LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SUSACÁ DEL MUNICIPIO DE AQUITANIA REQUIERE DE ALGUNOS ACCESORIOS TECNOLOGICOS PARA MEJORAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE WORD, EXCEL Y

POWERPOINT

ENSAYO

Por Nancy Mabell Corredor Becerra

Debe mejorarse el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Susacá del Municipio de Aquitania en los

temas de Word, Excel y PowerPoint

La informática es hoy en día el nuevo alfabetismo. Sobre todo para estudiantes que en su entorno social no la tienen fácilmente a su disposición para acceder a información y poder usar sus herramientas. Ser competente tanto en el uso efectivo de la informática como en el de herramientas como Word, Excel o PowerPoint, da una ventaja muy grande a los estudiantes, sobre otros que no tienen las oportunidades de contar con un buen aprendizaje de éstas.

Word, Excel y PowerPoint son herramientas que los estudiantes deben conocer al

momento del ingreso al grado sexto de educación media.

Word: ROCESADOR DE TEXTOS. Para cartas, fax, currículum, informes, folletos, un manual, una tesis, monografía o resumen, crear una agenda o un calendario, etc. ésta es la aplicación que brindará el apoyo a los estudiantes. Excel: HOJA DE CALCULO. Para estadísticas y complicados cálculos, compartir los datos de manera sencilla. Insertar todo tipos de objetos al igual que en Word, sonidos, imágenes, etc. Como beneficio adicional, maneja en forma muy útil los datos, filtrando los contenidos, esta es una excelente aplicación para apoyarse en el área de matemáticas. PowerPoint: PRESENTACIONES. Para el estudiante es un apoyo adicional para ayudarse en las diferentes presentaciones que debe hacer en cualquiera de sus clases.

Un computador es el medio fundamental para mejorar el proceso de aprendizaje de Word,

Excel y PowerPoint de los estudiantes en niveles de primaria.

La computadora llegó a la escuela, moviendo los paradigmas de enseñanza de los profesores. La tecnología se ha convertido en la última moda en educación. Sociedad, empresas, padres de familia y comunidades educativas consideran que una escuela mejor equipada con computadoras será sin duda alguna, una institución con calidad educativa.

Un televisor acompañado del computador, puede ser utilizado por el docente para

exponer mejor los temas.

Aunque en la institución educativa no haya aún televisión digital, con internet el docente puede mostrar los videos que considere pertinentes para el desarrollo de su clase y así lograr un cambio en la forma de dirigir una clase y que los estudiantes se interesen aun mas por estudiar y aprender.

En las Instituciones educativas no se requiere la última versión de software para el aprendizaje

de éste. Pues no se está enseñando la herramienta, sino su utilización.

 En las escuelas no se necesitan las computadoras más potentes de última generación, porque tampoco se utilizarán las últimas versiones de los programas, que es lo que habitualmente nos obliga a actualizar las computadoras. Tampoco son necesarias las licencias de programas más caras. Incluso hay abundantes programas libres que cumplen razonablemente bien la función de los propietarios. Eso sí, todo esto es cierto en la medida que se entienda que no se están enseñando las herramientas, sino sólo su utilización como auxiliares.

La Institución Educativa Susacá cuenta con capacidad suficiente para la ubicación de quince

computadoras.

Actualmente en la Institución Educativa Susacà del municipio de Aquitania se cuenta con una buena sala de informática apta para la ubicación de quince computadores, con conexiones de red y eléctricas adecuadas para tal fin, el inmobiliario adecuado para la ubicación de los equipos y mesas de trabajo; libros y carteles adecuados para la explicación y desarrollos de talleres que apoyan el aprendizaje de los estudiantes.

Con la adquisición de quince computadoras se puede mejorar el proceso de aprendizaje

de los estudiantes de cada curso por separado.

El Gobierno Colombiano proporciona los recursos a las Instituciones Educativas de

Aquitania para mejorar el entorno tecnológico de éstas Instituciones.

Los recursos entregados por el Gobierno no llegan a algunas Instituciones educativas

porque no se hace el debido tramite de entrega de los recursos.

En el mes de noviembre de 2010 llegaron seis computadores donados para la Institución Educativa Susacá a la Alcaldìa de este municipio, para esta época tuve la oportunidad de estar trabajando para Computadores Para Educar, realizando el proceso de entrega e instalación de las donaciones realizadas para el departamento de Boyacà, al momento de entregar los equipos de las sedes educativas del municipio de Aquitania, el señor alcalde no dejó instalarlos en cada una de las sedes argumentando que se acercaba la época de vacaciones y corría el riesgo de que se los robaran en el transcurso de ese periodo, sin embargo propuso que la alcaldía se encargaría de entregarlos en el mes de febrero de 2011 pero esto nunca sucedió.

Los padres de familia de los estudiantes de la Institución Educativa Susacà están dispuestos a colaborar con actividades extraescolares para la

adquisición de elementos necesarios para el aula de informática

Es por esto que han decidido que además de realizar nuevamente el proceso de solicitud a Computadores Para Educar, la comunidad quiere realizar actividades extraescolares para lograr conseguir algunos recursos para poco a poco ir dotando de los computadores necesarios a la Institución para que el proceso de aprendizaje de sus hijos pueda ser más completo y logren estar al mismo nivel de los estudiantes que tienen la oportunidad de contar con las herramientas necesarias para el proceso de aprendizaje.

CONCLUSIONESMejorar el aprendizaje de Word, Excel y PowerPoint los coloca al momento de ingresar al grado sexto de educación media al mismo nivel de los demás estudiantes de otras Instituciones.

Word, Excel y PowerPoint son herramientas para mejorar la presentación de los trabajos en todas las asignaturas.  Con la presencia de un computador y un televisor en una aula de informática, los docentes se podrán apoyar más fácilmente al momento de explicar un tema específico y lograr captar mucho más la atención de los estudiantes. En realidad no se requiere de un software avanzado en los computadores de cada la Institución Educativa. La infraestructura es la adecuada para albergar por lo menos quince computadoras. Los padres de familia de los estudiantes están dispuestos a que bajo la dirección de alguien, se realicen actividades para la consecución de recursos para la compra de los computadores y un televisor.

GRACIAS