HRM van A tot Z

www.kluweropleidingen.be

Maak een carrièresprong van3 jaar in 13

dagen!

HRM van

A tot Z


p. 2

AGENDA

Setting the scene…

Globaal overzicht van het programma

Uw eigen case

Troeven van het programma


p. 3

WORD JE BINNEN JE BEDRIJF GECONFRONTEERD MET VRAGEN ALS … ?

« Werk eens een voorstel uit voor een vorm van variabele verloning voor onze kaderleden… »

« Welke kanalen kunnen we inzetten om de juiste medewerkers aan te trekken ? »

« Stel eens een introductieprogramma op voor nieuwkomers binnen ons bedrijf… »

« Hoe kunnen we de prestaties van onze medewerkers beter aansturen ? »

« Stel eens een opleidingsplan op voor afdeling x… »

« Ik wil medewerker x ontslaan… In welke omstandigheden kan dit sociaal-juridisch gezien ? »

« Kunnen we medewerker x met brugpensioen sturen gezien de bepalingen van het Generatiepact ? »

« Moet ik de Ondernemingsraad inlichten over... »

…


p. 4

VAN H.R. WORDT – OOK - TOEGEVOEGDE WAARDE VERWACHT…

Efficiënte processen

Top Expertise

Meet-indicatore

n

Business denken

Moderne tools

… en dit op een speelterrein met stakeholders die vaak tegenstrijdige belangen hebben (lijnmanagers, medewerkers, directie, aandeelhouders, vakbonden, beroepsorganisaties,

Maatschappij…)


p. 5

DAADWERKELIJK LEREN

• Job Rotations• Job shadowing•Stretch assignments• Increased performance

expectations•Cross-functional and

global projects•Teaching, coaching,

mentoring opportunities• Industry networking /

involvement

Feedback Training & Education

Developmental Relationships

Developmental Experiences

•Skills assessment

•Performance feedback

•360°

• Classroom training• e-learning• Seminars and

conferences• Self-study• Books, magazinesks,

•Mentors•Coaches•Networking

opportunities

+ + +

Time

Perf

orm

ance

= Significant Development Event

(inspiring & enabling)


p. 6

TOEGEPAST OP DIT PROGRAMMA

• Job Rotations• Job shadowing•Stretch assignments• Increased performance

expectations•Cross-functional and

global projects•Teaching, coaching,

mentoring opportunities• Industry networking /

involvement

Feedback Training & Education

Developmental Relationships

Developmental Experiences

•Skills assessment

•Performance feedback

•360°

• Classroom training• e-learning• Seminars and

conferences• Self-study• Books, magazinesks,

•Mentors•Coaches•Networking

opportunities

+ + +

Time

Perf

orm

ance

= Significant Development Event

(inspiring & enabling)


p. 7

AGENDA



Learning Road Map



p. 8

UITGANGSPUNTEN

Combinatie van up to date theorie en praktijk :

— Docenten zijn grotendeels ervaren mensen uit de praktijk

— Recente modellen en onmiddellijk toepasbare tools

Combinatie van HRM, sociaal-juridische thema’s en vaardigheden

Verankering van de opleidingscyclus in de dagelijkse praktijk van de deelnemers

Realistische tijdsinvestering. Value for money and time


p. 9

PROGRAMMA - OVERZICHT

Lear-

ning

Road

Map

INSTROOM

Manpower-planning, recrutering en selectie, onthaal en introductie

Aanwerving : ingrediënten voor een succesvolle start

Going to

Action

Evalu-atie

Relatie tussen bedrijfscultuur en interne communicatie

Competentiedenken en loopbaanontwikkeling

DOORSTROOM

Strategisch belonen

Prestatiemanagementen evaluatiesystemen

Belonen en flexibele arbeidsduur vanuit sociaal-juridisch perspectief

Leren en ontwikkelen

Schorsing van de arbeidsovereenkomst

Sociaal overleg

UITSTROOM

Einde loopbaan vanuit sociaal-juridisch perspectief

Organisational Excellence in HR en people side van change

Gespreks-en adviesvaardigheden


p. 10

AGENDA

Kennismaking


De praktijkcase



p. 11

OPLEIDEN MET SUCCES

« Naarmate mensen minder nadenken over de sturing van hun leergedrag ...

— Wat wil ik leren ?

— Welke kennis en competenties heb ik nodig ?

— Welke context is nodig om goed te leren

— Welke leeractiviteiten zijn goed voor mij - hoe verwerk ik kennis optimaal

- hoe pas ik dit toe in mijn huidige situatie

- hoe zorg ik voor opvolging en meting van het resultaat,

… meer doen wat hen door anderen wordt aanbevolen,

… denken ze ook minder na over de leerstof zelf »

(Professor Jan Vermunt)


p. 12

DE PRAKTIJKCASE

WAT?—Een werkvorm waarbij u nieuw verworven inzichten en technieken toepast op een

concrete uitdaging in uw praktijk. U verwerkt de inzichten die u tijdens de opleiding opdoet sneller en u kunt rekenen op een hogere transfer van het geleerde naar de praktijk.

WAAROM?—Verhoogt de ROI van de opleiding

U verwerkt nieuwe inzichten sneller en ervaart hoe u ze in de praktijk kunt toepassen U ervaart dat er verschillende invalshoeken zijn om een praktijkprobleem aan te pakken U kunt rekenen op meer transfer van het geleerde naar uw praktijk

—Tastbare resultaten van deze opleiding voor uw werkomgeving—Certificatie


DE PRAKTIJKCASE

HOE?—U werkt aan een verbeterproject of een concrete uitdaging uit uw

eigen werkomgeving—U werkt uw praktijkcase uit doorheen de cyclus en u past uw nieuwe

inzichten toe op uw case—U krijgt hierbij 1 uur individuele coaching van een expert in de

materie—U presenteert uw case aan de andere deelnemers en uw coach—U krijgt feedback op uw case van uw medecursisten en uw coach

VOORBEELDEN—Uw Prestatie-evaluatiedocument uitwerken—Uw Car policy opstellen—Uw High Potential beleid uitwerken—Uw rekruteringstools updaten

p. 13


p. 14

AGENDA



De praktijkcase



p. 15

WAAROM DEELNEMEN AAN DEZE CYCLUS ?

Docenten : erkende HR-professionals die pedagogisch sterk zijn

Geïntegreerde cyclus : HRM, sociaal-juridische thema’s, vaardigheden

Verankering in dagelijkse werkcontext (Praktijkcase)

Tools, cases, documenten worden gedeeld

Uitbouw van een netwerk van HR professionals

Ideaal leertempo

Volledige HR-veld wordt afgedekt.

Ruimte voor interactiviteit tijdens de sessies


Meer weten?

U vindt meer informatie over deze 13-daagse topopleiding op www.kluweropleidingen.be/hrazznb

Vragen? Contacteer [email protected] – projectmanager hrm bij Kluwer opleidingen.

p. 16