Bild 1
Interkulturell kompetense som profesjonell utvikling. Hva
betyder interkulturell kompetense og hvordan kan den utvikles i min
virksomhet?Oslo den 13 november 2014 Voksenopplaeringens rolle for
inkludering
Pirjo Lahdenper, professor vid Mlardalens hgskolaPirjo
Lahdenper, 2014-11-13Innehll:Interkulturell kompetens
Utgngspunkter: Socio konstruktivistiskt
perspektivEtnonationalismOlika nationella
identitetskonstruktionerKonstruktion av Vi och de AndraOlika
tankemodeller
Definition av interkulturalitet Interkulturella
lroprocesserForskningscirklarReferenserPirjo Lahdenper,
2014-11-13Pirjo Lahdenper, 2014-11-13Utveckling av interkulturell
kompetens genom erfarenhetKontext, land, kommun, skola,
arbetsplats3Kulturell programmering (omedveten, normalt,
frgivettagande)kulturell
horisontetnocentrismkategoriseringreciprocitetinterkulturalitetstereotyper,
frdomardiskrimineringrasismtolkningkulturellbundenhetkulturellprogrammeringvrderingaridentitetmentalitets-formeringarPirjo
Lahdenper, 2014-11-13
Norden
Homogena- etnonationalistiskaNya mngkulturella lnder, dvs. genom
invandring och erknnande av nationella
minoriteterVlfrdssamhllenDilemmat mellan nationalism och det
mngkulturella
Pirjo Lahdenper, 2014-11-135Nordens mngkulturella
samhllsutveckling ?Vilka fr plats i det gemensamma nordiska
vrdegrundshuset?
Pirjo Lahdenper, 2014-11-13Etniska identiteterPirjo Lahdenper,
2014-11-13
monokulturell7Olika tankemodeller:Monokulturellt
Mngkulturellt
InterkulturelltPirjo Lahdenper,
2014-11-13InterkulturelltFormellt lrande mot utkad mngfald,
jmlikhet och jmstlldhetintegreringlrandeprocess
knslor som grund motstnd Pirjo Lahdenper, 2014-11-13Vad r
interkulturellt?Att olika kulturer: etniska och nationella
kulturer, religioner, livsstilar, livsuppfattningar, tankestt,
sprk, perspektiv, etc. samverkar, kompletterar och berikar varandra
- processKultur som meningssystem (Gergen 1985, Shotter 1993,
Pearce 1994)
Pirjo Lahdenper, 2014-11-13Vi - och de Andra-konstruktioner
SocialkonstruktivismKognitiva
konstruktionerIdentitetsskapandePositiv sjlvbild och
sjlvuppfattningLsa moralkonflikter
EtnocentrismPirjo Lahdenper, 2014-11-13Pirjo Lahdenper,
2014-11-13
Hur den utkande mngfalden betraktas och hanteras?Problem?
Monokulturellt synstt:Vi och De andraSegregerade omrden/skolaLinjr
migration och assimileringTystnad och rdslaTillgng?ppenhet och
diskussioner om undervisningssvrigheterMngfalden som resurs men fr
vad?Experimenterande av olika modeller pedagogisk
nytnkandeInterkulturella arbetsplatser och
utbildningsanordnareCirkulr migration och interkulturalitetPirjo
Lahdenper, 2014-11-13Betingelser fr (formella) interkulturella
lroprocesserAtt problematisera och revidera Vi-et och de
AndraReflektion och kontrasteringAlternativa
tolkningarErfarenheter, kontakt och kommunikationReciprocitet och
kultursensivitetKontextualisering 3.e perspektiv och
kodvxlingKnslomssig bearbetning - tidPirjo Lahdenper,
2014-11-13Interkulturella lroprocesserPirjo Lahdenper,
2014-11-13Forskningscirkel som metodEn arena fr interkulturella
mten
Interkulturellt lrande
Interkulturella dialoger
Pirjo Lahdenper, 2014-11-13Referenser:Lahdenper, P (2004).
(red). Interkulturell pedagogik i teori och praktik. Lund:
Studentlitteratur.Lahdenper, P (2008). Interkulturellt ledarskap -
frndring i mngfald, Lund: Studentlitteratur.Lahdenper, P &
Lorentz, H (red) (2010). Mten i mngfaldens skola interkulturella
arbetsformer och nya pedagogiska utmaningar, Lund:
Studentlitteratur.Lahdenper, P (2011). Vilka r mjligheterna fr att
skapa en interkulturell skola?, i Blossning Ulf (red) Skolledaren i
fokus kunskap, verktyg och vrden, ISBN: 9789144060613.Lahdenper, P
(red) (2011). Forskningscirkel - arena fr verksamhetsutveckling i
mngfald. Studies in Social Sciences, Forskningsrapport 2011:1,
Mlardalens hgskola.
(http://www.mdh.se/polopoly_fs/1.44999!Forskningscirkel_bok1.pdf)Lahdenper,
P (2013). Rektors pedagogiska ledarskap och lrares
undervisningssvrigheter, i Johansson & Svedberg (red) Att leda
mot skolans ml, Malm: Gleerups.
Pirjo Lahdenper, 2014-11-13
