Erfaringer fra Norges «eldste» bruker av

@magnusnohr

https://youtu.be/6ZwY5Fivl9c

Forkorte URL slik at de går å huske

https://youtu.be/OXllHXjWp1k

Dyslektiker

Magnus Nohr

Magnus Nohr• Jobber på Høgskolen i Østfold (HiØ) – avdeling for lærerutdanning

• Undervist i IKT på lærerutdanning siden 1996. 10 Obligatoriske IKT arbeidskrav for AU/GLU studenter siden 2002

• Utdannet lærer ( IT-drift -> pedagogiskbruk) -> Høgskolelektor i IKT og læring

• Ansvar for IKT for lærere –innføring i IKT siden 2002.

• Prosjektleder Norgesuniversitets prosjekt 2013-2015 «eStudent – grenseløs overgang mellom campus- og nettundervisning»

• Master i IKT-støttet læring HiOA (2012-2014)

• Filmet alle egne forelesninger siden 2009 (auditorium/klasserom)

• Brukt flipped classroom på klasser mine siden 2013

• Laget korte undervisningsvideor på kontoret siden 2008 og delt de på www.youtube.com/magnusnohr - 500.000 visninger

www.youtube.com/magnusnohr

Forum for studentlitratur (NLB/Universell)

http://www.universell.no/inkluderende-laeringsmiljoe/nyheter/digitaliserte-egen-studielitteratur/

Oppstart januar 2018:http://bit.ly/iktpedmoocopen

Oppstart august 2018:http://bit.ly/iktmoocopen

Skriv inn tre stikkord du forbinder med Canvas LMS

www.menti.com

Oppstart januar 2018:http://bit.ly/iktpedmoocopen

Oppstart august 2018:http://bit.ly/iktmoocopen

MOOC = Stor nettkurs

•Massive•Open•Online•Course

MOOC er et gratis fjernundervisningskurs som følges på

nett hvor studieplasser ikke er begrenset av antall lærere, slik at antallet studenter kan være tusenvis.

Kurset er asynkront. Det vil si at du kan studere når det passer deg best og du er

ikke avhengig av å følge en timeplan.

0

10

20

30

40

50

60

70

Svært lite fornøyd Lite fornøyd Hverken fornøyd eller missfornøyd Fornøyd Svært godt fornøyd

Hva er din totalvurdering av egene erfaringer med studiet IKTMOOC/IKTPEDMOOC? (i prosent)

IKTMOOC 2014 IKTMOOC 2015 IKTMOOC 2016 IKTPEDMOOC 2016 Gjennomsnitt

Moduler---------------------Filer

---------------------Filer

---------------------Filer

---------------------Filer

---------------------Filer

Oppgaver

SiderSider

SiderSider

SiderSider Blueprint

kurs

Blueprint kurs

IKTMOOC

17BLUIKTMOOC student

17MAGLU100% 40%20%

Blueprint kurs

IKTMOOC

17BLUIKTMOOC student

17MAGLU 18MAGLU

Blueprint kurs

IKTMOOC

IKTMOOC Open

17BLUIKTMOOC student

17MAGLU 18MAGLU

Internett Institusjon / Feide -> FS

https://bit.ly/iktmoocopen

https://youtu.be/JrNHikOYe4E

Bruk av Blueprint i Canvas LMS (Pedagogisk)

https://youtu.be/UoY5fJl5_FU

Bruk av Blueprint i Canvas LMS (Teknisk)

https://youtu.be/GsKHjMnRGbE

Hvordan finne og se på innleveringer i Canvas -Speedgrader

https://youtu.be/-9Z8aAF33U0

Tilbakemelding på innleveringer i Canvas –Formative vurdering.

Oppstart januar 2018:http://bit.ly/iktpedmoocopen

Oppstart august 2018:http://bit.ly/iktmoocopen

Kurs design

https://bit.ly/iktpedmoocopen

MOOC «Massive Open Online Courses»

Kilde : Johannes Heinlein, Senior Director of Strategic Partnerships edX på NHOs Årskonferanse 2014

https://www.nho.no/arskonferanse/Laeringslivet/Nyhetsarkiv/Online-revolusjon/

<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/-DRvpeMgjfE" frameborder="0" gesture="media" allowfullscreen></iframe>

• Multiple choice

• Pensum -> tekst -> video -> 5 kontrollspørsmål

• Slutt test -> tilfeldig trukket ut 20 av 40 spørsmål totalt i modulen

• 80% riktig for å bestå (minst 16 av 20 spørsmål riktig)

• Studenten kan ta quizen ubegrenset antall ganger -> beste lagres.

• Tidsbegrensning 20 min (pga Google-studenter)

• Får vite når de svarer riktig, men får ikke vite hva som var rett svar når de svarer (Summativ Vurdering vs Formativ vurdering)

https://hiof.instructure.com/courses/549/pages/modul-2-introduksjon-digital-studieteknikk?module_item_id=3197

Eksempel: Modul 2 - Introduksjon digital studieteknikk -Alternativ presentasjon av pensum

eBok for iPadHer har vi remediert pensum fra websidene i Canvas til en eBok som du kan laste ned gratis og lese på din iPad. Boka er ganske stor og trenger 1,6 GB lagringsplass på din iPad. Grunnen til at den er så stor er at den inneholder mye video. eBokener lager i gratisprogrammet iBooks Author (Lenker til en ekstern side.)Lenker til en ekstern side. (kun tilgjengelig på Mac)Last ned: http://bit.ly/ds-ebokPdfVi har laget en PDF av eBoken ovenfor. Her får du raskt tilgang til all tekst i modulen, men den har sine helt klare begrensinger da du ikke kan se videoer, presentasjoner og ta quizer. Vi anbefaler ikke å bruke dette læremiddelet da denne modulen er laget på en slik måte at vi oppfordrer deg til å lese tekst, se videoer og ta Quizer om hverandre.Her viser vi hvordan du laster ned PDF-versjonen av pensumLast ned: http://bit.ly/ds-pdfLydbokFor å tilpasse oss de studentene som har en auditiv læringsstil velger vi også å tilby pensum som lydbok. Vi har brukt programmet Voxit SpeakApp (Lenker til en ekstern side.)Lenker til en ekstern side. til å gjøre om teksten til tale gjennom en syntetisk talesyntese. Du finner også pensum som lydfiler inne i Canvas, men her kan du laste over lydfilene til den devisen du måtte ønske. På denne måten kan du høre på pensum når du måker snø, klipper gresset, støvsuger, løper osv.Last ned: http://bit.ly/ds-lydbok

https://youtu.be/6Lv3pFq3rsM

https://youtu.be/Q5sW4slqHA4

https://youtu.be/0_Xe-vlABO4

Jeg lager mine egne lydbøker!

https://youtu.be/MigkJasmPSU

Overføre lydbok til smarttelefon

https://youtu.be/0_Xe-vlABO4

Svend Andreas Horgen, HIST (nå HSN)

Fleksibilitetens forbannelse

kanskje overvunnet med personlig oppfølging?!

http://gjemmesiden.blogspot.no/2015/02/fleksibilitetens-forbannelse-er-kanskje.html

Minste motstand vei studenten:

«Alt jeg kan gjøre i dag, kan jeg gjøre i

morgen»

Fleksibelt!

Oslo Kongressenter 26. mai 2014.

Key Note: Simon Nelson, CEO FutureLearn

Fleksibilitet / Strukturert studentfremdrift/ Rask tilbakemelding

Innhold / Oppbygning:

Uke 33 - Forkurs

Uke 34 - Studieinformasjon

Uke 35 - Modul 1 - Digital studieteknikk

Uke 36 - Modul 2 - Kontorprogramvare

Uke 37 - Modul 3 - Presentasjonsprogram

Uke 38 - Modul 4 - Bildebehandling

Uke 39 - Modul 5 - Videoredigering og animasjonfilm

Uke 40 - Modul 6 - Screencast og digital retting

Uke 41 - Modul 7 - Digital tavle

Uke 42 - Modul 8 - Websider

Uke 43 - Modul 9 - Digitale fortellinger

Uke 44 - Modul10 - Digitale hjelpemidler for elever med

elever med lese- og skrivevansker, samt opphavsrett.

Fleksibilitet / Strukturert studentfremdrift/ Rask tilbakemelding

bit.ly/iktp

edm

oo

cop

en

Moduler /Eksamens-mappe

Alle frister FredagKl. 1400

Modul1IKT og læring

Modul2Digital studieteknikk

Modul3Sammensatte tekster

Modul4Digital dømmekraft

Modul5Klasseledelse i teknologirike omgivelser

Modul6Vurdering for læring

Modul7Flipped Classroom

1Eksamensmapp1-Multiple choiceModulprøve20 spørsmål80% bestått

Uke 4 Uke 6 Uke 8 Uke 11 Uke 13 Uke 16 Uke 19

• Multiple choice

• Pensum -> tekst -> video -> 5 kontrollspørsmål

• Slutt test -> tilfeldig trukket ut 20 av 40 spørsmål totalt i modulen

• 80% riktig for å bestå (minst 16 av 20 spørsmål riktig)

• Studenten kan ta quizen ubegrenset antall ganger -> beste lagres.

• Tidsbegrensning 20 min (pga Google-studenter)

• Får vite når de svarer riktig, men får ikke vite hva som var rett svar når de svarer (Summativ Vurdering vs Formativ vurdering)

Moduler /Eksamens-mappe

Alle frister FredagKl. 1400

Modul1IKT og læring

Modul2Digital studieteknikk

Modul3Sammensatte tekster

Modul4Digital dømmekraft

Modul5Klasseledelse i teknologirike omgivelser

Modul6Vurdering for læring

Modul7Flipped Classroom

1Eksamensmapp1-Multiple choiceModulprøve20 spørsmål80% bestått

Uke 4 Uke 6 Uke 8 Uke 11 Uke 13 Uke 16 Uke 19

2 Eksamensmappe1-Medstudent vurdering /Egenvurdering/Oppgave

Egen VurderingUke 6

Levereutkast til eksamen

Uke 5

MedstudentVurdering

Uke 11Tilbakemelding:

Uke 12

OppgaveOneNoteKlassenotatblokk

Uke 13

MedstudentVurdering

Uke 16Tilbakemelding:

Uke 17

Oppgave egenvurdering digital studieteknikk: https://hiof.instructure.com/courses/549/assignments/859?module_item_id=3220

Oppgave Peer Review Vurdering for læring : https://hiof.instructure.com/courses/549/assignments/864?module_item_id=3346

Oppgave Peer Review digital dømmekraft https://hiof.instructure.com/courses/549/assignments/860?module_item_id=3285

Oppgave Peer Review digital dømmekraft https://hiof.instructure.com/courses/549/assignments/860?module_item_id=3285

Oppgave Peer Review Vurdering for læring : https://hiof.instructure.com/courses/549/assignments/864?module_item_id=3346

Peer Review

https://www.peergrade.io/

Moduler /Eksamens-mappe

Alle frister FredagKl. 1400

Modul1IKT og læring

Modul2Digital studieteknikk

Modul3Sammensatte tekster

Modul4Digital dømmekraft

Modul5Klasseledelse i teknologirike omgivelser

Modul6Vurdering for læring

Modul7Flipped Classroom

1Eksamensmapp1-Multiple choiceModulprøve20 spørsmål80% bestått

Uke 4 Uke 6 Uke 8 Uke 11 Uke 13 Uke 16 Uke 19

2 Eksamensmappe1-Medstudent vurdering /Egenvurdering/Oppgave

Egen VurderingUke 6

Levereutkast til eksamen

Uke 5

MedstudentVurdering

Uke 11Tilbakemelding:

Uke 12

OppgaveOneNoteKlassenotatblokk

Uke 13

MedstudentVurdering

Uke 16Tilbakemelding:

Uke 17

3Eksamensmappe 2Eksamensmappe 3Hjemme eksamen

Eksamensmappe2

EksamenUke 9Fredag 3.mars

Kl. 1400

Eksamensmappe2

EksamenUke 21Fredag 26. mai

Kl. 1400

Eksamen 1 IKTPEDMOOC – Sammensatte tekster:https://hiof.instructure.com/courses/549/pages/modul-3-eksamensoppgave-sammensatte-tekster?module_item_id=3242Eksempeloppgaver fra studenter med karakter (A)https://hiof.instructure.com/courses/549/pages/eksempeloppgaver-fra-studenter-med-karakter-a?module_item_id=3381

Eksamen 2 IKTPEDMOOC – Flipped Classroom:https://hiof.instructure.com/courses/549/pages/eksamen?module_item_id=3379Eksempeloppgaver fra studenter med karakter (A)https://hiof.instructure.com/courses/549/pages/eksempel-pa-oppgaver-studenter-med-karakter-a?module_item_id=3244

http://www.fag.hiof.no/~magnusn/div/tastatur.pdf

Tilbakemelding på innleveringer i Canvas med tale til tekst

https://youtu.be/-9Z8aAF33U0

https://youtu.be/-9Z8aAF33U0?t=6m43s

https://youtu.be/-9Z8aAF33U0?t=9m29s

Dragon Naturally Speaking

https://www.youtube.com/watch?v=y16T47xOhw8

Stemmestyrt skriving i Google Disk

https://docs.google.com/document/d/1Kb8mNDD3HD3QFNG3ldvialJm5A4qJCi1Iu2syfL--_g/edit?usp=sharing

https://youtu.be/5WfxFux-itw

23 ord per minutt - https://10fastfingers.com/

Jeg snakker 126 ord per minutt

http://www.maxmanus.no/Loesninger/Tuva/Hvordan-faa-tilgang-til-Tuva

Fra iOS 8 iPhone

https://youtu.be/mS3-PN2UU6E

Mathisen, P. (2012). Video

feedback in higher education, -

A contribution to improving the

quality of written

feedback, Nordic Journal of

Digital Literacy, 2, vol. 7, 93-

117.http://www.pmathisen.no/4file/filer/artikler/videofeedback%20in%20higher%20education%20petter%20mathisen%202012.pdf

Petter Mathisen Associate Professor Faculty of Humanities and Education/Pedagogical Development Center-PULS University of Agder, Norway

Intervju med Dosent Petter Mathisen om Videofeedback

https://youtu.be/5vHC1KlI-Gw

Spill inn lyd og video i LMS