Escuelas Oficiales de Idiomas CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid

CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO FRANCÉS

EXPRESIÓN ORAL

TÂCHE 2 Interactions et production pour aborder des situations de la vie quotidienne

Vous disposez d’une minute pour vous préparez individuellement. Vous devez ensuite parler avec l’autre ou les autres candidat(s). Durée : 3 - 4 minutes par groupe de deux ; 5 - 6 minutos par groupe de trois. Les interventions seront enregistrées.

EXEMPLE 1 CANDIDAT A

À l’approche des vacances, vous prenez un café avec votre (ou vos) camarade(s) à la cafétéria de l’École de langues. Parlez de vos projets de vacances.

Projets de vacances

FRAN

CÉS.

Cer

tifica

do d

e Nive

l Bás

ico. E

xpre

sión

oral

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CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO FRANCÉS

EXPRESIÓN ORAL

TÂCHE 2 Interactions et production pour aborder des situations de la vie quotidienne

Vous disposez d’une minute pour vous préparez individuellement. Vous devez ensuite parler avec l’autre ou les autres candidat(s). Durée : 3 - 4 minutes par groupe de deux ; 5 - 6 minutos par groupe de trois. Les interventions seront enregistrées.

EXEMPLE 1 CANDIDAT B

À l’approche des vacances, vous prenez un café avec votre (ou vos) camarade(s) à la cafétéria de l’École de langues. Parlez de vos projets de vacances.

Projets de vacances

FRAN

CÉS.

Cer

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l Bás

ico. E

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oral

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EXPRESIÓN ORAL

TÂCHE 2 Interactions et production pour aborder des situations de la vie quotidienne

Vous disposez d’une minute pour vous préparez individuellement. Vous devez ensuite parler avec l’autre ou les autres candidat(s). Durée : 3 - 4 minutes par groupe de deux ; 5 - 6 minutos par groupe de trois. Les interventions seront enregistrées.

EXEMPLE 1 CANDIDAT C

À l’approche des vacances, vous prenez un café avec votre (ou vos) camarade(s) à la cafétéria de l’École de langues. Parlez de vos projets de vacances.

Projets de vacances

FRAN

CÉS.

Cer

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oral

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CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO FRANCÉS

EXPRESIÓN ORAL

TÂCHE 2 Interactions et production pour aborder des situations de la vie quotidienne

Vous disposez d’une minute pour vous préparez individuellement. Vous devez ensuite parler avec l’autre ou les autres candidat(s). Durée : 3 - 4 minutes par groupe de deux ; 5 - 6 minutos par groupe de trois. Les interventions seront enregistrées.

EXEMPLE 2 CANDIDAT A

Lundi en fin d’après-midi, vous prenez un café avec votre (ou vos) camarade(s) à la cafétéria de l’École de langues. Racontez ce que vous avez fait pendant le weekend.

Qu’avez-vous fait ce weekend ?

FRAN

CÉS.

Cer

tifica

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e Nive

l Bás

ico. E

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oral

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CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO FRANCÉS

EXPRESIÓN ORAL

TÂCHE 2 Interactions et production pour aborder des situations de la vie quotidienne

Vous disposez d’une minute pour vous préparez individuellement. Vous devez ensuite parler avec l’autre ou les autres candidat(s). Durée : 3 - 4 minutes par groupe de deux ; 5 - 6 minutos par groupe de trois. Les interventions seront enregistrées.

EXEMPLE 2 CANDIDAT B

Lundi en fin d’après-midi, vous prenez un café avec votre (ou vos) camarade(s) à la cafétéria de l’École de langues. Racontez ce que vous avez fait pendant le weekend.

Qu’avez-vous fait ce weekend ?

FRAN

CÉS.

Cer

tifica

do d

e Nive

l Bás

ico. E

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sión

oral

Escuelas Oficiales de Idiomas CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Comunidad de Madrid

CERTIFICADO DE NIVEL BÁSICO FRANCÉS

EXPRESIÓN ORAL

TÂCHE 2 Interactions et production pour aborder des situations de la vie quotidienne

Vous disposez d’une minute pour vous préparez individuellement. Vous devez ensuite parler avec l’autre ou les autres candidat(s). Durée : 3 - 4 minutes par groupe de deux ; 5 - 6 minutos par groupe de trois. Les interventions seront enregistrées.

EXEMPLE 2 CANDIDAT C

Lundi en fin d’après-midi, vous prenez un café avec votre (ou vos) camarade(s) à la cafétéria de l’École de langues. Racontez ce que vous avez fait pendant le weekend.

Qu’avez-vous fait ce weekend ?

FRAN

CÉS.

Cer

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l Bás

ico. E

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oral