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lucia-bartolotti
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Presentazione delle "Buone Pratiche" digitali del Liceo "F. Petrarca" di Trieste, in occasione dell'evento "Go On FVG". Liceo "Stellini" di Udine, 5 maggio 2014.
Citation preview
Liceo classico linguistico“F. Petrarca”
Trieste
Scuola Digitalele buone pratiche sul territorio
Evento “Go On FVG” - Lunedì 5 Maggio 2014Aula Magna del Liceo Classico “J. Stellini” - Udine
Polo Formativo FVG
20 anni di storia...
● Ipertesti con ToolBook ● Nascita del sito scolastico● Documentazione dei progetti tramite
Frontpage ● Sede certificazioni ECDL...
Risalendo nella documentazione, è possibile ricostruire il percorso svolto al Liceo “F. Petrarca” accompagnando lo sviluppo delle tecnologie:
Il Web 2.0
Il web come strumento di partecipazione ha allargato le possibilità di espressione e condivisione:
● registrazione di 12 “Buone Pratiche” nell’archivio regionale di documentazione GOLD (7 presenti anche nell’archivio nazionale)
● partecipazione a CROMO
Il web per comunicare
● Comenius: due importanti progetti fra il 2009 e il 2014
● eTwinning: ben 16 progetti a partire dal 2010 (diversi premiati o riconosciuti con il “Certificato di qualità”) in tedesco, spagnolo e inglese
Sperimentazione con EDMODO
Principali funzioni di Edmodo:
● Social network
● Aule virtuali
1. Comunità professionale di aggiornamento continuo
2. Comunità utile a livello istituzionale (gruppo Consiglio di Classe; gruppi per disciplina…)3. Gruppi di appoggio durante la formazione
EDMODO come social network
prof. Michele Maffucci di Torino http://www.maffucci.it/
Percorsi di apprendimento
- Istruzioni
- Risorse (video, documenti, link...)
- Consegna e annotazione compiti
- Quiz finale
- Registro elettronico
- Feedback tramite sondaggio
Vantaggi e Svantaggi
- Ottimo per gli studenti più giovani perché intuitivo e ben protetto
- Gratuito e basato sulla filosofia collaborativa
- Eccellente assistenza
- A livello universitario una piattorma come Moodle o un wiki permette un uso più attivo da parte degli utenti
- Non supporta l'italiano
La reazione degli studenti
I giovani sono più curiosi e disposti a sperimentare.I più grandi temono un’intrusione nei propri spazi “privati” (pomeriggio… fine settimana…”Necessario stabilire regole condivise ed invitarli a sperimentare i vantaggi di uno spazio aperto di condivisione delle risorse e delle informazioni.
INFRASTRUTTURE!
E’ l’eterno problema della disponibilità e velocità di connessione, particolarmente sentito nelle scuole di Trieste situate nel centro storico.
La nostra offerta di formazione
Corso base per la gestione di base delle aule virtuali
Corso avanzato per chi già sa usare le funzioni base della piattaforma, per la creazione di percorsi di apprendimento, in alternativa ai più rigidi
“eTextbooks”
Autoapprendimento videotutorial su
ilbancotecnologico.wordpress.com
www.edmodo.com