E-twinningust uues õppekavas

Aimi Jõesalu2011

www.etwinning.net

• Sõpruskoolid Euroopas/ ka eesti keeles!• www.sopruskoolid.blogspot.com / kogu vajalik ja väärt info!• e-töövahendite juhendid Koolielus kenasti olemas

etwinning

• eTwinning õpiprojekt• kestab niikaua, kui osalised on otsustanud;• õpetajal on täielik vabadus otsustada teema ja tegevuse üle;• projektis osalejate arv ei ole määratud;• töövahendite valik on vaba;• tehtud töö avaldamise üle otsustab iga õpetaja ise;• kahe kooli koostöö, kuid liituda võib ka juba käimasolevate

projektidega.

Mida annab etwinningu meetod?

• Meeskonnatöö oskus• Kommunikatiivsed oskused• Võõrkeel• Infotehnoloogia kasutamise oskus

• Projektitöösse on integreeritud võõrkeelte ning IKT vahendite kasutamine

etwinning täna

etwinningu meetodid:• õppijalt – õppijale õppimine • õppijale keskendunud • teadmiste ülesehitamine •protsessile orienteeritud •õppijate poolt loodud sisu •diskussioonid, arutelud• võrgustik, kogukond • koostöö •projekt, uurimis- ja probleemõppele orienteeritud

WEB2.0 vahendid

• on toonud põhjaliku pöörde sotsiaalse suhtluse veebis ja õppeprotsessi rikastavate vahenditega, suunatud kasutajale , koostööle ,aktiivsele osalemisele, 2-suunalisele kommunikatsioonile, loomisele ja jagamisele, teadmiste ülesehitamisele ...

• eRaamat , eVihik , eRaamatukogu, eSõnastik , eJoonistus , eSeinaleht , eAjakirjad , jne

• Avatud piirideta suhtlemisvõimalused- Skype, Jututoad, Facebook, koostöövahendite chat – ruumid jne

õppimiskeskkonnad

• klassiruumid kolinud – e-õppekeskkonda, virtuaalsed klassiruumid

• Moodle • IVA • VIKO • personaalne õpikeskkond • eTwinningu õpikeskkond

21.sajandi võtmepädevused

• Emakeeleoskus • Võõrkeelteoskus • Matemaatikapädevus ja teadmised teaduse ja tehnoloogia

alustest • Infotehnoloogiline pädevus • Õppimisoskus • Sotsiaalne ja kodanikupädevus • Algatusvõime ja ettevõtlikkus • Kultuuriteadlikkus

Infotehnoloogiline pädevus

• seisneb suutlikkuses kasutada oskuslikult ja kriitiliselt infoühiskonna tehnoloogiat nii töö, meelelahutuse kui suhtlemise eesmärgil . See põhineb peamistel IKT-alastel oskustel: – arvutite kasutamine info saamiseks, – hindamiseks, – salvestamiseks, – loomiseks, – esitamiseks, – vahetamiseks ning koostöövõrkudes osalemine Interneti

teel

Õppimisoskus

• on järjepidev teadmiste omandamise oskus .• Pädevus eeldab teadlikkust oma õpiprotsessist, vajadustest ja

võimalustest ning oskust kõrvaldada takistused eduka õppimise teelt.

• Pädevus hõlmab uute teadmiste ja oskuste omandamist, töötlemist ja seostamist eelnevaga , samuti sobivate juhendajate leidmist ja nende abi kasutamist.

etwinning ja uus õppekava

• RÕK-id/ https://www.riigiteataja.ee/akt/13273133 , https://www.riigiteataja.ee/akt/13272925 , http://www.oppekava.ee

• RÕK-i kaardistamise kokkuvõtted/ http://tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com/2010/06/uu soppekava2.html, http://tiigrihypeharidustehnoloog.blogspot.com/2010/06/uusoppekava2gymn.html

• etwinningu lõimimine uue õppekavaga

IKT ja e-õpe uues õppekavas

• Klassiruumis on internetiühendusega arvuti ja esitlustehnika. • Kasutatakse IKT-l põhinevad õppematerjale ja –vahendeid. • Õpet võib korraldada virtuaalses õpikeskkonnas. • Ainetunde peetakse vajadusel arvutiklassis. • Läbiv teema “Tehnoloogia ja innovatsioon”

IKT võõrkeeltes (gümnaasiumis)

• materjali otsimine internetist;• aineülesed rahvusvahelised projektid;• teabekeskkond: infootsing ja –vahetus;• keeletehnoloogilised rakendused igapäevaelus: elektroonsed

sõnastikud, keeleõppematerjalid, arvutipõhine keeleõpe, tõlkeabiprogrammid jne;

• loovtööd (blogi);• referaatide ja/või uurimistööde koostamine ning esitlemine;• projektitööd (filmid, veebilehed)

Tehnoloogia ja innovatsioon

• I kooliaste : IKT kasutamise põhivõtted , loovtööd, mängulised programmid, foto, video , mudelid, maketid;

• II kooliaste : praktilised ülesanded, tehnoloogia rakendamine ainetundides ;

• III kooliaste : IKT rakendamisel põhinevad meetodid ja töövõtted, IKT kodutöödes ja õuesõppes;

• gümnaasium : rühmatöös uurimis –ja arendusprojektid, firmade ja teabekeskuste kaasamine, tagada valmisolek IKT kasutamiseks igapäevaelus , õpingutes ja töös.

hea ülevaade

IKT kui õpik ( põhikoolis)

• keel ja kirjandus : sõna-ja käsiraamatud, blogid, keelealased veebiallikad;

• võõrkeeled : ajaveeb, elektroonilised sõnaraamatud, teatmeteosed;

• matemaatika : õpiprogrammid; • loodusained : elektroonilised allikad, veebipõhised õppematerjalid,

multimeediamaterjalid, mudelid, simulatsioonid, mõistekaart; • sotsiaalained : elektroonilised andmebaasid; • kunstiained : foto, video; tehnoloogia : IKT materjalid; • kehaline kasvatus : spordisündmuste jälgimine, võõrkeelsed

teabeallikad.

IKT kui õpik ( gümnaasiumis )

• keel ja kirjandus : online väljaanded, keeleinfo allikaid, kirjanike veebipäevikud, küberkirjandus, elektroonilised sõnaraamatud;

• vene keel ja kirjandus : elektroonilised väljaanded; • võõrkeeled : elektroonsed sõnastikud, keeleõppematerjalid,

arvutipõhine keeleõpe, tõlkeabiprogrammid; • matemaatika : õpitarkvara; • loodusained : mudelid, simulatsioonid, veebipõhised õppematerjalid,

andmebaasid, arvutiprogrammid; • sotsiaalained : andmebaasid; • kunstiained : virtuaalnäitused, fotokunst, videokunst, interaktiivne

meediakunst, netikunst, graafiline disain; • kehaline kasvatus : infokanalite jälgimine, materjalide lugemine.

IKT kui vihik (põhikoolis)

• keel ja kirjandus : esitlus, ettekanne, tekstitöötlus, blogid; • vene keel ja kirjandus : tarbekirjad, blogid; • võõrkeeled : ajaveeb, lühiettekanded, referaat, uurimistöö, retsensioon,

arvustus; • matemaatika : õpiprogrammid, uurimistööd, andmetöötlus, pilditöötlus,

tekstitöötlus; • loodusained : mudelid, simulatsioonid, uurimistöö; • sotsiaalained : graafikud, tabelid, diagrammid, esitlemine, dokumentide

vormistamine, referaat, ettekanne, uurimistöö; • kunstiained : pildistamine, fotoseeria, animatsioon, video, digitaalgraafika,

referaat, uurimistöö; • tehnoloogia : esitlemine, disainimine.

IKT kui vihik gümnaasiumis

• keel ja kirjandus : blogi, podcast, uurimistöö, kirjalik keeleoskus arvutis; • vene keel ja kirjandus : blogi, veebitekst, teksti loomine Internetis,

uurimistöö, ametliku teksti vormistamine; • võõrkeeled : rahvusvahelised projektid, tarbekirjad, veebilehe

koostamine, uurimistöö, referaat; • matemaatika : õpitarkvara, andmetöötlusprojekt; • loodusained : mudelid, simulatsioonid, andmete analüüs, uurimistöö; • sotsiaalained : andmete esitlemine, graafikud, tabelid, diagrammid,

dokumendi vormistamine, referaat, ettekanne, uurimistöö; • kunstiained : pildistamine, filmimine, noodistusprogramm, MIDI

salvestusprogramm, referaat, uurimistöö, arvustus, õpimapp; • kehaline kasvatus : SPORTident elektrooniline kontrollkaart

(orienteerumine SI pulgad), uurimistöö

Hindamismeetodid ja -kriteeriumid

• enesehindamine-peegeldus• vastastikune hindamine• intervjuu• esitlemine

• aktiivne osalemine õppeprotsessis

• loovus ülesannete lahendamisel• innovatiivsus ülesannete

lahendamisel

NB! Etwinningu meetod superhea kujundavas hindamises!

Gemeinsam lernen im Netz!

• http://www.youtube.com/watch?v=VbNhv0aAkUs• Web2.0 Tools@Tools:

http://www.youtube.com/watch?v=iXP1eaoLPrY&feature=related

Minu etwinninguprojektidest

• Minu etwinninguprojektid 2010/2011-https://docs.google.com/present/view?id=djwzdrx_265cn3ns5g9&pli=1

• artikkel Koolielus- „Projektid eelkõige õpilaste motiveerimiseks“/ http://koolielu.ee/pg/info/readnews/110418

• Über meine eTwinning-Projekte- http://www.slideboom.com/presentations/338054/%C3%9Cber-meine-ETwinningprojekte-2011

• artikkel etwinningu raamatus “Etwinning õpetajate suu läbi” siin/http://www.etwinning.net/shared/data/etwinning/booklet/eTwinning_book_2010/ET_handbook_2011_web.pdf

Beispiele aus anderen Ländern

• Web 2.o Klasse/ http://www.youtube.com/watch?v=jgOIpSOHQNU&feature=related

• Computereinsatz/ http://www.youtube.com/watch?v=n4RXFXs8i7A&feature=related

• Deutsch lernen online mit Deutschlern.net/ http://www.youtube.com/watch?v=MwQ1BUUT7aU&feature=related

e-keskkonnad, e-õppematerjalid

• veebipõhine saksa keele grammatika/ http://www.slideboom.com/presentations/312906/Veebip%C3%B5hine-saksa-keele-grammatika

• e-abimehed/ http://www.slideboom.com/presentations/332609/%22e-abimehed%22

• huvitavaid e-keskkondi keeletunniks / http://www.slideboom.com/presentations/238800/Huvitavaidekeskkondikeeletunnik2010s

• videod/ http://itgrupp.wordpress.com/2011/02/10/toredad-videod-saksa-keele-opetamiseks/

• parimad lk-d/ http://itgrupp.wordpress.com/2011/01/28/it-gruppe-bildet-ii-5-tund-toimus-27-jaaanuaril-kus/

e-töövahendeid võõrkeeleõppes

• www.koolielu.ee/ töövahendid• ! eraldi esitluses „ E-keskkonnad võõrkeeleõpetuses „/

http://www.slideboom.com/presentations/405196/E-keskkonnad-v%C3%B5%C3%B5rkeeleo%C3%B5petuses-2011

Veel erilisi leide!

• http://aimiinakta.wordpress.com/• http://lemill.net/community/people/joesalu58• http://itgrupp.wordpress.com/• lingivaraait/ http://aimileidis.wikispaces.com/• http://esaksa.wikispaces.com/

Aitäh kuulamast!Head uurimist, puurimist ja katsetmist!

Loomingulisust ja innovatiivsust saksa keele õpetamisel!Elagu saksa keel!