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Histoire et communication
Cours n 9
Des imprims pour quels lecteurs?
Mlanie RocheConservatrice, Bibliothque nationale de [email protected] / [email protected]
Plan du cours
I. L'ducation au XVIIe sicle A. Alphabtisation : les petites coles
B. Collges
C. Universits
II. La diffusion de l'imprim A. Dans les milieux populaires
B. Dans les milieux privilgis
III. Le dveloppement de lieux de culture A. Les bibliothques, symboles de prestige
B. Littrature et thtre
Plan du cours
I. L'ducation au XVIIe sicle A. Alphabtisation : les petites coles
B. Collges
C. Universits
II. La diffusion de l'imprim A. Dans les milieux populaires
B. Dans les milieux privilgis
III. Le dveloppement de lieux de culture A. Les bibliothques, symboles de prestige
B. Littrature et thtre
Plan du cours
I. L'ducation au XVIIe sicle A. Alphabtisation : les petites coles
B. Collges
C. Universits
II. La diffusion de l'imprim A. Dans les milieux populaires
B. Dans les milieux privilgis
III. Le dveloppement de lieux de culture A. Les bibliothques, symboles de prestige
B. Littrature et thtre
Plan du cours
I. L'ducation au XVIIe sicle A. Alphabtisation : les petites coles
B. Collges
C. Universits
II. La diffusion de l'imprim A. Dans les milieux populaires
B. Dans les milieux privilgis
III. Le dveloppement de lieux de culture A. Les bibliothques, symboles de prestige
B. Littrature et thtre
Bibliothque Bodlenne, 1602, Oxford
Bibliothque Angelica, 1614, Rome
Bibliothque Ambrosiana, 1609, Milan
Bibliothque Mazarine, 1647, Paris
Richelieu est un acteur virtuose du contrle du monde intellectuel, passant aussi par celui du monde de ldition
Hildesheimer, Franoise. Relectures de Richelieu
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06/12/16