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Historia de la robótica educativa en el Perú como se inicio y como ha venido evolucionando.
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ROBÓTICA EDUCATIVA
¿QUÉ ES LA ROBÓTICA?
La Robótica es una ciencia aplicada que se ocupa del
estudio, desarrollo y aplicaciones de los robots.
Una característica de la robótica es que es un área
interdisciplinaria, esto quiere decir que es el
resultado de la interacción de varias disciplinas.
INFORMÁTICA
MECÁNICAELECTRÓNICA
ROBÓTICA EDUCATIVA
La robótica educativa surge de las investigaciones y desarrollos iniciados por Seymour Papert,
científico y educador del Instituto Tecnológico de
Massachusetts (MIT), creador del primer software de
programación para niños denominado LOGO.
¿QUÉ ES ROBÓTICA EDUCATIVA?
Son actividades pedagógicas que apoyan y fortalecen áreas específicas del conocimiento y desarrollan competencias en
el alumno, a través de la concepción, creación, ensamble y puesta en
funcionamiento de robots.
Desarrollan en el
estudiante:
La imaginación y la creatividad
Las habilidades
para resolver problemas
Las habilidades de vocabulario y comunicación Las
habilidades sociales y de investigación
La capacidad de aprendizaje
de forma divertida
BENEFICIOS DE LA ROBÓTICA EDUCATIVA
Inicio de la Robótica Educativa en el Sector Público - 1996
PROYECTO INFOESCUELA
¿Qué es?
Es un proyecto de robótica escolar, de la Dirección Nacional de Educación Inicial y
Primaria, que proporciona entornos, recursos y servicios para su aplicación en
los centros educativos pilotos, respondiendo a los múltiples retos y
desafíos de la sociedad actual y futura.
¿Cuál es su objetivo?
Mejorar la calidad de la educación, brindando oportunidades de aprendizaje
a los niños y niñas, con el uso de innovadores recursos tecnológicos
y nuevos ambientes, como elementos facilitadores para el logro de
competencias básicas y el desarrollo de nuevas capacidades.
El proyecto se inicio en 12 colegios en todo el Perú y se llego hasta 400
colegios públicos, beneficiando a 250 000 alumnos, estos colegios
fueron implementados con los kits de robótica y capacitación a los
docentes.
CAPACITACIÓN DOCENTE DESCENTRALIZADA
SEDE LIMA SEDE AYACUCHO
SEDE TACNA SEDE PIURA
PILOTO RURAL DE ROBÓTICA WEDO
Este proyecto beneficia a niños de escasos recursos económicos, que son alumnos de
educación primaria de instituciones educativas localizadas en zonas rurales y que han sido beneficiadas con el programa “Una
laptop por niño” (One Laptop per Child –OLPC).
¿QUÉ ES?
El Instituto Von Braun, propone donar al MED materiales de robótica educativa de
última generación para educación primaria para que sean utilizados en zonas rurales de
extrema pobreza.
CUSCO- I.E. 50206 – Calca- I.E. 501096 - Anta- I.E. Daniel Estrada Pérez - Cusco
PIURA- I.E. 14040 - Piura- I.E. Héroes del Cenepa - Ayabaca
ANCASH- I.E. 86643 Santo Toribio - Yungay- I.E. 86537 José Sabogal - Huaylas
LIMA- I.E. 20537 Andrés A. Cáceres - Huarochirí- I.E. 20261 - Canta
ICA- I.E. 22709 - Palpa
ESCENARIO: PROYECTO PILOTO DE ROBÓTICA EDUCATIVA CON WEDO
CAPACITACIÓN REALIZADA EN CUSCO
El kit de robótica educativa ha sido diseñado para el nivel de educación primaria, para estudiantes desde 7 a
11 años.
Permite construir y programar prototipos de diversa complejidad,
con motores y sensores que son automatizados a través del software
de programación WeDo.
Temas que se trabajan con el kit de
robótica educativa:
Ciencia: trabajarcon maquinas
simples engranajes, palancas, poleas y
transmisión de movimiento.
Tecnología: programación, utilización de
programas, diseño y creación de un
modelo
Matemáticas: medición de
tiempo y distancia, sumar, restar, multiplicar y
dividir.Lenguaje, lectura
y escritura: escritura creativa,
narración de historias, explicar, documentar, etc.
Personal social: socialización,
trabajo en equipo.
ROBÓTICA EDUCATIVA EN LOS COLEGIOS EMBLEMÁTICOS DE LIMA
El MED en setiembre del 2009, decide equipar didácticamente a 21
Instituciones Educativas Emblemáticas ubicadas en
Lima Metropolitana y Callao, para educación inicial, primaria y secundaria.
