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Material Didáctico Digitalizado, sobre las estrategias didácticas del docente para

fortalecer los valores en niños y niñas de Educación Preescolar

MARACAIBO, JULIO DE 2011

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CONTENIDOEstrategiasdidácticas

Tipos de estrategias didácticas

Canto en grupo

Cuento o historia

Actividadesgrupales

Valores

Tipos de valores

Respeto Justicia

Tolerancia Responsabilidad Libertad

Unidad Armonía Felicidad

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Créditos

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Estrategias didácticas

Teoría

Practica

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Las estrategias constituyen formas con las que el sujeto cuenta para controlar los procesos de aprendizaje. Para lograr la formación de valores se plantearon cinco estrategias a los padres, todas ellas dirigidas al desarrollo de las diferentes dimensiones de la persona de sus hijos, propuestas por Villalobos y López de LLergo, (2004): física, emocional, intelectual, intuitiva y espiritual: 1) Silencio; 2) Oración, frase, cita o refrán; c) Canto en grupo; d) Cuento o historia y e) Actividad grupal.

TIPOS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS

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didacticas.

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Canto en grupo

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Todos los niños por naturaleza aman la música y el canto en grupo. Esta estrategia consiste en cantar en coro.

Es muy importante que los sentimientos de amor, relacionados con todos los valores y con Dios sean la corriente subterránea de tales canciones, como lo expone Morales (2005) la devoción, la forma más pura del amor, es la fuente madre de todos los valores humanos

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Es muy importante que los sentimientos de amor, relacionados con todos los valores y con Dios sean la corriente subterránea de tales canciones, como lo expone Morales (2005) la devoción, la forma más pura del amor, es la fuente madre de todos los valores humanos.

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Cuento o historia

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materialesyrecursosparalasclases.blogspot.com

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Actividades grupales

Esta estrategia conlleva la participación del grupo familiar completo de preferencia, de acuerdo con García (2007) Las actividades en grupo tienen un doble impacto en el comportamiento de un individuo. Primero, mientras participan en las actividades en grupo, se adquiere un código de conducta que se traduce en comportamiento social.

events.es.msn.com

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Valores

Los valores son cualidades peculiares del ser humano, representativos en su conducta, esencialmente de la conducta

moral. Al respecto, Izquierdo C (2003) expresa los valores son “los ejes fundamentales por los que se orienta la vida humana

y constituyen a su vez, la clave del comportamiento de las personas”

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Tipos de valores

Existen diferentes tipo de valores, los cuales son parten indispensable para el desarrollo integral del ser humano, permitiendo con su práctica en el quehacer cotidiano una mejor forma de convivencia.

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Respeto

El Respeto es una de las bases sobre la cual se sustenta la ética y la moral en

cualquier campo y en cualquier época. El respeto es necesario debido a que todos

los miembros son de una misma familia por lo que no se puede abandonar, las

personas que nos rodean, ya que cada persona tiene mucho que aportar durante

su vida en la tierra.

rocio-didaskein.blogspot.com

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Justicia

La justicia es el eje central de la ética; significa libertad e igualdad, pero también tolerancia, paz y reconocimiento de la dignidad. La justicia promueve la felicidad colectiva, condición necesaria aunque no suficiente para la felicidad individual.

cuentosparadormir.com

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Tolerancia

mariacrisvalores.blogspot.com

Históricamente, la primera noción de tolerancia es la defendida por John Locke en el año 1.685 en su Carta sobre la tolerancia, que es definida por la fórmula "dejad de combatir lo que no se puede cambiar". Desde un punto de vista social, se trata de soportar aquello que es contrario a la moral o a la ética del grupo puesta como un absoluto.

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Responsabilidad

El valor de Responsabilidad se relaciona con la idea de

respuesta, y se ejerce cuando cada persona ofrece

una actitud adecuada a las tareas que le corresponden. En su sentido más profundo

se asocia también con el respeto a los compromisos

que hacemos con los demás.

responsabilidad-guides.blogspot.com

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Libertad

Berlín, (2000), expresa coaccionar a un hombre, es privarle de la libertad, valor íntimamente ligado a la bondad y a la felicidad. Que puede ser interpretada en dos sentidos: la idea de libertad negativa y la idea de libertad positiva. El sentido positivo de la libertad, está en relación con aquellas acciones que se pueden realizar, por decisiones que dependen de uno mismo, y no por presiones o acciones

explikme.wordpress.com

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Unidad

Explica Frisancho (2001), que la unidad además de un valor es un principio universal, porque guarda el orden del origen

del universo. Significa que en la unidad hay potencia y tiene realidad propia, porque se revela en el mundo material.

Hay una frase que dice: “Una mente dividida que desea una cosa y a la vez desea otra cosa, no lograra nada”.

elgranprecio.blogspot.com

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Armonía

Existe una exacta armonía de todo el movimiento del sistema universal. Al respecto Frisancho (2001),

agrega que esta armonía en el universo se dio en la creación, también existe, una armonía

impresionante, en las facultades internas de cada persona.

nuestraenciclopedia.blogspot.com

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Felicidad

Para Benítez (2004), la felicidad se obtiene, por medio de cosas, de pensamientos e ideas, a través de la relación. Por lo tanto, se vuelven sumamente importantes las cosas, la relación y las ideas, no la felicidad. Cuando se busca la felicidad por medio de algo, ese algo adquiere un valor mayor que la felicidad misma.

educvaloresny.blogspot.com

CONTENIDOCONTENIDO

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CONTENIDOCONTENIDO

CréditosAlcalá, Lisbeth Bozo, Michell

Florian, Marilin Simanca, Ninoska

Tutor Académico:Lcda. Xiomara Carruyo

Asesor:Mgs. José Camargo

Diseñador:José Tilano