Fylla ergasias6 12

ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ

ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟ

Χρωματίζω για τον αέρα

Χρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ



Χρωματίζω το ηλιακόαυτοκίνητο




ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟΧρωματίζω για τη δύναμητου νερού





Χρωματίζω για τον άνεμο




ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟΧρωματίζω το αιολικόπάρκο





Χρωματίζω για τη βιομάζα





Χρωματίζω για τη χρήσηβιομάζας





Χρωματίζω για την εξοικονόμηση ενέργειαςΧρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................




Χρωματίζω για τηνενεργειακή ετικέταΧρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................


AAA



Χρωματίζω για το λεωφορείοΧρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................




Χρωματίζω για τηνυδροηλεκτρική ενέργεια




ΤΑΞΗ ΣΧΟΛΕΙΟΧρωματίζω για το φωτοβολταϊκό







Χρωματίζω για τοφωτοβολταϊκό





Χρωματίζω για το κινούμεπεζός (με τα πόδια)



Χρωματίζω για τολεωφορείοΧρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................




Χρωματίζω για το αιολικόπάρκοΧρωμάτισε την εικόνα και δώσε το δικό σου τίτλο. Τίτλος:............................................................................................................................


Οριζόντια:

1. Πως ονομάζεται η ενέργεια που στηρίζεται στην αξιοποίηση του αέρα για παραγωγήενέργειας;

2. Τι κάνουμε για προστασία του περιβάλλοντος, εξοικονόμηση χρημάτων και για να διαρκέσουνγια περισσότερο καιρό στη ζωή μας οι ορυκτοί πόροι;

3. Πως λέγεται η ανανεώσιμη πηγή ενέργειας που αξιοποιεί τη θερμότητα της Γης γιαθέρμανση/δροσισμό ενός χώρου;

4. Πως ονομάζεται η τεχνολογία που αξιοποιεί το φως του ήλιου για παραγωγή ηλεκτρικήςενέργεια;

Κάθετα:

1. Πως ονομάζεται η τεχνολογία που αξιοποιεί την κίνηση του αέρα για παραγωγή ηλεκτρικήςενέργειας;

2. Το ξύλο, ο πυρήνας της ελιάς, τα κτηνοτροφικά απόβλητα ονομάζονται ………. Και θεωρούνταιανανεώσιμη πηγή ενέργειας.

3. Ποια ανανεώσιμη πηγή ενέργειας εκμεταλλεύονται οι ηλιακοί θερμοσίφωνες για παραγωγήζεστού νερού;

1

1

2

2

3

3

4

Ερω

τήσεις




Σταυρόλεξο ενέργειας




Σταυρόλεξο ενέργειας

Λύση:

1

1

2

2

3

3

4

ΑΙΟΛΙΚΗΝ

ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ

ΓΕΩΘΕΡΜΙΚΗ

ΦΩTΟΒΟΛTΑΙΚΟ

Λ

Ι

Α

Η Ι

Ο

Μ

Α

Ζ

Α

Ν

Μ

Ο

Γ

Ν

Ν

Η

Ρ

Ι

Α




Κρυπτόλεξο

Α

Γ

Κ

Λ

Π

Α

Ε

Ι

Σ

Ρ

Τ

Μ

Α

Σ

Ι

Ζ

Γ

Α

Ε

Ρ

Α

Σ

Σ

Η

Κ

Ι

Λ

Π

Ε

Τ

Ο

Α

Ε

Τ

Ω

Ψ

Τ

Ρ

Λ

Ι

Ο

Ε

Ξ

Ν

Μ

Ω

Β

Ι

Ν

Λ

Θ

Η

Ο

Ω

Κ

Λ

Ν

Ε

Ρ

Ο

Ο

Β

Ο

Γ

Ν

Ζ

Ε

Χ

Λ

Η

Λ

Ι

Ο

Σ

Ε

Υ

Μ

Κ

Λ

Ω

Η

Ο

Ρ

Υ

Η

Χ

Α

Ν

Μ

Η

Υ

Κ

Υ

Ρ

Τ

Δ

Τ

Φ

Μ

Δ

Β

Ω

Ε

Κ

Η

Σ

Ξ

Α

Λ

Ο

Α

Ζ

Ρ

Π

Ι

Ξ

Π

Ε

Ζ

Ο

Σ

Γ

Υ

Φ

Ο

Ψ

Ι

Α

Ι

Μ

Α

Θ

Υ

Λ

Ε

Π

Η

Ρ

Λ

Τ

Σ

Χ

Κ

Ο

Α

Μ

Ε

Υ

Β

Ρ

Ι

Δ

Ι

Κ

Ο

Ε

Λ

Σ

Ο

Ε

Ο

Κ

Γ

Ω

Λ

Ι

Λ

Ζ

Ι

Χ

Ψ

Θ

Ν

Ε

Τ

Υ

Μ

Β

Ο

Ω

Η

Φ

Β

Ι

Ο

Μ

Α

Ζ

Α

Η

Ω

Ξ

Ν

Δ

Φ

Ν

Ο

Α

Λ

Ξ

Ε

Ν

Ε

Ρ

Γ

Ε

Ι

Α

Στο πιο κάτω κουτί υπάρχουν κρυμμένες οριζόντια και κάθεταλέξεις που έχουν σχέση με τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας,την εξοικονόμηση και τα βιώσιμα μέσα μεταφοράς.

ΗΛΙΟΣ, ΓΕΩΘΕΡΜΙΑ, ΒΙΟΜΑΖΑ, ΝΕΡΟ, ΠΟΔΗΛΑΤΟ,ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ, ΥΒΡΙΔΙΚΟ, ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ, ΠΕΖΟΣ, ΞΥΛΟ,ΕΝΕΡΓΕΙΑ, ΑΕΡΑΣ, ΑΝΕΜΟΜΥΛΟΣ, ΦΩΤΟΒΟΛΤΑΙΚΟ




Κρυπτόλεξο

Λύση:

Α

Γ

Κ

Λ

Π

Α

Ε

Ι

Σ

Ρ

Τ

Μ

Α

Σ

Ι

Ζ

Γ

Α

Ε

Ρ

Α

Σ

Σ

Η

Κ

Ι

Λ

Π

Ε

Τ

Ο

Α

Ε

Τ

Ω

Ψ

Τ

Ρ

Λ

Ι

Ο

Ε

Ξ

Ν

Μ

Ω

Β

Ι

Ν

Λ

Θ

Η

Ο

Ω

Κ

Λ

Ν

Ε

Ρ

Ο

Ο

Β

Ο

Γ

Ν

Ζ

Ε

Χ

Λ

Η

Λ

Ι

Ο

Σ

Ε

Υ

Μ

Κ

Λ

Ω

Η

Ο

Ρ

Υ

Η

Χ

Α

Ν

Μ

Η

Υ

Κ

Υ

Ρ

Τ

Δ

Τ

Φ

Μ

Δ

Β

Ω

Ε

Κ

Η

Σ

Ξ

Α

Λ

Ο

Α

Ζ

Ρ

Π

Ι

Ξ

Π

Ε

Ζ

Ο

Σ

Γ

Υ

Φ

Ο

Ψ

Ι

Α

Ι

Μ

Α

Θ

Υ

Λ

Ε

Π

Η

Ρ

Λ

Τ

Σ

Χ

Κ

Ο

Α

Μ

Ε

Υ

Β

Ρ

Ι

Δ

Ι

Κ

Ο

Ε

Λ

Σ

Ο

Ε

Ο

Κ

Γ

Ω

Λ

Ι

Λ

Ζ

Ι

Χ

Ψ

Θ

Ν

Ε

Τ

Υ

Μ

Β

Ο

Ω

Η

Φ

Β

Ι

Ο

Μ

Α

Ζ

Α

Η

Ω

Ξ

Ν

Δ

Φ

Ν

Ο

Α

Λ

Ξ

Ε

Ν

Ε

Ρ

Γ

Ε

Ι

Α

Ε

Ο

Ι

Α

Δ

Γ

Κ

Α

Ξ

Ε

Ι

Α

Ω

Γ

Φ

Χ

ΣΧΕ∆ΙΑΣΕ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΝΟΜΙΖΕΙΣ ΣΤΟ ΚΑΘΕ

ΚΙΤΡΙΝΟ ΧΑΡΤΟΝΑΚΙ ΓΙΑ ΝΑ ΣΤΕΙΛΕΙΣ ΤΟ ΜΗΜΥΜΑ

ΠΟΥ ΑΝΑΓΡΑΦΕΤΑΙ ΣΤΟ ΚΑΤΩ ΜΕΡΟΣ


ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ΤΑΞΗ: . . . . . . . . . ΣΧΟΛΕΙΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . “ΚΑΝΕ ΤΗ ∆ΙΚΗ ΣΟΥ

ΖΩΓΡΑΦΙΑ”

ΚΛΕΙΝΩ ΤΙΣ ΗΛΕΚΤΙΚΕΣ ΣΥΣΚΕΥΕΣ

ΑΠΟ ΤΟ ΚΟΥΜΠΙ!

ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ, ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ

ΚΑΙ ΜΕΙΩΝΩ ΤΑ ΣΚΟΥΠΙ∆ΙΑ ΜΟΥ!

ΑΝΕΜΟΓΕΝΝΗΤΡΙΑ!

ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΑΕΡΑ ΓΙΑ

ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙ

ΑΣ.

ΚΛΕΙΝΩ ΠΑΝΤΟΤΕ ΤΟ ΦΩΣ ΟΤΑΝ

ΦΕΥΓΩ ΑΠΟ ΕΝΑ ∆ΩΜΑΤΙΟ!

ΤΟ ΚΛΙΜΑ ΑΛΛΑΖΕΙ!

ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΚΑΤΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΕΙΣ ΜΟΥ!

ΑΞΙΟΠΟΙΩ ΤΟ ΦΩΣ

ΚΑΙ ΤΗ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

ΤΟΥ ΗΛΙΟΥ ΚΑΤΑ ΤΗ

∆ΙΑΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ!

Για να δούµε αν ξέρεις να συµπληρώσεις τα κενά µε τη βοήθεια των λέξεων που

βρίσκονται στο κάτω µέρος αυτής της σελίδας.

Η ενέργεια κάνει τα πράγµατα γύρω µας να ......................................................................

Χρειαζόµαστε την ενέργεια καθηµερινά στη ζωή µας για φωτισµό,

......................................................................, θέρµανση, στις .................................................................. µας,

στο σπίτι, στο σχολείο, στο γραφείο. Η ενέργεια µας επιτρέπει να

πραγµατοποιούµε τις δραστηριότητες της καθηµερινής µας ζωής.

Οι πηγές ενέργειας χωρίζονται σε δύο µεγάλες οµάδες. Η πρώτη οµάδα

ονοµάζεται Ορυκτά Καύσιµα ή ...................................................................... Σε αυτή τη

οµάδα είναι το ......................................................................., το φυσικό αέριο και ο

γαιάνθρακας. Αυτές οι πηγές προήλθαν κυρίως από την αποσύνθεση

µικροοργανισµών που κατοικούσαν στις θάλασσες και στις λίµνες και

δηµιουργήθηκαν µια φορά πριν από ...................................................................... χρόνια και

κάποια στιγµή θα τελειώσουν. Κατά τη χρήση των ορυκτών καυσίµων

απελευθερώνονται στην ατµόσφαιρα ...................................................................... µε

αποτέλεσµα να ρυπαίνεται ο αέρας που αναπνέουµε.

Η δεύτερη οµάδα ονοµάζεται ...................................................................... Σε αυτή την

οµάδα είναι ο ήλιος, ο αέρας, το νερό, η ......................................................................

και η βιοµάζα. Αυτές οι πηγές ονοµάζονται ανανεώσιµες γιατί

ανανεώνονται συνεχώς. Ακόµη κατά την αξιοποίηση τους, για παραγωγή

......................................................................, για θέρµανση - κλιµατισµό, και στις

µετακινήσεις µας έχουν περιορισµένες εκποµπές καυσαερίων γι' αυτό και

ονοµάζονται ....................................................................... µορφές ενέργειας προς το

περιβάλλον.

γεωθερμία

πετρέλαιο

μετακινήσεις

Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Μη ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

δουλεύουν

κλιματισμόκαυσαέρια φιλικέςεκατομμύρια

ηλεκτρικής ενέργειας


ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ΤΑΞΗ: . . . . . . . . . ΣΧΟΛΕΙΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . “Γύρω από

την Ενέργεια”

Χωρίστε τις πιο κάτω πηγές σε ανανεώσιµες και µη ανανεώσιµες πηγές ενέργειας.

Μη ανανεώσιμες Πηγές ΕνέργειαςΑνανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

θερμότητα της γης γαιάνθρακας

ξύλο

πετρέλαιο

φυσικό αέριο νερό ήλιος αέρας

κύμματα

κουκούτσια ελιάς σκουπίδια

κάρβουνο χόρτα


ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ΤΑΞΗ: . . . . . . . . . ΣΧΟΛΕΙΟ: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

“Ανανεώσιµες Πηγές Ενέργειας και Μη Ανανεώσιµες Πηγές

Ενέργειας”

Ενεργειακό Γραφείο Κυπρίων Πολιτών

KENTPO ANANEΩΣIMΩN ΠHΓΩN KAIEΞOIKONOMHΣHΣ ENEPΓEIAΣ IΔPYMA ENEPΓIAΣ KYΠPOY

http://www.cres.gr

ΠENA ΠAPKO ENEPΓEIAKHΣ AΓΩΓHΣ

http://www.penaproject.gr/

ΠEPIΦEPEIA KPHTHΣ

http://www.crete-region.gr

AKTH KENTPO MEΛETΩN KAI ENEPΓIAΣ

http://www.akti.org.cy

U4energy

http://www.u4energy.eu

http://www.managenergy.net/

Ενεργειακό Γραφείο Κυπρίων Πολιτών

http://www.cea.org.cy

http://www.hk-phy.org http://www.teachers4energy.eu

http://www.managenergy.net

Χρήσιμες ιστοσελίδες

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟhttp://www.cea.org.cy

http://www.cres.gr

Education

Fylla ergasias6 12