UN PERIÓDICO DE 1492:

El personaje del día

EL PERSONAJE DEL DÍA

CONTENIDOS

ACTIVIDADES REFLEXIÓN

CONTENIDOSCONTENIDOS

•CONOCER EL PERSONAJE DE CRISTOBAL COLON

•ESTUDIAR LA ÉPOCA EN LA QUE VIVIÓ

•RECONSTRUIR SUS VIAJES

•VALORAR SUS DESCUBRIMIENTOS

ACTIVIDADESACTIVIDADES

• ¿Sabéis quién era Cristóbal Colón? ¿Sabéis quién era Cristóbal Colón? • ¿Conocéis sus viajes y descubrimientos? ¿Conocéis sus viajes y descubrimientos? • ¿Sabéis en qué época vivió? ¿Sabéis en qué época vivió?

RESPONDE A ESTAS PREGUNTAS CON LOS CONOCIMIENTOS QUE TIENES

COMPLETA TUS RESPUESTAS Y COMPLETA TUS RESPUESTAS Y ENCUENTRA MAS INFORMACIÓN EN ENCUENTRA MAS INFORMACIÓN EN LOS SIGUIENTES ENLACESLOS SIGUIENTES ENLACES

http://www.cristobal-colon.com/colon-1.htmhttp://www.cervantesvirtual.com/historia/colon/index.shtmlhttp://www.cervantesvirtual.com/historia/colon/index.shtmlhttp://www.me.gov.ar/efeme/colon/http://www.staff.uni-mainz.de/lustig/texte/antologia/kolumbus.htmhttp://www.ensayistas.org/antologia/XV/colonhttp://es.wikipedia.org/wiki/Cristóbal_Colónhttp://icarito.latercera.cl/especiales/america/colon.htmhttp://www.naveguitos.com.ar/comun/v2/vis_1165.asphttp://www.igm.cl/Edu_Colon.htmhttp://www.geocities.com/Athens/Delphi/5606/viejo10.htmlhttp://usuarios.lycos.es/Onuba/index2.htmhttp://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0106-01/ed99-0106-01.html

REFLEXIÓNREFLEXIÓN

PIENSA QUÉ CONSECUENCIAS HA PIENSA QUÉ CONSECUENCIAS HA TENIDO QUE CRISTOBAL COLON TENIDO QUE CRISTOBAL COLON DESCUBRIERA EL NUEVO MUNDO PARA DESCUBRIERA EL NUEVO MUNDO PARA LA ACTUALIDADLA ACTUALIDAD

CONTENIDOSCONTENIDOS ACTIVIDADESACTIVIDADES REFLEXIÓNREFLEXIÓN

CONTENIDOSCONTENIDOS

•FORMAR GRUPOS LO MAS HOMOGÉNEOS POSIBLE, RELACIONÁNDOTE CON LA GENTE QUE MENOS SUELES TRABAJAR.

•PLANIFICAR LA TAREA Y DIVIDIRSELA DE TAL FORMA QUE TODOS LOS COMPONENTES CONOZCAN EL TRABAJO DE LOS DEMÁS.

ACTIVIDADESACTIVIDADES

• REALIZA EL GRUPO DE TRABAJO REALIZA EL GRUPO DE TRABAJO PARA HACER LAS ACTIVIDADES.PARA HACER LAS ACTIVIDADES.

• PLANIFICA TU TAREA, ASÍ COMO LA DE TUS PLANIFICA TU TAREA, ASÍ COMO LA DE TUS COMPAÑEROSCOMPAÑEROS

• TRABAJA EN CLASE LA MATERIA Y EXPLICA TRABAJA EN CLASE LA MATERIA Y EXPLICA AL RESTO DETUS COMPAÑEROS DE LO AL RESTO DETUS COMPAÑEROS DE LO QUE TE HAS INFORMADO TÚQUE TE HAS INFORMADO TÚ

REFLEXIÓNREFLEXIÓN

• ¿PARA QUÉ PIENSAS QUE SIRVE ¿PARA QUÉ PIENSAS QUE SIRVE PLANIFICARSE EL TRABAJO?PLANIFICARSE EL TRABAJO?

• ¿QUÉ ES PARA TI EL TRABAJO EN GRUPO?¿QUÉ ES PARA TI EL TRABAJO EN GRUPO?

• VALORA EL TRABAJO DE TUS VALORA EL TRABAJO DE TUS COMPAÑEROSCOMPAÑEROS

• ¿TE HA COSTADO INTRODUCIRTE EN EL ¿TE HA COSTADO INTRODUCIRTE EN EL GRUPO?GRUPO?

CONTENIDOSCONTENIDOS ACTIVIDADESACTIVIDADES REFLEXIÓNREFLEXIÓN

CONTENIDOSCONTENIDOS

• RECOGER INFORMACIÓN NECESARIA RECOGER INFORMACIÓN NECESARIA PARA EMPEZAR A TRABAJAR PARA EMPEZAR A TRABAJAR

• CONSULTAR AL PROFESOR CONSULTAR AL PROFESOR CUALQUIER DUDACUALQUIER DUDA

• PENSAR EN GRUPO LA TAREA A PENSAR EN GRUPO LA TAREA A REALIZARREALIZAR

ACTIVIDADESACTIVIDADES

PRIMEROS VIAJES DE CRISTÓBAL COLÓNPRIMEROS VIAJES DE CRISTÓBAL COLÓN

Las siguientes páginas web pueden servir de ayuda:http://usuarios.lycos.es/Onuba/index2.htm

http://www.puc.cl/sw_educ/historia/expansion/index.html

Antes de descubrir América, Colón realizó otros viajes:•¿Qué lugares visitó? ¿En qué año? •¿Qué motivos le impulsaron a hacerlo?

Durante los viajes en barco, los tripulantes Durante los viajes en barco, los tripulantes necesitaban una serie de instrumentos de necesitaban una serie de instrumentos de navegación que les permitieran llevar el rumbo navegación que les permitieran llevar el rumbo adecuado a su destino. Busca información sobre adecuado a su destino. Busca información sobre dichos instrumentos y explica qué funciones dichos instrumentos y explica qué funciones tenían: tenían:

- Brújula- Brújula- Astrolabio- Astrolabio- Portulanos- Portulanos

Averigua qué significan las palabras siguientes e infórmate de qué lugar ocupaban en un Averigua qué significan las palabras siguientes e infórmate de qué lugar ocupaban en un

barco y sitúalas en la ficha anexa. Averigua si todavía se usan en los barcos actuales.barco y sitúalas en la ficha anexa. Averigua si todavía se usan en los barcos actuales.

CofaCofa Fanal  Fanal  Timón Timón Bauprés Bauprés Vela de Gavia Vela de Gavia Escotilla Escotilla Batel Batel Cámara  Cámara 

El descubrimiento de América se hizo a El descubrimiento de América se hizo a bordo de tres naves:bordo de tres naves:

¿Cómo se llamaba cada una de ellas? ¿Cómo se llamaba cada una de ellas?

¿Cuánto medían? ¿Cuánto medían?

¿De dónde procedían? ¿De dónde procedían?

¿Qué tipo de naves eran? ¿Qué tipo de naves eran?

¿Qué las caracterizaba? ¿Qué las caracterizaba?

Dibuja alguna de ellas y sitúa los nombres de las partes que la componen.Dibuja alguna de ellas y sitúa los nombres de las partes que la componen.

De los cuatro viajes que realizó Cristóbal De los cuatro viajes que realizó Cristóbal Colón a América:Colón a América:

• ¿Qué se proponía con cada uno de ellos? ¿Qué se proponía con cada uno de ellos? • ¿En qué año los comenzó? ¿En qué año los comenzó? • ¿Cuál fue el viaje más largo? ¿Adónde se ¿Cuál fue el viaje más largo? ¿Adónde se

dirigía? dirigía? • ¿Cuántas personas, aproximadamente, ¿Cuántas personas, aproximadamente,

componían su tripulación? componían su tripulación? • ¿Qué descubrieron en América? ¿Qué ¿Qué descubrieron en América? ¿Qué

repercusión han tenido esos descubrimientos en repercusión han tenido esos descubrimientos en nuestra vida cotidiana? nuestra vida cotidiana?

Busca en la siguiente sopa de letras diez Busca en la siguiente sopa de letras diez palabras relacionadas con los viajes y el palabras relacionadas con los viajes y el descubrimiento de Cristóbal Colón:descubrimiento de Cristóbal Colón:

REFLEXIÓNREFLEXIÓN

• ¿Cuáles son los principales cambios que ¿Cuáles son los principales cambios que se han producido desde esta época hasta se han producido desde esta época hasta la actualidad?la actualidad?

• Reflexiona sobre la calidad de vida que Reflexiona sobre la calidad de vida que tenemos hoy por los cambios que han tenemos hoy por los cambios que han acontecido.acontecido.

CONTENIDOSCONTENIDOS REFLEXIÓNREFLEXIÓNACTIVIDADESACTIVIDADES

CONTENIDOSCONTENIDOS

• Enfocar nuestro trabajo de una forma Enfocar nuestro trabajo de una forma personalizada.personalizada.

• Realizar el trabajo lo más creativo posible, Realizar el trabajo lo más creativo posible, intentando indagar el tema que hemos escogido.intentando indagar el tema que hemos escogido.

• Ser crítico con la información obtenida y Ser crítico con la información obtenida y seleccionar la información que nos interese.seleccionar la información que nos interese.

ACTIVIDADESACTIVIDADES

A continuación, se realizará el visionado de la A continuación, se realizará el visionado de la película película 1492: La conquista del Paraíso1492: La conquista del Paraíso. Ésta . Ésta servirá para conocer un poco más a fondo, y de servirá para conocer un poco más a fondo, y de forma dinámica y atractiva para los alumnos, forma dinámica y atractiva para los alumnos, quién era Cristóbal Colón, cómo fue su vida y quién era Cristóbal Colón, cómo fue su vida y uno de los momentos claves en su biografía: el uno de los momentos claves en su biografía: el descubrimiento del Nuevo Mundo.descubrimiento del Nuevo Mundo.

• Ficha de la películaFicha de la película

Título original:Título original: 1492: 1492: The conquest of The conquest of Paradise.Paradise.Año:Año: 1991. 1991.DuraciónDuración : 155 min.: 155 min.Director: Director: Ridley Scott.Ridley Scott.Reparto:Reparto: Gérard Gérard Depardieu, Sigourney Depardieu, Sigourney Weaver, Armand Weaver, Armand Assante, Fernando Rey, Assante, Fernando Rey, Ángela Molina, Arnold Ángela Molina, Arnold Vosloo, Tcheky Karyo, Vosloo, Tcheky Karyo, Frank Langella, Michael Frank Langella, Michael Wincott, Loren Dean, Wincott, Loren Dean, Mark Margolis, Kevin Mark Margolis, Kevin Dunn.Dunn.Género:Género: Aventuras. Aventuras. Histórica.Histórica.

Después de ver la película podréis realizar las siguientes actividades: Después de ver la película podréis realizar las siguientes actividades:

- Explica con tus palabras el argumento de la - Explica con tus palabras el argumento de la película e invéntate un nuevo final.película e invéntate un nuevo final.

- Por grupos, comentad qué características - Por grupos, comentad qué características definirían la época de Cristóbal Colón. A definirían la época de Cristóbal Colón. A continuación, debatid con el grupo-clase qué continuación, debatid con el grupo-clase qué cosas os han llamado más la atención de la cosas os han llamado más la atención de la película y por qué. película y por qué.

- Describe cómo crees que era la personalidad - Describe cómo crees que era la personalidad de Cristóbal Colón. ¿Crees que para ser almirante de Cristóbal Colón. ¿Crees que para ser almirante hay que tener unas determinadas cualidades o hay que tener unas determinadas cualidades o aptitudes? Escribe cuálesaptitudes? Escribe cuáles ..

REFLEXIÓNREFLEXIÓN

• Realiza una valoración crítica sobre la Realiza una valoración crítica sobre la película.película.

• ¿Qué cosas pueden ser reales en la ¿Qué cosas pueden ser reales en la película y que no pudo ocurrir?película y que no pudo ocurrir?

• Revisa el trabajo y pon las medidas Revisa el trabajo y pon las medidas necesarias para plasmar tu idea.necesarias para plasmar tu idea.

CONTENIDOSCONTENIDOS REFLEXIÓNREFLEXIÓNACTIVIDADESACTIVIDADES

CONTENIDOSCONTENIDOS

• Elaborar un guión final para el trabajo que Elaborar un guión final para el trabajo que vamos a realizar.vamos a realizar.

• Analizar los pasos a seguir para realizar el Analizar los pasos a seguir para realizar el trabajo.trabajo.

• Valorar tu trabajo en grupo y el de los Valorar tu trabajo en grupo y el de los demás.demás.

ACTIVIDADESACTIVIDADES

En un mapamundi político, traza en diferentes En un mapamundi político, traza en diferentes colores, los recorridos que hizo Cristóbal Colón colores, los recorridos que hizo Cristóbal Colón a América en sus cuatro viajes. Escribe los a América en sus cuatro viajes. Escribe los nombres de los lugares visitados y el año en nombres de los lugares visitados y el año en que lo hizo. que lo hizo.

Por grupos, construid el árbol genealógico de la familia de Cristóbal Colón indicando por qué motivos han sido conocidos sus familiares, ayúdate de este enlace: http://usuarios.lycos.es/Onuba/index2.htm

¿DÓNDE ESTÁ COLÓN?¿DÓNDE ESTÁ COLÓN?

• Actualmente no está claro dónde están enterradas las cenizas de Actualmente no está claro dónde están enterradas las cenizas de Cristóbal Colón, pues tanto España como la República Dominicana Cristóbal Colón, pues tanto España como la República Dominicana poseen una tumba con el supuesto cadáver del almirante. poseen una tumba con el supuesto cadáver del almirante.

• Busca información sobre lo que ocurrió con sus restos después de Busca información sobre lo que ocurrió con sus restos después de su muerte y comenta con tus compañeros dónde es más probable su muerte y comenta con tus compañeros dónde es más probable que estén ubicados. que estén ubicados.

• ¿Qué sabes sobre los dos posibles lugares en los que se cree que ¿Qué sabes sobre los dos posibles lugares en los que se cree que puede estar enterrado Colón? Documéntate y realiza un informe puede estar enterrado Colón? Documéntate y realiza un informe explicativo de ambos lugares. explicativo de ambos lugares.

• ¿Cómo crees que se podría descubrir con exactitud dónde están los ¿Cómo crees que se podría descubrir con exactitud dónde están los restos de Cristóbal Colón? ¿Qué consecuencias tendría, restos de Cristóbal Colón? ¿Qué consecuencias tendría, actualmente, el descubrimiento de la verdadera ubicación de los actualmente, el descubrimiento de la verdadera ubicación de los restos de Colón? Reflexiona sobre ello y coméntalo con tus restos de Colón? Reflexiona sobre ello y coméntalo con tus compañeros/as. compañeros/as.

• Hay teorías que explican que, antes de la llegada de Cristóbal Hay teorías que explican que, antes de la llegada de Cristóbal Colón, ya habían descubierto América otros pueblos, como por Colón, ya habían descubierto América otros pueblos, como por ejemplo los vikingos. Busca información sobre ello y explica qué ejemplo los vikingos. Busca información sobre ello y explica qué opinión tienes sobre el tema. opinión tienes sobre el tema.

REFLEXIÓNREFLEXIÓN

• Piensa para qué te ha servido el trabajo Piensa para qué te ha servido el trabajo en grupo.en grupo.

• Valora tu experiencia con las nuevas Valora tu experiencia con las nuevas tecnologías.tecnologías.

• Comenta las dificultades que has tenido Comenta las dificultades que has tenido en la elaboración del trabajo.en la elaboración del trabajo.