Temática Derecho a la Educación en el Perú

Proyecto Educativo Nacional al 2021

Planificación y gestión presupuestal regional

Retos

TIC ¿Qué se está haciendo desde el MINEDU?

Alianzas para la Educación

Estrategia Perú Educa

Virtual Educa

El Derecho a la Educación en el Perú

Artículo 13 de la CPP.

Con

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el

Perú

La educación tiene como finalidad el desarrollo integral de la

persona humana.

El Estado reconoce y garantiza la libertad de enseñanza.

La educación promueve conocimiento, aprendizaje y la práctica de las humanidades, la ciencia, la técnica, las artes, la educación física y el deporte.

El Estado tiene el deber de promover el desarrollo científico y tecnológico del país.

Tanto el sistema como el régimen educativo son descentralizados. (Artículo 16º)

Gratuidad de la enseñanza (Artículo 17º)

El Derecho a la Educación en el Perú

• Cultura• Salud• Desarrollo Físico• Moralidad• Nacionalismo

Ley Nº 23384

Educación Proceso permanente

Desarrollo de la Personalidad

Paz Social e Internacional

Su objetivo Vigente

orientándoles

Concibe

Su objeto

ESTRUCTURA DEL ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVOSISTEMA EDUCATIVO

SISTEMA EDUCATIVO TRADICIONAL

SISTEMA EDUCATIVO ACTUAL

Contexto del Sistema Educativo TradicionalContexto del Sistema Educativo Tradicional

• Imbuída del espíritu de la doctrina cristiana.

• Educación religiosa obligatoria.• Se adaptaba a la evolución

psicobiológica del educando.• La enseñanza infundía hábitos

de trabajo.• Enseñanza limitada : profesor -

Texto

OBJETIVOS DEL SISTEMA ACTUAL

Formación Integral del Alumno

Superación del Pueblo Peruano

Conocimientos Cabal y Carácter

Nacional

Construcción y Vigencia de la Democracia

Alto Nivel Humanista y

Científico

EDUCACIÓNEDUCACIÓN

El Conocimiento y la Práctica de las Humanidades Educación Religiosa

La Formación Ética y CívicaElemento Formativo

fomenta

Promueve

Se imparte

El Sistema Educativo Peruano es integrador y flexible porque abarca y articula todos sus elementos. Responde a los principios y fines de la educación y se organiza en:

Objetivos

Caract. Curric

Currículo

Culminación

Organización

M.E.

Diploma del Egresado

Formar integralmente

Desarrollar capacidades

Desarrollar aprendizajes

AbiertaFlexible

Integrado Diversificado

Valorativo

Significativo

Participativo

Educación Básica Regular

Educación Básica Alternativa

Educación Especial

Art. 3° - Ley 23384

• Contribuir a la formación integral de la persona excepcional.

• Lograr la capacitación para integrarse en la vida ocupacional y social del país.

• Orientar a la familia y a la comunidad para su participación en la identificación, tratamiento y reconocimiento de los derechos de las personas excepcionales.

OBJETIVOS DE EDUCACION ESPECIAL

• Ampliar el alcance de los servicios educativos formales y no formales.

• Completar la acción del sistema educativo. • Apoyar la acción cultural.

• Capacitar a los adolescentes y adultos desempleados y subempleados en ocupaciones vinculadas con las diversas ramas de la actividad productiva.

• Facilitar la conversión profesional entre actividades ocupacionales afines de acuerdo con la demanda y el desarrollo del país, y

• Promover la eficiencia de los trabajadores en servicio y elevar su nivel cultural y técnico.

OBJETIVOS DE EDUCACIÓN OCUPACIONAL

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR NO UNIVERSITARIA

Formar Profesionales, Técnicos y Expertos.

Permanente Actualización Profesional.

• Humanidades• Ciencias• Artes

ofrece

Contribuye

Es

¿Cómo promover un desarrollo de la persona mediante una formación integral?

• Sustentando una cultura de valores.• Permitiendo comprender el mundo y actuar sobre

su entorno.• Respetando su identidad.

¿Cómo mejorar la calidad de vida de los peruanos ?

Promoviendo condiciones para el desarrollo de la sociedad:• Ciencia y Tecnología• Cultura• Educación Física y el deporte• Búsqueda permanente a la excelencia

UN NUEVO SISTEMA EDUCATIVOUN NUEVO SISTEMA EDUCATIVO

PEDAGOGÍA

Guías

Ciencia y Arte

(Edelvives)

Ciencia que se ocupa de la

educación y la enseñanza

es es

proporciona

Origen Griego

para

tiene

Niño

Yo conduzco

Paidos

ago

Etimología

(Real Académica)

(Edelvives)

Proyecto Educativo Nacional al 2021

1. Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para todos.

2. Estudiantes e instituciones educativas que logran aprendizajes pertinentes y de calidad

3. Maestros bien preparados ejercen profesionalmente la docencia una gestión descentralizada, democrática, que logra resultados y es financiada con equidad

4. Educación superior de calidad se convierte en factor favorable para el desarrollo y la competitividad nacional .

5. Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete con su comunidad

Consejo Nacional de Educación. PROYECTO EDUCATIVONACIONAL AL 2021.

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En los últimos 10 años, el Ministerio de Educación de Perú ha conectado a 6,593 (9%) II.EE. Públicas. En 2016 serán 35,000 (25%) y en 2018 espera conectarlas a todas (71,681).

Entre 2007 y 2011 se adquirieron 850,000 laptop educativas. En 2012 se concluyó su distribución alcanzando al 95% de II.EE. de Primaria y Secundaria.

El 50% de estas laptop educativas llegó a II.EE. en zonas rurales. En las II.EE. unidocente multigrado fueron asignadas según el modelo 1 a 1, para el resto se creó el Centro de Recursos Tecnológicos (CRT)

TICs¿Qué se está haciendo desde el

MINEDU?

El Ministerio ha capacitado casi a 100,000 (32%) maestros de escuelas públicas, en el uso básico de las TIC. Desde el año pasado se a iniciado la virtualización de la oferta de capacitación del Ministerio hacia los maestros.

¿Qué se está haciendo desde el MINEDU?

Se ha distribuido 45,000 kits de recursos educativos de primaria y secundaria en el 100% de las escuelas públicas de EBR

¿Qué se está haciendo desde el MINEDU?

Las Alianzas para la Educación

En los últimos años hemos ido construyendo alianzas, tanto a nivel bilateral, como a través de esfuerzos público-privados

Estas han permitido incidir en la mejora del acceso, uso, apropiación y sostenibilidad de las tecnologías educativas

Alianzas Construidas

Alianza Perú Educa: Alianza entre sector público y privado para fortalecer el acceso, uso, apropiación y sostenibilidad de las tecnologías educativas.

Convenio Perú-Argentina para intercambio de experiencias en producción y distribución de material y recursos educativos digitales

Red Latinoamericana de Portales Educativos (RELPE)

UNASUR: Observatorio Regional de Tecnologías Educativas. Espacio para la construcción de indicadores regionales comunes e intercambio de experiencia sobre políticas de tecnologías educativas

Alianza con OEI: Proyecto Luces para Aprender. Proyecto de tecnologías educativas y energía eléctrica en dos regiones en la sierra del Perú

Virtual Educa: Foro regional sobre tecnologías y educación. Este año se llevará a cabo en el Perú.

Alianzas Construidas

Alianza PerúEducaSistema Digital para el Aprendizaje PerúEduca permite a los profesores, directivos, alumnos y padres de familia acceder a herramientas, servicios y recursos educativos de acuerdo con sus propios gustos y necesidades de información. Todo esto a través de una PC, laptop, netbook, tablet o celular con conexión a internet.

      

7,131 instituciones educativas con conectividad implementada (servicio de

internet)Ha beneficiado a:

2’379,041 alumnos y

123,540 docentes

Implementación de Servidores Escuela:

5,124 II.EE que beneficia a:

1’673,446 estudiantes y

85,557 docentes

PerúEduca Escuela a Diciembre de 2013

Aula VE Pucallpa-Ucayali

Coyona - Piura San Genaro.Chorrillos . Lima

Manchay (la molina), Lima

VIRTUAL EDUCA 2014

Virtual EducaVirtual Educa• Iniciativa multilateral de la

Organización de los Estados Americanos para la realización de proyectos innovadores en educación y formación profesional.

• Desde el año 2003 es un espacio de convergencia para intercambiar experiencias y buenas prácticas.

• Ministerio de Educación (MINEDU), Gobierno del Perú

• Ministerio de Cultura, Gobierno del Perú

• Secretaría Ejecutiva para el Desarrollo Integral (SEDI), OEA

• Secretaría General de Virtual Educa

XV Encuentro XV Encuentro Virtual Educa Virtual Educa

20142014

OrganizanOrganizan

Programa GeneralPrograma General

El canal de la OEA OASLIVE2 recibió 88,107 conexiones durante el evento, desde 75 países del mundo.

Op

ort

un

idad

es

CONSTRUIR ALIANZAS para la EDUCACION (gobiernos estatales, gobiernos regionales y municipales, legisladores, autoridades educativas estatales, padres de familia, estudiantes, sociedad

civil, empresarios y academia)

LOGRARUna educación de calidad, con inclusión y el uso de tecnologías de la información y comunicación, que propicien la formación basada en valores y la construcción de ciudadanía, el impulso a la productividad y la promoción de la competitividad para que las personas tengan la oportunidad de desarrollar todo su potencial.

Una nueva educación para una nueva era - “conocimiento”

• Debe garantizar el derecho a una educación de calidad que se base en los derechos fundamentales, como eje estratégico de nuestras sociedades, requiere dinamizar y movilizar a todos los sectores de la sociedad y lograr su compromiso con la acción.

Gracias.

www.minedu.gob.pewww.perueduca.pe

Fortaleza de Kuélap. Amazonas - Perú

Fortaleza de Machu Picchu - Cusco