29
Digitaalista tarinankerrontaa Sari Halavaara & JP Lehtonen Olarin koulu ja lukio Espoo 1 HYOL:N SYYSPÄIVÄT HELSINKI 21. - 22.11.2015

Digital storytelling HYOL 2015

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Digital storytelling HYOL 2015

Digitaalista tarinankerrontaaSari Halavaara & JP Lehtonen

Olarin koulu ja lukio

Espoo

1

HYOL:N SYYSPÄIVÄT HELSINKI 21. - 22.11.2015

Page 2: Digital storytelling HYOL 2015

Miten kaikki alkoi?

http://youtu.be/vZrf0PbAGSk

2

Page 3: Digital storytelling HYOL 2015

http://www.tech4learning.com/

http://dstfinland.ning.com/

3

Page 4: Digital storytelling HYOL 2015

Mitä on digitaalinen tarinankerronta?

henkilökohtaiset tarinat (personal narratives)

historialliset tapahtumat (historical digital stories)

tarinat, jotka opastavat tai selostavat (stories that

inform or instruct)

4

Page 5: Digital storytelling HYOL 2015

Padlet - ideat jakoon

5

http://padlet.com/sarihalavaara/DST

Page 6: Digital storytelling HYOL 2015

Opettaja sisällöntuottajana

Kiinnostuksen herättäjä

Opetuksen visualisoinnin väline

Havainnollistaminen

Flippauksen apuna

6

Page 7: Digital storytelling HYOL 2015

Oppilaat sisällöntuottajina

Lyhyitä videoita

Matalankynnyksen

teknologia

Oma henkilökohtainen

kertojan ääni

Tuntojen välittäminen

Yhteisöllinen jakaminen

Rohkaisee luovaan ajatteluun

Yksilöllinen eriyttäminen

Sopii erilaisille taitotasoille

Ryhmä- tai yksilötyö

Vahva osallistamisenmeininki

Page 8: Digital storytelling HYOL 2015

8

Page 9: Digital storytelling HYOL 2015

Uudet opetussuunnitelmat 2016

Aktiivinen kansalaisuus, yrittäjyys ja työelämä

Hyvinvointi ja turvallisuus

Kestävä elämäntapa ja globaali vastuu

Kulttuurien tuntemus ja kansainvälisyys

Monilukutaito ja mediat

Teknologia ja yhteiskunta

Laaja-alainen osaaminen Aihekokonaisuudet ja teemaopinnot

Page 10: Digital storytelling HYOL 2015

Runsauden pula

Kyse ei ole koskaan pelkästään

appiksista …

10

Page 11: Digital storytelling HYOL 2015

SAMR-malli

11

vaan …

Page 14: Digital storytelling HYOL 2015

Tutkimuksen tekeminen

Kysymysten

esittäminen

Digitaalinen

tiedon

tuottaminen

Tiedonhaku-

prosessi

Tiedon

valikoiminenLähdekritiikki

ja arviointi

Page 15: Digital storytelling HYOL 2015

DST:n toteutuksen muistilista

Näkökulma

Tarinaa ohjaavat kysymykset

Tunnesisältö

Lyhyempi parempi

Esityksen tempo ja rytmi

Oman kertojanäänen käyttö

Taustamusiikki

15

Page 16: Digital storytelling HYOL 2015

Kuvakäsikirjoitus

16

Page 17: Digital storytelling HYOL 2015

Digitaalinen sisällöntuotanto -

tiedonhaku

17

Kuvia

HaastattelujaKirjasto

Ääniä

Esineitä

FilmejäMusiikkia

internet

Asiantuntijat

Page 18: Digital storytelling HYOL 2015

Mobiililaite tutkivan oppimisen apuna

18

Page 19: Digital storytelling HYOL 2015

19

Page 20: Digital storytelling HYOL 2015

20

Page 21: Digital storytelling HYOL 2015

Tekijänoikeudet

21

Page 22: Digital storytelling HYOL 2015

iPad appiksia digitaaliseen

tarinankerrontaan

iMovie

Explain Everything

Puppet Pals

Comicstrip

Little Story Creator

Puppet Edu

Adobe Voice

Page 23: Digital storytelling HYOL 2015

Arviointi

Digital storytelling in the classroom: www.tech4learning.com

Page 24: Digital storytelling HYOL 2015

Haasteet

Opettajan ja oppilaiden teknologiset ja visuaaliset taidot

Aikaa henkilökohtaiseen ohjaukseen

OPS:in täyteen pakatut sisällöt ja valmistautuminen yo-kirjoituksiin

Tiukat ainerajat ja koulun toimintakulttuuri

Jakaminen ja sensitiiviset aiheet

oman digitaalisen jalanjäljen hallinta

Page 25: Digital storytelling HYOL 2015

Green Screen

Page 27: Digital storytelling HYOL 2015

Padlet - ideat jakoon

27

http://padlet.com/sarihalavaara/DST

Page 28: Digital storytelling HYOL 2015

Soveltamismahdollisuudet

Kaikki aineet kaikilla kouluasteilla

Oppiaineiden yhteistyö

Oppilaanohjaus Itsetuntemus ja urapolut

Yrittäjyyskasvatus

Kansainväliset projektit

Oppimispäiväkirjat

28

RISTO

Page 29: Digital storytelling HYOL 2015

Teoriasta käytäntöön

lyli.fi/DST