Mart LaanpereIFI haridustehnoloogia keskuse juhataja

HTK on informaatika instituudi (IFI) koosseisu kuuluv teadus & arendusüksus, 12 töötajat

Peamised uurimisvaldkonnad: infoühiskonna ja e-õppe tehnoloogiad

HTK on projektipõhiselt rahastatav (ülikool pakub “katust”): uurimis- ja arendusprojektide kogumaht 2008 oli ligi 7 miljonit krooni

Sihtfinantseeritav teema 2005-2007: Veebipõhise konstruktivistliku õpihaldussüsteemi pedagoogilised lähtealused ja rakendusmudelid Eesti kõrghariduse kontekstis

ETF 2005-2007: Kogukonnapõhise tarkvaraarenduse meetodid e-õppesüsteemide loomises, kasutamises ja halduses

Sihtfinantseeritav teema 2008-2013: Hajutatud arhitektuuriga e-õppe keskkonnad, nende koostalitlus ja rakendusmudelid

ETF 2008-2010: Enesejuhitava õppimise toetamise ja analüüsimise raamistik avardatud õpikeskkonna

2008 lõppesid iCamp ja Calibrate projektid EL 7.RP IST projekt IntelLEO (2009-2011):

teadmusjuhtimine avardatud organisatsioonis, partneriteks VW, KeyToTheMetals, Atos Origin, Belgradi, Athabasca ja Breemeni ülikoolid

EL 7.RP projekt S-Team: uuritakse tehnoloogia võimalusi loodusteaduste õpetamisel

eJump 2.0: sotsiaalne tarkvara kõrghariduses

Tiigrihüppe SA tellimusel: IKT ja teiste läbivate teemade õpetamine üldhariduskoolides

Tiigrihüppe SA tellimusel: Digitiigri koolitusprogrammi evalvatsioon

Välisministeeriumi tellimusel: Focus on IT in Georgian Schools

Välisministeeriumi tellimusel: ICT monitor in Moldovan schools (valmib mais)

Vt. http://www.htk.tlu.ee

HTK projektidega seotud bakalaureuse- ja magistritööd:

Vladimir Tomberg: IVA ja QTI Eve Mäeorg: Krihvel Vahur Rebas: IVA SCORM-moodul Caldoz Aili Madisson: TATS ja PETS Priit Tammets: visuaalne tegevusmustrikeel Kairit Tammets: Web 2.0 õpikeskkonnana Eile esitati: Annika Lõhmus, Triin Mölder,

Merlin Liiva, Tiina Kasuk, Lili Kesa, Sonia Merisalo

2008 statistika ETISe klassifikatsioonis: 1.1 (1), 3.1 (4),

Vt. avaldatud artiklite täisnimekirja aadressil: http://htk.tlu.ee/htk/artiklid/

Tiigrihüppe SA toetusel avaldasime 2009 veebruaris raamatu “Tiigriõpe: haridustehnoloogia käsiraamat” (toim. Kai Pata ja Mart Laanpere)