, WAAR HET BEELD VANDAAN KOMT EN WAAR HET NAAR VERWIJST…..

Als gebruiker

Page 18: Crossmediawijsheid college week 1
Page 19: Crossmediawijsheid college week 1
Page 20: Crossmediawijsheid college week 1

DE BASISVAARDIGHEDEN BEHELST OM BEELD, GELUID EN CROSSMEDIA TE BEGRIJPEN EN BEKRITISEREN, MAAR OOK OM ZELF IN JE WERK TE GEBRUIKEN.

En als maker:

Page 21: Crossmediawijsheid college week 1

WAT CROSSMEDIAWIJSHEID IS?Duidelijk

Page 22: Crossmediawijsheid college week 1

MAAR: WAT MOET JE ER MEE?

Als je dat behelst als maker en begrijpt als gebruiker ben je Crossmediawijs!

Page 23: Crossmediawijsheid college week 1

En wat heb jij er aan?

Page 24: Crossmediawijsheid college week 1

HOE WORDEN WE (CROSS)MEDIAWIJS?

Page 25: Crossmediawijsheid college week 1

O.A DOOR BEELDTAAL

Page 26: Crossmediawijsheid college week 1

2 UUR PER WEEK COLLEGE, 8 WEKEN LANG, 4 (+1) OPDRACHTEN

De colleges en de opdrachten!!!!!!!!!!!

Page 27: Crossmediawijsheid college week 1

Week Werkcollege Opdrachten Inleveren Literatuur

1 Visuele Communicatie - 1 Lezen Beeldtaal

Zoeken krantenbericht

Beantwoorden vragen

Eind week 1 op SP Beeldtaal H 1, 2 en 3

2 Visuele Communicatie - 2 Lezen Beeldtaal

Persona

Interieur

Analyse

Eind week 2 op SP Beeldtaal H 5

3 Beeldverhaal -1 Lezen Beeldtaal

Productie beeldverhaal

Eind week 3 op SP Beeldtaal H 4, 6 en 7

4 Beeldverhaal - 2 Lezen Beeldtaal

Uitwisseling beeldverhaal

Analyse beeldverhaal

Eind week 4 op SP Beeldtaal H 4, 6 en 7

5 Auditieve Communicatie - 1 Productie Akoesticon Eind week 5 op SP

6 Auditieve Communicatie - 2 Uitwisseling Akoesticon

Analyse Akoesticon

Eind week 6 op SP

7 Crossmedia Dossier

samenstellen

= eindopdracht

Eind week 7 op SP

8Zelfstudie/Herfstvakantie

9 Beoordeling /Herkansing

Page 28: Crossmediawijsheid college week 1

A. LEES BEELDTAAL1. ZOEK KRANTENARTIKEL2. MAAK DE OPDRACHT UIT DE STUDENTENHANDLEIDING

Opdracht 1:

Page 29: Crossmediawijsheid college week 1

een communicatiemiddel waarbij het verhaal je uitnodigtom van het ene medium naar het andere te gaan en weer

terug. Op deze manier is er niet langer sprake vaneenrichtingsverkeer, maar snijdt het mes aan twee kanten.

Er wordt op twee manieren waarde toegevoegd. Aan de enekant wordt het verhaal gelaagder en krijgt het meer niveau(s),

waardoor de andere partij er veel meer uithaalt. Aan deandere kant, als het verhaal maar boeiend genoeg is, wil de

ontvanger wel van het ene kanaal naar het andereoverstappen, met andere woorden een cross-over maken, van

bijvoorbeeld een openbaar naar een premiumkanaal.

Page 30: Crossmediawijsheid college week 1
Page 31: Crossmediawijsheid college week 1

SEMIOTIEKBehandeld 3 theorieën: Binnen deze module behandelen we met name

Page 32: Crossmediawijsheid college week 1

3 THEORIEËN OF INVALSHOEKEN

1. Gestalttheorie gaat om het ZIEN en verklaart de perceptie van Visuele Communicatie

2. Semiotiek gaat om het BEGRIJPEN en verklaart dat je de betekenis begrijpt3. Retorica gaat om het OVERTUIGEN en verklaart hoe de visuele communicatie

je overtuigt

Page 33: Crossmediawijsheid college week 1

DE LEER VAN DE TEKENS2. Semiotiek is:

Page 34: Crossmediawijsheid college week 1

HOE BETEKENIS WORDT GERECONSTRUEERD EN BEGREPEN

Hamvraag in de Semiotiek is:

Page 35: Crossmediawijsheid college week 1

VRAGEN DIE BIJ DE SEMIOTIEK HOREN

1. Wat betekent wat we zien?2. Welke symbolen herkennen we?3. Hoe komt het dat we dat weten?

Page 36: Crossmediawijsheid college week 1

OPDRACHTEN

Pag. 29 Beeldtaal:

1. Kijk met een loep naar een nieuwsfoto, beschrijf eerst wat je ziet en probeer vervolgens laag voor laag de foto te interpreteren.

2. Bestudeer dezelfde foto aan de hand van de vragen par. 2.4.3. Neem een willekeurige krant en probeer de beelden te interpreteren

zonder eerst het bijschrift te lezen. Wat zie je? Klopt jouw interpretatie met de bijschrift?