REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

SUPERIORVICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

UNIVERSIDAD YACAMBUNÚCLEO. PORTUGUESA.

ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES DESDE EL SENTIR DE LOS GERENTES DE LA E.T INDUSTRIAL “ROMULO

GALLEGO” PARA EL FORTALECIMIENTO DEL DEASEMPEÑO DOCENTE

Autor: Prof. Joel GómezTutor: Hilda del Carmen Jiménez

ARAURE, JULIO 2015

Interrogantes de la Investigación

¿Cuáles serán las necesidades que posee el personal docente de la institución en cuanto a las estrategias motivacionales para la formación permanente de los docentes que laboran en la E.T industrial “Rómulo Gallegos” ?

¿Cuáles serán y como podrán ser aplicadas las

estrategias motivacionales para la formación permanente

de los docentes que laboran en la E.T

industrial “Rómulo Gallegos” ?

¿Qué elementos configurarían el diseño de un programa sobre

estrategias motivacionales para la formación permanente

de los docentes que laboran en la E.T industrial

“Rómulo Gallegos” ?

Propósito de la investigación

Desarrollar un plan

conformado por

estrategias

motivacionales para la

formación

permanente de los

docentes que laboran

en la E.T industrial

“Rómulo Gallegos” ?ESPECIFICO

Explorar las estrategias

motivacionales utilizadas

para la formación

permanente de los docentes

que laboran en la Escuela

Técnica Industrial “Rómulo

Gallegos”

GENERAL

Diseñar estrategias desde el sentir de los

gerentes de la E.T industrial “Rómulo Gallegos” para el

fortalecimiento del desempeño docente

Implementar estrategias

desde el sentir de los

gerentes de la E.T industrial

“Rómulo Gallegos” para el

fortalecimiento del

desempeño docente

REFERENCIAL TEÓRICA

Formación Permanente Proceso, formal e informal, de

preparación profesional para el ejercicio de la praxis pedagógica.

Hernández (2002)

Motivación

Koontz, (1982)

“Es un término general que se aplica a toda clase de impulsos, deseos, necesidades, anhelos y fuerzas similares”

ORIENTACION METODOLOGICA

Enfoque Cualitativo

Paradigma socio critico

Método investigación acción

OBTENCION DE INFORMACIONTécnica: la observación participante, asambleas, entrevista individual y grupal, grupos focales, círculos de reflexión

Instrumentos: grabaciones de audio, videos y un guion de preguntas abiertas

Sujetos informantes: los docentes y directivos de Escuela Técnica Industrial “Rómulo Gallegos”

Presentación de la información: categorización, triangulación e interpretación de la realidad estudiada