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UNIDAD IIINDUCCION AL PNF INFORMATICAIUTEB
IUTEB
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PNF INFORMATICA IUTEB
PNF INFORMATICA
FUNDAMENTACIONLa epistemologa se asocia con conocimiento,
comprende una disciplina con caractersticas abstractas, debido al
nfasis en el reconocimiento o reflexin del conocer sobre el sujeto
y el objeto, la realidad y el pensamiento. En este contexto, el
PNFI asocia el conocimiento con la investigacin en escenarios
reales, utilizando como mtodo el diseo, desarrollo y puesta en
marcha de Proyectos Sociotecnolgicos aplicando los principios de la
Formacin Crtica. Esto conlleva a construir conocimientos,
conceptualizar o lograr relaciones duales y hasta causales entre el
investigador y el investigado, mediante procesos de reflexin crtica
hacia la deteccin y transformacin de situaciones reales poco
favorables, utilizando para ello, la ejecucin de proyectos
oportunos, pertinentes y eficientes, en las comunidades u
organizaciones estudiadas.
VINCULACIONESEl Precediendo a la Resolucin N 2.963, el 21 de
Noviembre de 2006 el Presidente de la Repblica Bolivariana de
Venezuela Hugo Rafael Chvez Fras, anunci el lanzamiento de la Misin
Alma Mater, indicando que esta Misin se traduce en la gran
oportunidad que permite contrarrestar, junto a la Misin Sucre, el
dficit estructural educativo con la finalidad de acoger a los
cientos de miles de participantes, que hoy pueden acceder a la
educacin universitaria, como poltica prioritaria del Estado
venezolano. Tal relevancia es sealada por Bianchi (2006) quien
precisa que la razn de la Misin Alma Mater es crear un sistema
universitario nuevo, eficiente y de calidad. En este orden de
ideas, la Direccin General de Planificacin Acadmica expone los
objetivos de la Misin Alma Mater (2008). Entre otros: Impulsar la
transformacin de la educacin superior, propulsar su articulacin
tanto territorial como con el proyecto nacional de desarrollo,
impulsar el Poder Popular y la construccin del socialismo,
garantizando el derecho de todos y todas a una educacin superior de
calidad.
RETOSRetos vinculados al rea de Informtica La informtica y las
telecomunicaciones, son mundialmente sectores de mayor crecimiento
y desarrollo, dado que apuntalan el auge econmico y social de los
pases. En este sentido en la Repblica Bolivariana de Venezuela, con
la creacin en enero de 2007, de un ministerio especfico para las
Telecomunicaciones y la Informtica, se reconoce la convergencia
para masificar el uso de las tecnologas de informacin y
comunicacin.
FILOSOFIA DEL SOFTWARE LIBRE
SOFTWARE LIBRE
En los PNFI se prioriza el uso del software libre siguiendo los
lineamientos del Decreto 3.390, con estndares abiertos en sus
sistemas, proyectos y servicios informticos, aprovechando la
enriquecedora oportunidad de las 4 libertades del software libre
para iniciar, desarrollar e implementar productos de software con
caractersticas propias de nuestras necesidades y se considera el
uso de software propietario como parte de la formacin integral. En
tal sentido, las Universidades deben utilizar diversidad de
productos y proveedores, considerando las polticas de Estado en el
rea, los lineamientos sobre las TIC, los productos cotizados en el
mercado y tecnologas emergentes.
CREADORRichard Matthew Stallman (nacido en Manhattan, Nueva
York, 16 de marzo de 1953), con frecuencia abreviado como rms,1 es
un programador estadounidense y fundador del movimiento por el
software libre en el mundo.
Entre sus logros destacados como programador se incluye la
realizacin del editor de texto GNU Emacs,2 el compilador GCC,3 y el
depurador GDB,4 bajo la rbrica del Proyecto GNU. Sin embargo, es
principalmente conocido por el establecimiento de un marco de
referencia moral, poltico y legal para el movimiento del software
libre, como una alternativa al desarrollo y distribucin del
software no libre o privativo. Es tambin inventor del concepto de
copyleft (aunque no del trmino), un mtodo para licenciar software
de tal forma que su uso y modificacin permanezcan siempre libres y
queden en la comunidad de usuarios y desarrolladores.
LIBERTADESLibertad Cero: "Usar el programa con cualquier
propsito". Es decir, el ejercicio de esta libertad implica que lo
podemos utilizar con cualquier fin, ya sea educativo, cultural,
comercial, poltico, social, etc. Esta libertad deriva de que hay
ciertas licencias que restringen el uso del software a un
determinado propsito, o que prohben su uso para determinadas
actividades.
Libertad Uno: "Estudia cmo funciona el programa, y adaptarlo a
sus necesidades". Significa que podemos estudiar su funcionamiento
(al tener acceso al cdigo fuente) lo que nos va a permitir, entre
otras cosas: descubrir funciones ocultas, averiguar cmo realiza
determinada tarea, descubrir que otras posibilidades tiene, que es
lo que le falta para hacer algo, etc. El adaptar el programa a mis
necesidades implica que puedo suprimirle partes que no me
interesan, agregarle partes que considero importantes, copiarle una
parte que realiza una tarea y adicionarla a otro programa, etc.
Libertad Dos: "Distribuir copias". Quiere decir que somos libres
de redistribuir el programa, ya sea gratis s o con algn costo, ya
sea por email, F FTP o en CD, ya sea a una persona o a varias, ya
se a un vecino o a una persona que vive en otro pas, etc.
Libertad Tres: "Mejorar el programa, y liberar las mejoras al
pblico". Es la libertad de hacer mejor el programa, es decir que
podemos hacer menores los requerimientos de hardware para
funcionar, que tenga mayores prestaciones, que ocupe menos espacio,
que tenga menos errores, entre otras modificaciones. El poder
liberar las mejoras al pblico quiere decir que si realizamos una
mejora que permita un requerimiento menor de hardware, o que haga
que ocupe menos espacio, soy libre de poder redistribuir ese
programa mejorado, o simplemente proponer la mejora en un n lugar
pblico (un foro de noticias, una lista de correo, un sitio Web, un
FTP, un canal de C Chat).
DISEO CURRICULARTRAYECTO INICIALLa estructura curricular del
PNFI se disea en trayectos, los cuales equivalen a un ao; cada
trayecto se estructura en tres trimestres.
El rgimen de estudios es anual, la estructura curricular
contempla los trimestres de doce (12) semanas cada uno. Con una
duracin de dos (02) trayectos para la titulacin como Tcnico o
Tcnica Superior Universitario en Informtica y de cuatro (04)
trayectos para Ingeniero o Ingeniera en Informtica. As como las
certificaciones para el trayecto I y III, de Soporte tcnico a
usuarios y equipos y Desarrollador de aplicaciones,
respectivamente.
TRAYECTO INICIAL
TRAYECTO I Trayecto IAplicar el anlisis lgico y el razonamiento
inductivo y deductivo en la solucin de problemas, a partir del
desarrollo alcanzado en el pensamiento abstracto.Operar una
computadora personal conociendo sus caractersticas y
funcionalidades. Caracterizar y seleccionar equipos de
computacin.Ensamblar y configurar equipos de computacin de acuerdo
a los requerimientos del usuario..
TRAYECTO I
TRAYECTO II Aplicar el pensamiento y la reflexin lgica en la
organizacin y formalizacin de conocimientos relacionados con el
clculo integral y conceptos bsicos matemticos en otras reas de
saberes. Elaborar algoritmos de alta complejidad utilizando
estructuras de datos en memoria interna y externa, as como,
programarlos en un lenguaje de alto nivel. Desarrollar y mantener
componentes de software, bajo estndares de calidad, priorizando el
uso de software libre.Instalar, configurar y administrar
operativamente redes de rea local, bajo estndares de calidad,
priorizando el uso de software libre.Interpretar modelos de
datosImplementar y mantener bases de datos de pequea y mediana
complejidad.
TRAYECTO II
TRAYECTO IIIDesarrollar aplicaciones informticas basadas en los
principios de la ingeniera de software. Aplicar estndares de
calidad, usabilidad y accesibilidad en el desarrollo de
aplicaciones informticas. Elaborar la documentacin tcnica de una
aplicacin informtica.Instalar, configurar y manejar sistemas
operativos en equipos de computacin.Disear bases de datos. Aplicar
tcnicas estadsticas y de la programacin matemtica para apoyar la
toma de decisiones.Fomenta la cultura de la innovacin para
contribuir con la soberana y seguridad tecnolgica.
TRAYECTO III
TRAYECTO IVGestionar proyectos informticos, aplicando estndares
reconocidos de calidad y pertinencia social.Aplicar metodologas
para realizar auditoras a sistemas informticos.Administrar bases de
datos.Disear, implementar y administrar redes informticas, bajo
estndares de calidad, priorizando el uso de software libre.Aplicar
los principios bsicos de la seguridad informtica.Utilizar el idioma
ingls para comunicar los resultados de los proyectos desarrollados
mediante el uso de la terminologa tcnica del idioma ingls. Fomenta
la cultura de la innovacin para contribuir con la soberana y
seguridad tecnolgica.
TRAYECTO IV
ADMINISTRACION DEL MODELOEl PNF en Administracin est dirigido a
la formacin de un profesional que participa activamente en la
transformacin de su entorno laboral socio-comunitario, a travs de
la planificacin, diseo, innovacin, desarrollo, transformacin,
ejecucin, direccin, control y evaluacin de sistemas administrativos
en diferentes tipos de organizaciones que le permitan integrarse
con conciencia crtica al desarrollo del pas contribuyendo al
bienestar social en sus diferentes contextos y mbitos de accin, de
acuerdo a las exigencias sociales, ambientales y a las nuevas
tendencias tecnolgicas. El PNF en Administracin se crea como
conjunto de actividades acadmicas conducentes a la certificacin de
asistente administrativo, a otorgar ttulos de TSU en Administracin
(dos aos) o Licenciado en Administracin (cuatro aos), as como el
grado de especialista y especialista
PROCESOS DE INSERCIONLa Universidad Politcnica tiene como
principio garantizar el acceso o a la Educacin Superior, tomando
como inicio las estrategias emanadas del Ministerio del Poder
Popular para la Educacin Superior a travs de:
Polticas de admisin basadas en principios de equidad y justicia
social, respetando condicin social, religiosa, cultural y
facilitando el ingreso de personas con discapacidad.
Sistema inclusivo que est orientado a cubrir los requerimientos
de talento humano necesarios para el desarrollo regional y
nacional.
Acciones sistmicas que permitan ubicar al aspirante en el nivel
correspondiente de acuerdo con sus habilidades y destrezas.
Programas de formacin flexibles atendiendo la municipalizacin,
territorialidad y universalidad, crendose las condiciones para la
misma y tomando en cuenta las especificidades locales.
ASPECTOS ESTUDIANTILESFomentar el desarrollo de una identidad y
soberana del conocimiento cientfico, tecnolgico, cultural, poltico,
econmico y social de la Universidad Politcnica. Apoyo institucional
al participante con el fin de garantizarle asesoramiento permanente
que coadyuve a superar situaciones generadas de su relacin con la
cotidianidad en la vida universitaria y ayudarle en la satisfaccin
de sus necesidades bsicas. Todo esto le permitir atender
favorablemente los requerimientos acadmicos exigidos durante su
formacin profesional.
Responsabilidad social de la comunidad universitaria en los
procesos acadmicos inherentes al desempeo estudiantil, esta poltica
prev la participacin activa de los actores docentes, participantes,
directivos, comunidad involucrados en los procesos que se genera a
partir d del encuentro con el contexto acadmico institucional; as
como la creacin de valores y principios rectores universitarios,
acordes con el nuevo modelo educativo, tales como: democracia,
tica, respeto, tolerancia, honestidad, lealtad, equidad, calidad,
comprensin, comunicacin, integracin, conciencia ecolgica, inclusin,
identidad y autonoma.
ESTUDIANTES DEL PNF INFORMATICA IUTEB
T.S.U. EN INFORMATICA
INGENIEROS EN INFORMATICA
PERSONAL DOCENTE PNF INFORMATICA IUTEB
CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMATICA IUTEBNombre
completo: Reina Parra PenaCargo que desempea: DocenteHorario de
trabajo: EducacinCorreo electrnico: (Disponible en el
departamento)Profesin: Licenciada en educacin misin inglesa maestra
en proceso de culminacin, dicente en educacin superior Ttulo de
bachiller: CienciaInstitucin donde obtuvo su ttulo de bachiller:
Fernando PealverUniversidad donde se gradu de pregrado: Udo
Carrera cursada:Docencia en educacin misin inglesaTtulo de su
tesis de pregrado:Anlisis del discurso sintcticoUniversidad donde
cursa o curso su postgrado:UGMATtulo de su anteproyecto de tesis o
tesis de postgrado:Sistema de pronunciacin XajonaTiempo trabajando
en el IUTEB:16 AosAos de servicios en el PNF Informtica:8
AosUnidades curriculares que ha impartido: Ingles 1, 2, 3,4 Ingles
tcnico especialIngls para ecnomo y administradorIngles
conversatorio 1, 2, 3, 4,5Ingles tcnicoUnidades curriculares que
imparte en este semestre:Ingles,Compresin lectoraComisiones de
trabajo a las que pertenece: (Ninguna)Ha realizado talleres,
cursos, conversatorios o ponencias en jornadas
cientficas-tecnolgicas o congresos?Cules?Si Ponencias de Sistemas
industrialesHa participado en las OVI?(NO, en ninguno)Ha sido
tutor@ de los proyectos socio tecnolgicos?(No)
CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMATICA IUTEBNombre
completo?
Marco Tulio Romero Gonzlez
Cargo que desempea?
Docente Investigador
Horario de trabajo?
Maana, Tarde y Noche
Correo electrnico?
[email protected]
Profesin?
Ing sistemaTtulo de bachiller?
Tcnico medio en mecnica De mantenimientoInstitucin donde obtuvo
su ttulo de bachiller?
E.T.I Antonio DazUniversidad donde se gradu de pregrado?
Universidad Bicentenario de AraguaCarrera cursada?
ING SISTEMATtulo de su tesis de pregrado?
Sistema multimedia para detencin geogrfica del estado Bolvar
Universidad donde cursa o curso su postgrado?
Profesin?
Ing sistemaTtulo de bachiller?
Tcnico medio en mecnica De mantenimientoInstitucin donde obtuvo
su ttulo de bachiller?
E.T.I Antonio DazUniversidad donde se gradu de pregrado?
Universidad Bicentenario de AraguaCarrera cursada?
ING SISTEMATtulo de su tesis de pregrado?
Sistema multimedia para detencin geogrfica del estado Bolvar
Universidad donde cursa o curso su postgrado?
UnefaTtulo de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado?
Elearning como estrategia de enseanza-aprendizaje utilizada por
los docentes de la unidad curricular Computacin en el Instituto
Universitario de Tecnologa del Estado Bolvar 2010Tiempo trabajando
en el IUTEB? Diez (10) aos Aos de servicios en el PNF Informtica?
Diez (10) aosUnidades curriculares que ha impartido?
Todas las del Eje Lgico Matemtico, Formacin Crtica, Electivas,
Seguridad Informtica, Auditora Informtica, Gestin de Proyectos
Informticos.Unidades curriculares que imparte en este semestre?
Matemtica del Trayecto Inicial e Investigacin de
Operaciones.Comisiones de trabajo a las que pertenece?
Currculum y Reglamento del IUTEBHa realizado talleres, cursos,
conversatorios o ponencias en jornadas cientficas-tecnolgicas o
congresos? Cules ?
Si.Las Tecnologas de Informacin y Comunicacin como herramienta
para disminuir la exclusin social y el desarrollo de los pueblos en
el III Congreso Tecnolgico Cientfico IUTEB 2007Jornadas de
Investigacin EstudiantilUniversidad, Ciencia y Tecnologa para la
Inclusin Social y el Desarrollo SostenibleSegundo Taller de
Evaluacin de la Calidad en la Produccin de Entornos Virtuales de
Apoyo yObjetos de Aprendizaje Convenio Cuba - VenezuelaHa
participado en las OVI?Si coordinacinHa sido tutor@ de los
proyectos socio tecnolgicos?Si
CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMATICA IUTEBNombre
completo?HECTOR ALFREDO NAVASCargo que desempea?DOCENTEHorario de
trabajo?5:30 A 10:00 Pm (todas las noches)Correo
[email protected]?Licenciado en
educacinTtulo de bachiller?CienciasInstitucin donde obtuvo su ttulo
de bachiller?PealverUniversidad donde se gradu de pregrado?Simn
Rodrguez
Carrera cursada?Licenciado en Educacin
Ttulo de su tesis de pregrado?Estrategia para enseanza de la
matemticaUniversidad donde cursa o curso su postgrado?UDOUBV
Ttulo de su anteproyecto de tesis o tesis de postgrado?Estructo
organizacional para la gestin del conocimientoTiempo trabajando en
el IUTEB?9 AosAos de servicios en el PNF Informtica?7 AosUnidades
curriculares que ha impartido?Todas las unidades socio poltica y
idioma
Unidades curriculares que imparte en este semestre?Todas las
unidades socio poltica y idiomaComisiones de trabajo a las que
pertenece?InvestigacinHa realizado talleres, cursos, conversatorios
o ponencias en jornadas cientficas-tecnolgicas o congresos?
Cules?Desde el 2015 ,eh realizado desde la gestin de informacin ,La
gestin al conocimientoHa participado en las OVI?No,Por que eso solo
los hacen los ing(Y yo no soy Ing)Ha sido tutor@ de los proyectos
sociotecnologicos?No
CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMATICA IUTEBNombre
CompletoR=Yslenis Awad.
Cargo que desempeaR=Jefe de Extincin.
Horario de trabajoR=De 7 am a 12 pm y De 1 pm a 5 pm
Correo [email protected]
ProfesinR=ING-Gelogo
Titulo de bachillerR=En ciencias
Institucin donde obtuvo el titulo de bachillerR=Colegio Divina
Pastora.
Universidad donde se gradu de pregradoR=UDO-Bolvar.
Carreras cursadasR=Minero Gelogo.
Titulo de anteproyecto de tesis o tesis de postgradoR=Propuesta
de un modelo Intencional en Agroecologa.
Tiempo trabajando en el IUTEBR=11 Aos.
Aos de servicio en el PNF-informticaR=6 Aos.
Unidades curriculares que ha impartidoR=Formacin Critica.
Unidades curriculares que ha imparte en el semestreR=Formacin
Critica I Y II.
Comisiones de trabajo a las que perteneceR=Extincin.
Ha realizado talleres, curso, conversatorio o ponencias en
jornadas cientficas-tecnolgicas o congresos?Cules?R=Si, en el
IUTEB. Talleres y cursos polticos.
Ha participado en las OVI?R=No.
Ha sido tutor@ de los proyectos sociotecnolgicos?R=No.
CONOCIENDO AL PERSONAL DOCENTE PNF INFORMATICA IUTEBNombre
completoRichard Alejandro Martnez Carrasquel
Cargo que desempeaDocente
Horario de trabajo8:00am a 4:00pm
Correo [email protected]
ProfesinLicenciado en informtica
Ttulo de bachillerBachiller en ciencias
Institucin donde obtuvo su ttulo de bachillerColegio Gran
Mariscal de AyacuchoUniversidad donde se gradu de
pregradoUniversidad Bolivariana de Venezuela (U.B.V)
Carrera cursadaPFG Informtica
Ttulo de su tesis de pregradoLicenciado en informtica para
gestin social
Universidad donde cursa o curso su postgradoUNEG,UNEFA
Ttulo de su anteproyecto de tesis o tesis de postgradoUn modelo
de sistema de informacin para la gestin acadmica(UNEG) Eudomatica
en proceso de enseanza de algoritmo y programacin(UNEFA)
Tiempo trabajando en el IUTEB6 Aos
Aos de servicios en el PNF Informtica6 Aos
Unidades curriculares que ha impartidoProgramacin, Algortmica y
Programacin y Proyecto IV
Unidades curriculares que imparte en este semestreProgramacin
II, Algoritmo y Programacin y proyecto IV
Comisiones de trabajo a las que perteneceProyecto, Evaluacin
Institucional y Formacin Cientfica Tecnolgica
Ha realizado talleres, cursos, conversatorios o ponencias en
jornadas cientficas-tecnolgicas o congresos?Cules?Si C++
Ha participado en las OVI?SiHa sido tutor@ de los proyectos
sociotecnologicos?Si
