View
27
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Suhtautukaa ennustajiin aina ripauksella suolaa
”Computers in the future may weigh no more than 1.5 tons.” Popular Mechanics magazine on development of science, 1949.
“I can assure you that data processing is a fad that won’t last out the year.”
Editor of Prentice Hall business books, 1957
”There is no reason for any individual to have a computer in their home.” Ken Olson, President of DEC, World Future Society Convention, 1977
"You aren't going to turn passive consumers into active trollers on the Internet." Stephen Weiswasser, senior VP, ABC television, 1989
“Next Christmas the iPod will be dead, finished, gone, kaput.”
Sir Alan Sugar, 2005
”Internet romahtaa vuonna 2006”
prof. Hannu H. Kari, 2004
“By 2015 one third of US fighting strength will be composed of robots”
US Department of Defense, 2006
Tulevaisuutta ei voi ennustaa, vain ennakoida
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 4
Toiminta-ympäristö
Heikkosignaali
Erilaisia muutosvoimia
Megatrendi
Kehityksen suuri linja, yhtenäinen kokonaisuus, jolla on selkeä kehityssuunta (väestön ikärakenteen muutos)
Trendi
Pitkän ajanjakson kuluessa havaittava yleinen kehityssuunta (digitalisaatio)
Heikko Signaali
Ensimmäinen merkki tulevasta laajemmasta muutoksesta (Flappy Bird)
Villi kortti
Yllättävä, alhaisen todennäköisyyden muutostekijä, jolla on merkittävä, vaikeasti ennakoitava vaikutus kehitykseen. (Fukushima)
Musta joutsen
Yllättävä ja odottamaton tapahtuma, joilla on hyvin suuria vaikutuksia (HIV/Aids)
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 5
Olemme matkalla kohti Tylypahka-yhteiskuntaa
Teknologian ymmärtäminen on digitaalisen yhteiskunnan yleissivistystä
Ensi syksynä koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielä 2070-luvulla.
Lapset elävät tulevaisuudessa – myös koulutuksen on oltava siellä.
Talouskriisit tulevat ja menevätTodelliset megatrendit muuttavat maailmaa
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 11
Digitalisaatio räjäyttäätuottavuuden- Mooren laki alkaa purra- Useita disruptiivisia
teknologioita yhtä aikaa- Robotit automatisoivat käsityön
ja maatalouden- Tekoälyt automatisoivat
henkisen työn- Esineiden Internet yhdistää
kaiken kokonaisuudeksi- Maailmantalouden kortit jaetaan
uudelleen- Yhteiskuntien rakenteet uusiksi
Ikärakenne kääntää maailman- Teollisuusmaat ikääntyvät (paitsi USA)- Kehittyvien maiden suuret ikäluokat
nuoria aikuisia
Globalisaatio verkostoi maailman- Nousevat taloudet suurvalloiksi- Kiina palaa maailman keskukseksi- Työtä teetetään kehittyvissä maissa
Ympäristö alkaa käydä kalliiksi- Luonnonvarojen hinta nousee- Päästöjen vähentäminen maksaa- Ilmastonmuutokseen sopeutumien
Haasteet Mahdollisuus
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 12Image: Cyberdyne
Tukiranka korvaa rollaattorin ja lisää liikkuvuutta
Megatrendit nivoutuvat toisiinsa
Megatrendien osaamistarpeita
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 13
Teknologia- ja tuotanto-talousosaaminen- Tekoäly- ja robottiosaaminen- Algoritminen ajattelu- Medialuku- ja -kirjoitustaito- Digitaalinen sosiaalinen pääoma- Tiedon hallinta ja analyysi - Tietoturvaosaaminen- Eri osaamisalueiden yhdistely ja
kokonaisuuksien hallinta(esim. älykäs talotekniikka)
- Toiminnansuunnittelu ja muutosjohtaminen
- Luovuus ja ennakkoluulottomuus
Hoivaosaaminen, gerontologia- Hoivarobotiikka ja -tekniikka- Käytettävyys ja esteettömyys- Geriatria, vanhuspsykiatria
Verkostoituminen, kansainvälisyys- Kielitaito, kulttuurilukutaito- Kuluttajalähtöinen palvelumuotoilu- Logistiikka
Ympäristöosaaminen- Raaka-aine- ja energiatehokkuus- Bio- ja geenitekniikka- Yhdyskuntasuunnittelu, liikennetekniikka
Haasteet Mahdollisuus
Digitalisaatio mullistaa kaiken
Mediateollisuus kohtasi murroksen ensimmäisten joukossa...
…yhdessä pankkien, arvopaperikaupan, maanviljelyksen ja metsätalouden kanssa
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 15
Joit aamukahvissasi robotin lypsämää maitoa.
Image: Lely
Image: Energid Technologies
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 16
Pelto on robotille paljon helpompi ympäristö kuin esim. maantie.
Image: Energid Technologies
Pian syöt robotin tuottamaa ruokaa.
Seuraavien kahden vuoden aikana ihmiskunnankäytössä oleva laskentateho kaksinkertaistuu.
Ja neljässä vuodessa nelinkertaistuu, kuudessa kahdeksankertaistuu, ...
Digitalisaatio on vasta alkamassa
1600-luvun lopulla keksitty höyrykonemullisti talouden ja yhteiskunnan rakenteet1800-luvun alussa
Murros: koulutus, työmarkkinat, politiikka, talous, perhe, …
Esimerkiksi koulut toimivat edelleen teollisen pradigman mukaan
1940-luvulla keksitty digitaalitekniikka mullistaa nyt meidänyhteiskuntamme ja taloutemme rakenteet
Millainen on 2030-luvun koti, koulu, työpaikka, perhe, ammattiyhdistys, …
Mikä on 2030-luvun koulujen digitaalinen paradigma?
Kolmasosa nykyisistä ammateista korvautuu 20 vuodessa tekoälyllä tai roboteilla, loput muuttuvat, ja uusia syntyy tilalle.
Nyt koulunsa aloittava lapsi on työelämässä vielä 2070-luvulla!
Ja aktiivinen yhteiskunnan jäsen vielä 2090-luvulla
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 18
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 19
Mihin tarvitaan varastomiestä, kun vain robotti tietää missä mikin on?
Image: Cimcorp
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 20
Ahtaajan työ on robottilukkien käskyttämistä.
Image: Kuehne + Nagel International AG
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 22
Image: Lockheed
Kun rekat osaavat ajaa itseään, niiden rattiin ei kannata tuhlata ihmistä!
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 23
Mihin tarvitaan lääkäriä, kun Watson tekee keuhkosyövän hoitopäätökset?
Image: IBM
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 24
Mihin tarvitaan pörssimeklaria, kun algoritmit käyvät arvopaperikauppaa?
CC BY 2.0 Rafael Matsunaga - Flickr
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 25
Mihin tarvitaan kassoja ja myyjiä, kun asiakkaat siirtyvät verkkoon?
Suomi ei pelastu romuttamalla pankkiautomaatit ja lypsyrobotit …
… ja jakamalla ihmisille pokasahat ja lypsyjakkarat
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 26
Työuran tilalle elämänura
• Koulutettujen nuorten arvostukset ja toimintatavat muuttuvat
• Opiskelu- ja työurat kansainvälistyvät• Elämä työn, opiskelun, yrittämisen & hoivan silppua
• Itsensä toteuttaminen ja riskien hallinta vanhan urasuunnittelun tilalle
• Töissä, yrittäjä, työtön, opiskelija, sapattivapaalla, omaishoitaja ja kuntoutuspäivärahalla ym.
• Tulonsiirrot puuroutuvat ja hallintokuorma kasvaa
• Asuu, työskentelee, opiskelee ja yrittää eri paikkakunnilla ja maissa
• Minkä maan työlainsäädäntö ja sopimukset?
• Surffaa ammatista toiseen teknologian ja markkinoiden mukana
• Elinikäinen täydennyskoulutus
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 28
Kolmannes nykyammateista katoaa,vanhat muuttuvat ja uusia syntyy
Rekkamanageri Lennokkiohjaaja Bioinformaatikko
Geenikorjaaja Energiasuunnittelija
Putkimies
Koulutus vanhenee nopeasti
Jatkuva oppiminen Kyky toimia tehtävissä, joita ei osaa
Työn, yrittämisen, opiskelun, vapaan, eläkkeen ym. yhdisteleminen
Ammatinvalinta mahdotonta
Image: Zenrobotics
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 29
Uutta työtä: Rakennusjätteen lajittelu kannattaa vain robotilla.
yhteensä.
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 30
Uusia haastajia
V. 2012 Afrikan mobiiliraha-
markkinat olivat 61,5 mrd
euroa, suuremmat kuin
Euroopan ja Pohjois-
Amerikan yhteensä.
Keniassa avataan rahti-
lennokkireitti vuonna 2016.
Suomi: digitalisaation alisuorittaja
22 vertailumaasta Suomen yrityksillä parhaat edellytykset hyödyntää digitaalitekniikkaa toiminnassaan
Mutta digitaalitekniikan käyttäjinä Suomen yritykset ovat sijalla 17. Sijoitus digitaalitekniikan vaikuttavuudessa on viides
Suomen julkisen sektorin edellytykset käyttää digitaali-tekniikkaa ovat toiseksi parhaat
Digitaalitekniikan käyttäjänä Suomen julkinen sektori on 22:a kahdeksas
Esimerkiksi: Suomen kouluissa on Euroopan parhaisiin kuuluva ICT-varustus
… mutta Suomen kouluissa käytetään tietotekniikkaa vähiten Euroopassa
27.4.2015
Lähde: Digibarometri 2014, www.digibarometri.fi
CC BY SA 3.0 Shritwod
… kyllä, vähiten Euroopassa
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 34
Survey of Schools: ICT in Education
Koulu pyristelee murroksessa
Olemme tuoneet IC-teknologiaa koululuokkiin, mutta koulutuksen rakenteet ja toimintatavat ovat pysyneet ennallaan Kirjat on korvattu tableteilta luettavilla ja tehtävillä digitaalisilla materiaaleilla
Liitutaulut on korvattu videotykeillä ja smart boardeilla
Reissuvihkot on korvattu Wilmalla
Valmiita toimintatapoja olisi, mutta ne rikkoisivat tutut kuviot Pelillinen, mobiili-, yhteisöllinen, jaettu, etä-, virtuaali-, ym. jne. etc. oppiminen.
Avointen oppimateriaalien luominen ja jakaminen yhdessä
Uusia oppimisteknologioita syntyy jatkuvasti, mutta uusi oppimisen paradigma puuttuu Opettajankoulutus haasteen edessä:
Millaiseen kouluun me opettajia koulutamme?
Millaiseen maailmaan me haluamme opettajien oppilaitaan kouluttavan.
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 35
”Diginatiivit” lapset ja nuoret
Suomalaisten koululaisten luottamus omiin tietoteknisiin taitoihin on laskenut vuosisadan alusta alkaen
Suuri osa nuorista ei osaa käyttää tietokonetta työvälineenä Esim. sovellusohjelmien käyttö, tiedon haku, sähköposti jne.
Suomalaisten nuorten osaaminen Euroopan keskitasoa
30% työikäisistä selvisi huonosti tai ei lainkaan tietotekniikkaa soveltavia ongelmanratkaisutaitoja arvioineessa testissä Erityisesti alle 20- ja yli 40-vuotiailla oli ongelmia
Missä taidot olisi opittu, jos niitä ei ole opetettu? Suomella on huippuluokan musiikkiopistot ja urheiluseurat, mutta missä ovat yhtä
hyvin resursoidut koodikoulut?27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 36
CC
2.0
Share
alik
eA
ttribution
Dery
ck
Hodge
Mihin motivaatio katosi?
9-luokkalaisten osaamistaso romahtanut vuosikymmenessä Syitä etsitään koulun ulkopuolelta, maailman muutoksesta
Entä jos koulu ja ympäröivä todellisuus irtautumassa toisistaan Koulu on jäänyt online-maailman irralliseksi offline-saarekkeeksi
Entä jos koulu ja oppilaiden tulevaisuus jo kaukana toisistaan Oppilaat eivät koe opittavien sisältöjen ja oppimismenetelmien olevan relevantteja
omalle tulevaisuudelleen
Uusi koulu, uudet kympin oppilaat Yhden tietolähteen asemesta monta vuorovaikutteista kanavaa samanaikaisesti
Hiljaiset puurtajat eivät välttämättä enää menesty koulussa tai työelämässä yhtä hyvin kuin kyseenalaistavat moniajajat.
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 37
Osaamisen pitkiä kaaria
Vuonna 1982 julkaistulla Commodore 64 -kotimikrolla lapsena aloittaneet ohjelmoijat ovat perustaneet valtaosan Suomen ohjelmistoyrityksistä. Suomessa oli 1980-luvulla poikkeuksellisen vilkas kotimikrokulttuuri.
Kaikkia lapsia ei varoituksista huolimatta onneksi revitty irti tietokoneesta ;)
Erityisesti Demoscene-yhteisö Suomen ICT-sektorin nousun taustalla!
Mistä löytyisi 2010-luvun lapsille yhtä hyvät eväät menestyä 2030-luvulla? Esim. Pyhtäällä opitaan jo peruskoulussa 3D-tulostinten käyttöä
Jätämmekö myös tällä kertaa tulevaisuuden menestyksen edellytysten löytämisen lasten ja nuorten omien harrastusten varaan?
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 38
CC 2.5 Share Alike Attribution Bill Bertram
Tietoyhteiskunnan kansalaistaidot
Tietotekniikan peruskäyttötaidot
Osaamisvaje kaikissa(!) ikäluokissa
Medialuku- ja kirjoitustaidot
Amatöörimedian journalistiset pelisäännöt
Tietoturvataidot
Vastuu tietoturvasta on viime kädessä äyttäjillä itsellään
Automaation yleistyessä tietoturvan tarve korostuu
Digitaalinen sosiaalinen pääoma
Sosiaalinen pääoma pudonnut sosiaalisen median kehityksen tahdista
Tiedonhallintataidot
Infoähky on tietoyhteiskunnan keskeinen työterveysriski
Missä ja miten nämä opitaan? Ei ainakaan koulussa!
Lapset eriarvoisessa asemassa kunnan, koulun ja opettajan mukaan.
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 39
CC
SA
Attribution
Sugre
e
Hupi on vasta alkamassa
Digitalisaatio kiihtyy Tekoälyt ja robotit arkipäiväistyvät
Ihmisen ja koneen suhde tiivistyy Elintoimintojen seuranta ja biohakkerointi
Ajatusten välittäminen aivoista toiseen
3d-tulostimet kodinkoneiksi Korvaa tuotantoa, logistiikkaa ja kauppaa
Muotoilun (ja muotoilupiratismin) merkitys kasvaa
Esineiden (teollinen, kaiken) internet Yhä useampi esine ja laite kotona ja ulkona
voidaan tunnistaa (rfid) ja liittää verkkoon (ipv6)
Visio: Suomen jokainen metsäpalsta puu verkossa
Älykäs sähköverkko Hajautettu verkostoitunut sähköjärjestelmä
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 41
27.4.2015 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 42
73 euroa maksava Vessyl-muki analysoi sisältämänsä
juoman ja välittää tiedot appsille, joka kokoaa ja analysoi tiedot käyttäjän ruokavaliosta.
TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry
TIEKE on v. 1981 perustettu tietoyhteiskunnan puolueeton ja riippumaton vaikuttaja, verkottaja ja vauhdittaja.
TIEKEn toiminnan painopisteet ovat1. Tieto- ja viestintätekniikan osaamisen kehittäminen
2. Sähköisten toimintaprosessien edistäminen
3. Tietoyhteiskunnan tietopalvelut
TIEKEn toimintatapoja ovat hankkeet, foorumit, palvelut, seminaarit ja yhteiskunnallinen vaikuttaminen.
TIEKEn jäsenenä on yli 80 julkista ja yksityistä organisaatiota Jäsenmaksu liikevaihdon perusteella 3 500 €, 1 700 € tai 800 €
TIEKEn liikevaihto on n. 1,3 milj. € vuodessa TIEKEssä työskentelee 12 henkilöä
2013 TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry 44