“El profesor de la era de las

tecnologías es creativo, crítico

y dispuesto al cambio”(Osorio, 2012)

Actualmente la esfera global de la educación se encuentra en un proceso de transformación permanente, ante las múltiples problemáticas, avances tecnológicos y necesidades reales que emergen de la sociedad. Por lo tanto, uno de los nuevos retos educativos ha sido buscar la participación, autonomía y renovación de las prácticas mediadas por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, las cuales favorecen y contribuyen a una atención y orientación escolar de calidad.

DOCENTE

Orienta la búsqueda constante de conocimiento

Resuelve situaciones de enseñanza

Fortalece su quehacer pedagógico a través de la innovación, critica,

reflexión

TICS

Métodos, bases e innovaciones pedagógicas

Conjunto de acciones en el procesos de enseñanza

Habilidades, conocimientos y competencias

PRÁCTICA DOCENTE

Actividades y situaciones

desarrolladas dentro del aula

Utilización de las TIC

CREATIVO

CRÍTICO

REFLEXIVO

INVESTIGATIVO

DISPUESTO AL CAMBIO

NUEVO PERFIL DOCENTE

El docente en ese nuevo ambiente tecnológico, debe convertirse en un sujeto de aprendizaje activo capaz de resignificar sus prácticas a partir de procesos autorreflexivos, que le permitan flexibilizar y dinamizar la actividad escolar en un espacio más integral, en donde se dé prioridad a cada uno de los estudiantes sin importar sus dificultades.

MUCHAS GRACIAS

Diego Fernando Rosero