Upload
veluwse-onderwijsgroep
View
95
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Henk Orsel | Manager Informatisering en Automatisering | Veluwse Onderwijsgroep
• Kennismaken en verwachtingenOnderwijs, ICT, Servicebureau, 3 scholen cluster 1 (Vaassen en Epe)
• Concretisering Toekomst Besteding OnderwijsMeerjarenplan, 21e eeuwse vaardigheden, methodes, leerlijnen, middelen, materialen, technisch beheer, ontwikkeling personeel, digitale leer- en werkomgeving
• Vier in BalansVisie, techniek, leermateriaal, deskundigheid
• Keuze opdrachten
AGENDA
Kennismaken en verwachtingen
OnderwijsBedrijfsvoering (SB)ICT
Leerplatform
Toekomstbestendig OnderwijsProjectplan Toekomst Bestendig Onderwijs 2017Innovatieroute 2016Kadernotitie Toekomst Bestendig Onderwijs 2015
Kennismaken
Verwachtingen
Ga naar: answergarden.ch/465341
(Gratis webtool: answergarden, activeren voorkennis, brainstormen)
(Gratis webtool: answergarden, activeren voorkennis, brainstormen)
Projectplannen - leerplatform- (Digitale) didactiek
- Differentiatie
- Makermovement
- 21e eeuwse vaardigheden
xxx
Doelen en activiteiten op
schoolniveau
De innovatieroute - concrete doelen en activiteiten op schoolniveau.
Strategisch plan VOG
2014-2018
Schoolplan
2016 - 2020
PO-plan 2015-2019
Innovatieroute Veluwse
Onderwijsgroep 2016-2020
Masterplan
Informatievoorziening
bedrijfsvoeringonderwijsLeerplatform
Didactiek en ICT
ICT beleidsplan 2017 (io)
Integrale bedrijfsvoering 2017 (io)
Databeveiliging en privacy
Servicebureau FAC – FIN – ICT – HRM – PR&C
Onderwijs Bedrijfsvoering
Vanuit samenwerking en samenhang
In control en in ontwikkeling
ICT Informatie
Voorzieningfunctioneel en
applicatie beheer
Strategie
Beleid
Ontwikkeling
Aansturing
Voorkant1e lijn:
servicedesk
2e lijn:
operationeel beheer
+
aanschaf, levering
hardware
Achterkant
3e lijn:
technisch beheer
Waar houdt de afd. ICT zich o.a. mee bezig?
✅ Ondersteunen van onderwijs en bedrijfsvoering
✅ Verbeteren van de ICT-infrastructuur (kloppend hart)
✅ Cloud first
✅ Migreren naar de Cloud (Office 365)
✅ Efficiënte bedrijfsvoering
✅ Planmatig informatiemanagement
✅ Serviceverlening: Topdesk en ITIL
✅ Planmatig werken – integrale aanpak
✅ …
✅ …
Vier in Balans
…behoefte aan…
Een heldere visie op Onderwijs en ICT
• Ondersteuning aan leden van de schoolleiding om deze visie te implementeren in het primaire proces
• Een implementatieplan van een 1:1 traject, elke (brugklas)leerling een eigen device
• Een deskundigheidsprogramma voor docenten waarin een breed ICT scholingstraject staat beschreven.
• De keuze en het gebruik van (digitale) leermiddelen en de mix van werkvormen
• Een test of alle randvoorwaarden in orde zijn. De techniek is ondersteunend en van groot belang dat het werkt.
21e eeuwse vaardigheden
Veranderen =
ruilen
We moeten zorgen voor een goede
ruil
Belangrijk evenwicht met ICT
Leiderschap &
Samenwerkin
g
“De wereld is in snel tempo aan het veranderen. Taak van het onderwijs is om leerlingen voor te bereiden op die veranderende wereld. Van oudsher is er altijd een stevige nadruk geweest op het kwalificeren van leerlingen. Hoge leeropbrengsten stonden (en staan) hoog in het vaandel. Vanuit organisaties, bedrijven en de maatschappij komt er daarnaast steeds meer vraag om leerlingen die meer hebben dan een stevige kennisbasis. Vaardigheden zoals samenwerking, creativiteit, ict-geletterdheid, ondernemerschap, zelfregulatie en sociale en communicatieve vaardigheden worden verwacht aanwezig te zijn bij leerlingen (socialiseren), zonder concessies te doen aan die brede kennisbasis.”
Standaardisatie in apparaten
MOO
=
de online
“schil” om
basispoort
(technische) randvoorwaarden
In de cyclussen van ontwerpend en onderzoekend leren komen alle 21st century skills terug.
SOLE’s
Een rijke leeromgeving is meer dan alleen ict!
Makereducatie
Voor elke school enkele ICT-
leskisten
(Gratis webtool: plickers, stemkastjes op papier, qr-scan)
Leskisten- Bluebot en transparantmat (groep 1 t/m 6)- Osmo kleuterrobot (groep 1 t/m 3)- Tiggly Math (groep 1 t/m 3)- Osmo basisset en Osmo coding (groep 1 t/m 4)- MakeyMakey (groep 5 t/m 8)- Greenscreen en statief (groep 1 t/m 8)- 3D-Printer (groep 6 t/m 8)- Diverse sets LittleBits (groep 5 t/m 8)- Micro:bit (groep 6 t/m 8)- Lego WeDo (groep 4 t/m 8)- OzoBot (groep 5 t/m 8)- Sets Lego Wedo
Leskisten
Leskisten
Leskisten
Leskisten
Leskisten
Leskisten
Mediawijsheid
Mediawijsheid
Mediawijsheid
Mediawijsheid
http://curriculumvandetoekomst.slo.nl/projecten/leerlijnen-digitale-geletterdheid
Veel partijen zijn op een school betrokken bij de
implementatie van onderwijsveranderingen, maar de
leraar is hierin cruciaal. Om een verandering te
bewerkstelligen in de school, moet geïnvesteerd
worden in de leraar en in docententeams.
o Introductie 21st century skillso Training ICT-leskist.o Onderzoekend leren (SOLE’s)o Ontwerpend leren via Makereducatieo Digibord - Prowise Presenter en ProConnecto …o …o …o …
Ontwikkelen leerkrachten
Opdrachten
• Ga naar http://www.codekinderen.nl/leerkracht/archief/index.htmlBekijk in het archief de lesbrieven en kies een opdracht uit die je komende maand wilt gaan uitproberen. (digtaal)
• Ga aan de slag met de werkbladen van leerling2020 (papier)
• VR-bril – lesideeën en ontwikkelingen VOG (presentatie en inventarisatie)
Henk Orsel | Manager Informatisering en Automatisering | Veluwse Onderwijsgroep