56
www.keshavarzfazl.ir 1 Good Body Language Improves Classroom Management

Improve classroom management with Body Language

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 1

Good Body Language Improves Classroom Management

Page 2: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 2

Page 3: Improve classroom management with Body Language

کاربرد زبان بدن در آموزش؟

انتقال دانشنگیچگو-1

افزایش فهم مطالب-2

شنوندهایجاد انگیزه در -2

www.keshavarzfazl.ir

Page 4: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 4

Page 5: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 5

Page 6: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 6

Page 7: Improve classroom management with Body Language

؟زبان بدن

یکی از اجزای ارتباطاتغیررر کیمرری اهرر کرر

دربرقراری ارتباطرات روزمره ما جایگاه بسیار . پررنگی دارد

7www.keshavarzfazl.ir

حرکات بدن

زبان آرایش

Page 8: Improve classroom management with Body Language

8www.keshavarzfazl.ir

Page 9: Improve classroom management with Body Language

بیولوژی عصبی و روان درمانی از متخصص دکتر یوآخیم بویر،

دانشگاه فرایبورگ آلمان کلینیک

مغز انسان یک ارگان تقلیدگر است

یعنی آنچه مخاطب انجا م می دهد و

احساس می کند را تقلید می کند و

مسئول این تقلید عصب های آینه ای

مغز هستند

www.keshavarzfazl.ir 9

Page 10: Improve classroom management with Body Language

« دوست داشتن و دوست نداشتن»بدن و عالئم غیرکالمی تنها زمانی کاربرد دارد که زبان نخواهد داشتمصداقی پیام در حال انتقال باشد و در غیر این صورت، توسط

10www.keshavarzfazl.ir

.

Page 11: Improve classroom management with Body Language

Culture of Body Language

11www.keshavarzfazl.ir

دایره ای است که به کمک شصت دست و انگشت اشاره ساخته می شود، این عالمت در در کشور فرانسه به معنای !است OKاز کلمه Oکشورهای انگلیسی زبان تداعی کننده حرف

.در کشور ژاپن به معنای پول! صفر، هیچ یا پوچ است

Page 12: Improve classroom management with Body Language

،شما با دیگران چ می گوینداعضای بدن حرکات

( لب-چشم -ابرو)حرکات هر -1

شان -2

تن -3

ده -4

پا-5

12www.keshavarzfazl.ir

Page 13: Improve classroom management with Body Language

13www.keshavarzfazl.ir

Page 14: Improve classroom management with Body Language

ارتباط چشمی با می دهدتحقیقات نشان کودکان، از نظر تاثیر، بسیار شبی نوازش

رشد بهتر و متعادل تر اه و می تواند موجب .کودک شود

14www.keshavarzfazl.ir

Page 15: Improve classroom management with Body Language

Chin Stroking Gestures

Genuine interest

15www.keshavarzfazl.ir

Page 16: Improve classroom management with Body Language

دیگرانعدم اطمینان به گفتارعدم تمایل به شنیدن بد گوییشک در گفتار دیگران

تکراری بودن مطالبی

16www.keshavarzfazl.ir

Page 17: Improve classroom management with Body Language

Evaluation

Boredom 17www.keshavarzfazl.ir

Page 18: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 18

توجه عمیق

Page 19: Improve classroom management with Body Language

دهان

احساس نیاز براي رسیدن به یقین

19www.keshavarzfazl.ir

Page 20: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 20

فقدان احساس امنیت

Page 21: Improve classroom management with Body Language

شانه ها

21www.keshavarzfazl.ir

Page 22: Improve classroom management with Body Language

22www.keshavarzfazl.ir

Page 23: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 23

Page 24: Improve classroom management with Body Language

دست پنهان

24www.keshavarzfazl.ir

Page 25: Improve classroom management with Body Language

دست های تهاجمی

25www.keshavarzfazl.ir

Page 26: Improve classroom management with Body Language

26www.keshavarzfazl.ir

Page 27: Improve classroom management with Body Language

ده دادن با توج خاص

دادن کنترلی ده

ده دادن دهتکشی27www.keshavarzfazl.ir

Page 28: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 28

Page 29: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 29

ده ها هر چقدر ب هم باالی بازو منتقل شود نشان دهنده صمیم بیشتر اه

Page 30: Improve classroom management with Body Language

سیم خادرار ناتو 30www.keshavarzfazl.ir

Page 31: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 31

یگر دست د. اوالند است که دست اش از بدن اش فاصله گرفته و دست حسن روحانی را می فشارد. اوالند به نشانه احترام به بدنش اش چسبیده است

ن به رایش سر اوالند به سوی روحانی، هرچند با زاویه اندک، نشان از تمایل او برای نزدیک شدگروحانی دارد

Page 32: Improve classroom management with Body Language

عی داف اعی و ت

حالت دف

32www.keshavarzfazl.ir

Page 33: Improve classroom management with Body Language

برتری طلبی یا خود شیفتگی

33www.keshavarzfazl.ir

Page 34: Improve classroom management with Body Language

تفکر در مورد خود

34www.keshavarzfazl.ir

Page 35: Improve classroom management with Body Language

35www.keshavarzfazl.ir

زبان بدن پاها

Page 36: Improve classroom management with Body Language

پذیرش یا عدم پذیرش

36www.keshavarzfazl.ir

جه نما ها

Page 37: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 37

Page 38: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 38

Page 39: Improve classroom management with Body Language

نگرش دفاعی و مضطرب

39www.keshavarzfazl.ir

Page 40: Improve classroom management with Body Language

حال خاموش و گارد بست

40www.keshavarzfazl.ir

Page 41: Improve classroom management with Body Language

حالت مقتدرانه و مستبد پای راست روی پای چپ)حالت استاندارد

www.keshavarzfazl.ir 41

Page 42: Improve classroom management with Body Language

وخشونتکهباشیمداشتهدقت

«بودنحقبر»باخشونت،عدم

.داردتفاوت«بودنحقفاقد»و

نمی تواندهستم،برحقمناینکه

وکالمیرفتارهايبرايتوجیهی

این.باشدمنخشنغیرکالمی

.نیستاخالقیتوصیهیکفقط

می تواندکهاستنگاهیبلکه

ردراکمترتنشوبیشترموفقیت

ایجادماگفتگوهايوارتباطات

.نماید

www.keshavarzfazl.ir 42

زبان جنگ یا زبان زندگی

Page 43: Improve classroom management with Body Language

فیزیکیدرگیری -1

خشناستفاده از عالئم غیرکالمی تهاجمی و -2

تهاجمیاستفاده از واژه های خشن و -3

زودهنگامدرخواست ها و نقدهای -4

:زندگیزبان

اخالقبهکورکورانهدعوت

وصفاوصداقتو

بلکه.نیستصمیمیت

وگفتگوب دعوت

استآگاهان ارتباط

www.keshavarzfazl.ir 43

زبان جنگ

Page 44: Improve classroom management with Body Language

زبان بدن باز

44www.keshavarzfazl.ir

Page 45: Improve classroom management with Body Language

زبان بدن بسته

www.keshavarzfazl.ir 45

Page 46: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 46

Page 47: Improve classroom management with Body Language

زبان بدن قدرت

www.keshavarzfazl.ir 47

Page 48: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 48

Page 49: Improve classroom management with Body Language

زبان بدن پرخاشگرانه

www.keshavarzfazl.ir 49

Page 50: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 50

Page 51: Improve classroom management with Body Language

زبان بدن عاطفی

www.keshavarzfazl.ir 51

Page 52: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 52

Page 53: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 53

Page 54: Improve classroom management with Body Language

…گوهر ارزشمندتری است که به سادگی کسب نمی شود« منش مذاکره»ارزشمند است اما « دانش مذاکره»

54www.keshavarzfazl.ir

Page 55: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir 55

Page 56: Improve classroom management with Body Language

www.keshavarzfazl.ir

56www.keshavarzfazl.ir

Email: [email protected]