1. OBJETIVO ELABORAR ESTRATEGIAS PARA LACOMUNICACIN, DISEMINACIN
YTRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTOGENERADO. 2.
ANTECEDENTES**Transferir el conocimiento desde donde se genera
hastadonde se va a emplear, implica el desarrollo de
competenciasnecesarias en el ser humano, de cualquier edad y
encualquier instante del proceso enseanza aprendizaje.**De acuerdo
con esto ltimo, la transferencia delconocimiento se hace necesaria
para impulsar el desarrollode todas las reas estratgicas en un
conglomerado de sereshumanos (ciudad, estado, pas). 3. ANTECEDENTES
POR PRINCIPIO EN LAS UNIVERSIDADES SE GENERACONOCIMIENTO, INNOVACIN
TECNOLGICA EIDEAS. SIN EMBARGO ES NECESARIO DARLO A CONOCER,PUES UN
CONOCIMIENTO INNOVACINREALIZADO, NO EXISTE MIENTRAS NO SE MUESTRA.
4. METODOLOGA EL CONOCIMIENTO GENERADO COMO UN PRODUCTOINICIAL
(LIBRO, ARTCULO CIENTFICO, PATENTE,ETC.)DEBER SER CLASIFICADO,
SITEMATIZADO Y DEBE TENERUNA PRESENTACIN FINAL. EN SEGUIDA SE DEBE
SOMETER A UNA REVISIN PORPARES ACADMICOS RECONOCIDOS (REVISTA
CIENTFICAINDEXADA, JOURNAL, EDITORIAL, ETC.) COMO UNA TERCERA ETAPA
Y UNA VEZ RATIFICADOCOMO CONOCIMIENTO ORIGINAL, DEBER SERPUBLICADO.
PARA ESTO SER NECESARIO LLEVAR A CABOUNA BSQUEDA DE LAS PRINCIPALES
FUENTES DEDISEMINACIN DEL CONOCIMIENTO COMO:
CONGRESOSESPECIALIZADOS EN EL TEMA, PGINAS WEB, ETC. 5. METODOLOGA
EN UNA CUARTA ETAPA SER NECESARIO LARETROALIMENTACIN DE LA
DISEMINACIN DELCONOCIMIENTO POR MEDIO DE ENCUESTAS ALPBLICO
OBJETIVO, DETECCIN DE NDICES DEIMPACTO DE REVISTAS CIENTFICAS Y
MONITOREOEN LA WEB POR MOTORES DE BSQUEDA. FINALMENTE UNA QUINTA
ETAPA DE EVALUACINCON LA FINALIDAD DE DETECTAR EL XITO CON ELQUE SE
LLEV A CABO LA TRANSFERENCIA DECONOCIMIENTO Y MEJORAR LAS REAS EN
LAS QUESE DETECTARON DEBILIDADES. 6. EJEMPLO PRCTICO: GENERACIN DEL
CONOCIMIENTO PUBLICACIN DEL ARTCULO CIENTFICO: 7. DISEMINACIN DEL
CONOCIMIENTO (ARTCULOCIENTFICO) FUENTES DE PUBLICACIN ENCONGRESOS:
8. DISEMINACIN DEL CONOCIMIENTO (ARTCULOCIENTFICO) FUENTES DE
PUBLICACIN ENPGINAS WEB ESPECIALIZADAS: 9. DETECCIN DEL NDICE DE
IMPACTO DE LAS REVISTASCIENTFICAS, PARA EVALUAR SU DIFUSIN Y
ELALCANCE. 10. DETECCIN DEL IMPACTO EN EL PBLICO OBJETIVO, PORMEDIO
DE ENCUESTAS (ON-LINE) PARA EVALUAR SUDIFUSIN Y EL ALCANCE. 11.
REFLEXIONES FINALES EL CONOCIMIENTO CRECE Y SE MULTIPLICA EN LA
MEDIDA QUE SECOMPARTE Y SE UTILIZA. ADEMS DE PROPICIAR EL AMBIENTE
DE SUIMPLEMENTACIN Y DESARROLLO EN TODOS LOS MBITOS. 12.
REFLEXIONES FINALES CON LO ANTERIORMENTE EXPUESTO, SE TIENE CERTEZA
DE LANECESIDAD DE LLEVAR A CABO UNA EFICIENTE DIFUSIN
DELCONOCIMIENTO, PARA PROGRESAR EN TODAS LAS DEMS REASESTRATGICAS
NECESARIAS PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LASOCIEDAD. 13.
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Imgenes diap. 2 y 4: http://tranfertec.blogspot.mx/ Imagen diap 7:
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Imagnes diap 8: http://www.intermeeting.com.mx/ Imgenes diap. 9:
http://bvirtual.ucol.mx/url.php?u=http~3A~2F~2Fapps.webofknowledge.com~2F/
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http://www.portaldeencuestas.com/encuesta-satisfaccion-del-cliente-interno.php/
Imgenes diap. 12:
http://www.notopoverty.com/how-to-make-new-year-resolutions-and-keep-them/
Imagen diap. 13:
http://www.secretariafreelance.es/tag/espiral-de-crecimiento-profesional/
Imgenes diap. 14:
http://www.monografias.com/trabajos94/teorias-del-crecimiento-economico-diferencias-y-similitudes/teorias-del-crecimiento-economico-diferencias-y-similitudes.shtml.
