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Trabajo encomendado por FATLA - Programa Experto en Elerning - BLoque 0, módulo 6
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Programa de Experto en Elerning
Fatla Fundación para la actualización tecnológica deLatinoamérica
LA METODOLOGÍA PACIE
BLOQUE 0
JOSÉ LUIS GIL CLARES
FATLA
PACIE
Presencia
Alcance
Capacitación
Interacción
Elearning
PACIE es una metodología que permite el uso de las TICS, como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedagógico de la educación real. Su sigla significa:
FATLAPrograma de Experto en
ElearningJosé Luis Gil Clares
PACIECrear
Necesidades
En nuestros Estudia
ntes
Interacción en
las Aulas
Imagén Corpora
tiva
Pautas de
Trabajo
PRESENCIA:Debemos crear la necesidadpara que nuestros estudiantesingresen a nuestro sitio web,a nuestro E.V.A. o a nuestro Campus.
FATLAPrograma de Experto en
ElearningJosé Luis Gil Clares
PACIETener
Objetivos Claros
Generar una
buena Comunicación
Suministrar
Información
Tener Soporte Técnico
y Tecnoló
gico
Interacción
entre todos
ALCANCEDebemos fijar objetivos clarossobre lo que vamos a realizarcon nuestros estudiantes en la red:comunicación..., información...,soporte..., o interacción.
FATLAPrograma de Experto en
ElearningJosé Luis Gil Clares
PACIETenemo
s la Capacita
ción Adecuad
aPodemo
s Alcanzar
la
Tenemos Claros
los Objetivo
s
Responden a las expectat
ivas Plantea
das
Cual será
nuestra Retroalimenta-
ción
Capacitación:¿Estamos listos para emprender el reto?,¿Tenemos la capacidad de alcanzarlos objetivos planteados?,¿Responderán nuestros estudiantes?,¿Qué nos hace falta por aprender?..
FATLAPrograma de Experto en
ElearningJosé Luis Gil Clares
PACIEUso de
Recursos
Adecuados
Compartir de
Recursos
Socialización
Interacción con
los recursos
Acompañar
procesos
Interacción:Usemos los recursos y actividadespara socializar y compartir,para generar interacción,para estimular y sobretodo,para guiar y acompañar...
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ElearningJosé Luis Gil Clares
PACIEGeneración de Conocimiento
Interacción
Uso de la
Tecnología
Implementación
de la Pedagog
ía
Apoyo en Red
E learningGeneremos interacción y conocimiento,usemos toda la tecnología,pero sin olvidar la pedagogía...,motivemos, guiemos y eduquemosapoyándonos en la red...
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Aula Virtual
1. Bloque 0
2. Bloque Académico
3. Bloque de Cierre
Un aula bien estructurada consta de tres bloques:
Cada bloque posee su importancia debida, pero se ahondará en este caso en el bloque 0, para así poder lograr ver su importancia y la dinámica de sus secciones.
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Bloque 0
Presenta 3
Secciones
Sección de Información
Sección de Comunicación
Sección de Interacción
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Sección de InformaciónImportancia: Tiene gran relevancia ya que
con esta sección se logra la familiarización con el aula virtual entre
los participantes que llevan el curso.
Dividida por:
Es aquí donde se otorga un manual
del curso indicando todos los detalles del aula en como
desenvolverse y como trabajar en
ella.
Una guía para iniciarPresentación del curso
En él se indicará, lo objetivos del curso, técnicas
didácticas, pedagógicas, lo tiempos de cada
una de las actividades entre
otros.
Rúbrica de evaluación
Aquí se deberá indicar la forma en la que se va a
evaluar al estudiante en
cada una de las actividades, como
por ejemplo los tiempos de
entrega. FATLAPrograma de Experto en Elearning
José Luis Gil Clares
Sección de ComunicaciónImportancia: Se informan los planes previstos para el desarrollo del curso, para el cumplimiento de las actividades propuestas. Aquí los Foros resultan son
los que habitualmente se usan, uno de ellos es la cartelera en línea, dirigida a los estudiantes, pero
sólo manipulada por el Tutor. Aquí son comunes los documentos de texto, video, imagen, audio, etc
Cartelera en Línea: En esta sección se
compartirá todos los avisos importantes como lo son las
entrega de evaluaciones, presentación de
calificaciones y algunas novedades a lo largo del
aula
FORO
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Sección de InteracciónImportancia: Es sino la sección más utilizada del proceso
educativo la cual permite la interacción de todos los actores que intervienen en la dinámica del curso. Es aquí también que el principal recurso son los Foros, tanto de
carácter académico, como recreativos.
Cafetería Virtual El Taller
FORO SOCIAL FORO DE APOYO
Aquí tutores y estudiantes se reúnen con libertad y armonía para tratar los temas que mas los divierte, y claro está, para des estresarse, , los participantes aportan experiencias personales, ajenas al curso como lo pueden ser adivinanzas, canciones, etc.
Un Foro donde se exponen y aclaran las dudas que genere el proceso de aprendizaje. Es un espacio donde se dan cita en él todos los miembros de la comunidad dispuestos a apoyarse entre sí, resolviendo sus dudas y problemas que nunca faltan.
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José Luis Gil Clares
ConclusiónEl Bloque 0 es el que nos permite y facilita la comprensión de los recursos empleados y las dinámicas estratégicas del curso en cuanto a interactividad tanto académica y personal de los participantes y en la que se fijan los estudiantes para la construcción de las competencias previstas en los objetivos del curso.
La metodología PACIE tiene sus objetivos claros a partir del uso de, “recursos y actividades para socializar y compartir, para generar interacción, para estimular y, sobre todo, para guiar y acompañar a los estudiantes en sus procesos educativos”
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