Realmente me pregunto :

En la piel del niño…

“…Yo creo que me comienza a doler la panza, por los nervios que me hacen pasar los chicos del colegio.

Me parece que no voy a poder contarle a mi mamá, lo que me pasa, porque me mandaron en un papelito en donde me amenazaban y me decían que si yo contaba lo que me sucedía, iban a agarrar a mi hermana…”

¿Qué me pasa? ¿Cómo me siento?

“…Me siento solo y agredido por ese grupo de chicos que me maltratan física y verbalmente. Esto me está afectando psicológicamente. ..”

En la escuela …

“…En este momento pienso que no puedo más

y que necesito ayuda de una persona mayor...”

¿Qué hago?

“…Me parece que si; Creo que encontró el papelito, que me mandaron estos chicos. No sé como puede llegar a reaccionar ella.Se lo voy a tener que contar:

¿PODRÁ HACER ALGO POR MÍ?

Espero que ella logre solucionar mis problemas…”

¿Mi mamá sospechará?

Describe un modo de trato entre personas. Su significado fundamental es: acosar, molestar, hostigar, obstaculizar o agredir físicamente a alguien.

Es un continuo y deliberado maltrato verbal y modal que recibe un niño o niña por parte de otro u otros, que se comportan con él o ella cruelmente , con el objetivo de: someter, arrinconar, amenazar, intimidar u obtener algo de la víctima.

¿QUÉ ES EXACTAMENTE EL BULLYING?

CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING

Puede tener como autores tanto a individuos como a grupos.

Suele extenderse por un periodo más o menos prolongado.

Proceso de represión de problemas.

Sus victimas se sienten en desventaja y se consideran las culpables de la situación.

Puede tener lugar tanto de forma directa como indirecta(a través de agresiones físicas o psíquicas, o de intriga).

ACCIONES QUE SE PRESENTAN CON MAYOR FRECUENCIA

Acechar y espiar en el camino de la escuela a casa, perseguir, echar, dar puñetazos o codazos, empujar y propinar palizas.

Marginarlo de la comunidad escolar o clase.

Inventar rumores y mentiras.

Juego sucio en el deporte y tender trampas.

Reírse del otro, hacer comentarios hirientes sobre él.

Burlarse, mofarse continuamente, tratar con sobrenombres.

DIFERENTES TIPOS DE ACOSO ESCOLAR

Directo Indirecto

Más usual en niñas.

Pretende el aislamiento social

Más usual en niños. Puede ser:

Física Verbal Psicológica

PARTICIPANTES DEL BULLYING

Agresor

VíctimaObservadores

Físico: golpear, patear, empujar, romper pertenencias, robar, obligar a alguien a hacer lo que no desea.

Verbal: poner apodos, burlarse, insultar.

Social: aislar a la víctima, ignorarla deliberadamente, difundir rumores.

TIPOS DE HOSTIGAMIENTOS

El maltrato no es una broma, en una broma ríen todos

Síntomas de que un chico esta padeciendo bullying…

Llega a casa con arañazos, golpes o la ropa estropeada.

Pierde el dinero para el almuerzo/kiosko/colectivo.

Está siempre de mal humor.

Evita salir de casa e ir a la calle.

Las notas empeoran.

Tiene insomnio, está ansioso.

No quiere ir a la escuela: "le duele la cabeza o la panza" permanentemente.

Llora con facilidad y sin motivo aparente.

CONSECUENCIAS DEL BULLYING

En las víctimas se encuentra el deterioro de la autoestima, produce ansiedad, depresión, fobia escolar e intentos de suicidio, con repercusiones negativas en el desarrollo de la personalidad, la socialización y la salud mental en general.

Para los agresores, las conductas de acoso pueden hacerse crónicas y convertirse en una manera ilegítima de alcanzar sus objetivos, con el consiguiente riesgo de derivación hacia conductas delictivas, incluyendo violencia doméstica y de género.

Por su parte, los espectadores corren el riesgo de insensibilizarse ante las agresiones cotidianas y de no reaccionar a las situaciones de injusticia en su entorno.

Hemos aprendido a volar como los pájaros

y a nadar como los peces,

pero no hemos aprendido el sencilloarte de vivir como hermanos

Martín Luther King

MUCHAS GRACIAS

POR SU

ATENCIÓN.