Didactica c.sociales

Profesor: Mariano Acosta

DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

CURSO:

DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.

PROFESORADO EN EDUCACION PRIMARIA

PEP.63

PROFESOR:

MARIANO ACOSTA

HORARIO:

I FASE VIERNES 2 DE MARZO 4:00PM-10.00PM

II FASE VIERNES 9 DE MARZO 4:00PM-10.00PM

III FASE VIERNES 23 DE MARZO 4:00PM-10:00PM

Talleres presenciales 30%Participación en clases 10%Monografía 40%Sustentación 15%Asistencia 5% 100%COMPROMISOS DEL ESTUDIANTE:Asistir puntualmente a clases.Vestuario adecuadoUso restringido del celular.Puntualidad en la presentación del trabajo asignado.Participar activamente.


EL CURSO DE DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES TIENE SU JUSTIFICACIÓN COMO RESULTADO DEL ALTO DESARROLLO DE LAS CIENCIAS, LA TENOLOGÍA Y LA COMUNICACIÓN.

POR ELLO, LA PERSPECTIVA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL, PROCURA UNA ENSEÑANZA QUE PERMITA LA FORMACIÓN DE CIUDADANOS (AS) CAPACES DE RESPONDER A LAS EXIGENCIAS DE LA

REALIDAD ACTUAL CON MIRAS A DESEMPEÑARSE PRODUCTIVAMENTE Y

COMO CIUDADANOS CONSCIENTES EN EL SIGLO XXI.


DESCRIPCIÓNEl curso didáctica de la ciencias sociales es brindado a estudiantes que están preparándose para la carrera de profesorado en educación primaria, para brindar sus conocimientos en este nivel. Está diseñado para proporcionar a los estudiantes los conocimientos generales en la enseñanza de las ciencias sociales, mediante metodologías participativas, una actitud crítica y reflexiva. Estaremos discutiendo los enfoques más apropiados para la enseñanza de los estudios o ciencias sociales.


OBJETIVOS GENERALES:

3.Proporcionar a los estudiantes, la información básica requerida para valorar a las ciencias sociales como asignatura importante, que permite abordar la realidad social de manera integrada.4.Conocer y aplicar algunos métodos de investigación propios de las ciencias sociales.5.Analizar diferentes documentos que permitan identificar a las ciencias sociales como formadoras de ciudadanos con ideas democráticas..


CONTENIDOS1-Las ciencias sociales. Teoría y conceptos.

2-Los campos de estudio de las ciencias sociales.3-La evaluación de la ciencias sociales y el maestro.

4-Técnicas empleadas en la enseñanza de las ciencias sociales.

5-La construcción del conocimiento en la ciencias sociales.


¿ QUE ES CIENCIA.?


Etimológicamente del vocablo latino Scientia que significa: conocimiento, práctica, doctrina, erudición.

EN ESTRICTO SENTIDO: Como un conjunto de conocimientos sobre la realidad, obtenidos mediante el método científico.


¿ QUÉ ES LO SOCIAL ?


Lo social se refiere a todo lo concerniente a la vida en sociedad y a la sociedad misma como ente de conocimiento y vivencia, de cuyo estudio se ocupa las Ciencias Sociales. ( La manera en que los seres humanos nos comportamos en sociedad. )


Los programas de Ciencias Sociales para las etapas de primaria premedia de la Educación Básica General están organizados en

cuatro (4) áreas; éstas son: ¿ CUALES SON ?


1. NATURALEZA Y SOCIEDAD EN EL ESPACIO Procura que los niños y las niñas sean capaces de com

prender y ubicarse en el espacio geográfico, local, regional y mundial.

Esto incluye contenidos como: el espacio geográfico, el clima, la vegetación, y el relieve, entre otras temáticas.


2. DINÁMICA E INTERACCIÓN DEL SER HUMANO CON EL AMBIENTE.

Promueve el aprendizaje de conocimientos sobre el desarrollo económico y cultural de los pueblos. Considera los avances tecnológicos en el campo de la comunicación espacial. También, se preocupa por la protección de los recursos naturales, respetando la biodiversidad y procurando el desarrollo sostenible de la nación


3. CONVIVENCIA ARMÓNICA CON EL MEDIO NATURAL Y SOCIAL. Pretende fortalecer los aprendizajes relativos a aprender a vivir consigo mismo, con los demás y con la naturaleza. Implica el estudio de la organización de las relaciones en las diferentes instituciones de la sociedad, sus normas y valores de vida (tolerancia, solidaridad, cooperativismo y otros) y su actitud frente a la naturaleza. Uno de los componentes esenciales de esta área se refiere a la cultura y Nación Panameña; con ello, alienta el fortalecimiento de los elementos esenciales de nuestra identidad nacional


4. ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS DE LOS PUEBLOS.

Tiene como propósito ofrecer a los alumnos y alumnas una nueva expresión de la enseñanza de la historia que visualice de manera integral los conocimientos que se han sucedido a través del tiempo, y que han dejado huellas en la sociedad. Procura el reconocimiento de los actores y circunstancias que determinan el desenlace de los acontecimientos en el contexto local, nacional y/o internacional.



Education

Didactica c.sociales