EJEMPLO DE FUNCIONAMIENTODE UN DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN

Juan José Caballero Muñoz

IES Nuevo Scala, Rute

Jornada formativapara responsables

de formación

Lucena, 2011

Antecedentes

Autoevaluación Actuación Prioritaria del Servicio de Inspección 2010-11.

Plan de formación:

2008-09: Programación por CCBB

2009-10: Diseño de tareas competenciales

2010-11: Utilización de PDI y recursos tics.

Dificultades en asistencia a actividades formativas en jornada de tarde.

Difilcultades en traslado al aula de la formación recibida (profesorado más abierto al retoquedel “papel” más que el de “aula”).

Tendencia descendente en los resultados en Competencia Lingüística en las PED.

Diversisdad de intereses, opiniones, formas de trabajo, … en el profesorado => dificulltad es en coordinación.

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

Informe actuación prioritaria delServicio de Inspección 2010-11

Fomentar la inclusión, la estrategias de atención a la diversidad y el trabajo en equipo del alumnado y del profesorado

Fomentar el uso educativo de las tics

Fomentar la información de los documentos planificadores a toda la comunidad educativa

Mejorar los resultados en la competencia en comunicación lingüística

Impulsar una revisión metodológica para el trabajo de las CCBB

Impulsar una evaluación basada en el grado de adquisición de las CCBB

Proponer un análisis cualitativo y no solo cuantitativo de los resultados de las evaluaciones que incluya propuestas de mejora

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

PLAN DE ACTUACIÓN

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

Centro CEPDpto.

Formación

PLAN DE ACTUACIÓN (CEP)

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

Detección de necesidades formativas

Encuesta evaluación

interna 2010-11Formación TIC

PLAN DE ACTUACIÓN (Centro)

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

PLAN DE ACTUACIÓN (Centro)

PLAN DE ACTUACIÓN (Centro)

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

PLAN DE ACTUACIÓN (Centro)

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

PLAN DE ACTUACIÓN (Centro)

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

Documentos de trabajo

Memoria de autoevaluación (Memoria 2010-11, propuestas 2011-12)

Cuaderno digital del profesorado (pdf)

Adaptación de estrategias simples de aprendizaje cooperativo =>

contrato ayuda curricular

Coordinación expresión escrita (La expresión escrita en trabajos y pruebas)

Con textos

Modelo de análisis de resultados de evaluación y propuestas de mejora

“Los castigos en el aula”

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala

Aprendizaje cooperativo

Dpto. de formación, evaluación e innovación curricular

IES Nuevo Scala