1. DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IIIfrans_wi@yahoo.co.id www.frans-wi.blogspot.comKEPEMIMPINAN DLM03/11/13 ORGANISASI, DIKLAT PIM III, 1FX SUDIRMAN

2. Deskripsi SingkatMata pendidikan dan pelatihaan iniMembahas tentang pengertiandasar kepemimpinan yang efektif, gaya kepemimpinan serta pengertianEmotional Quotion (EQ) atau kecerdasan Emosi yang mempengaruhi kepemimpinan KEPEMIMPINAN DLM03/11/13 ORGANISASI, DIKLAT2 PIM III, FX SUDIRMAN 3. TUJUAN INSTRUSIONAL DAPAT MENJELASKAN KEMBALI PRINSIPDASAR KEPEMIMPINAN, DANORGANISASI DAPAT MENGURAIKAN GAYAKEPEMIMPINAN DAPAT MENJELASKAN PENGERTIANKECERDASAN EMOSIONAL MENERAPKAN GAYA KEPEMIMPINANYANG EFEKTIF DAN EFISIENKEPEMIMPINAN DLM03/11/13ORGANISASI, DIKLAT 3PIM III, FX SUDIRMAN 4. HUBUNGAN PENGEMBANGAN POTENSIDIRI DENGAN KEPEMIMPINAN MEMAHAMI DIRI +MEMAHAMI ORANG LAIN KEEFEKTIFANKEPEMIMPINAN PERCIEVE03/11/13KEPEMIMPINAN DLM4ORGANISASI, DIKLAT 5. TEMA PIM IIIMengembangkan kapasitas kepemimpinanAparatur dalam rangka peningkatan kinerjaManajemen publikMakna tema1. Kepemimpinan yang berintegritas, berorientasi pelayanan.2. Kepemimpinan dengan basis kompetensi3. Kepemimpinan yang netral 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 5 ORGANISASI, DIKLAT 6. POKOK BAHASAN PRINSIP DASAR KEPEMIMPINANYANG EFEKTIF PRINSIP DASAR ORGANISASIYANG BELAJAR GAYA KEPEMIMPINAN KECERDASAN EMOSIONAL PENERAPAN DANPENGEMBANGAN KEPEMIMPINAN03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 6ORGANISASI, DIKLAT 7. POKOK BAHASAN I PRINSIP DASAR KEPEMIMPINAN YANG EFEKTIF PENGERTIAN DAN PERANKEPEMIMPINAN KOMPONEN UTAMA KEPEMIMPINAN KEEFEKTIFAN KEPEMIMPINAN03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 7 ORGANISASI, DIKLAT 8. PENGERTIAN PENGARUH ANTAR PRIBADI PERILAKU SESEORANGPROSES MEMPENGARUHISENI KEMAMPUANMENGGERAKKAN BAWAHAN MENUJU TUJUAN03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 8 ORGANISASI, DIKLAT 9. 1. SOSOK PRIBADI :YG BERTUMPU PD POLA PIKIR,SIKAP,( PARADIGMA DAN KOMITMEN ) 2. PERILAKU :YG MENCERMINKAN INTERAKSI(MELIBATKAN BAWAHAN DLMPENGAMBILAN KEPUTUSAN ) 3. SITUASI :LINGKUNGAN KERJA YG MEMPENGARUHI ( INTERNAL DAN EXTERNAL )03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM9 ORGANISASI, DIKLAT 10. BAGAIMANA GAMBARAN (KARAKTERISTIK) SOSOK PEMIMPIN YANG AKAN MENJAMIN KEEFEKTIFAN DISKUSIKAN KELOMPOKInikahsosok pemimpin03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM10 ORGANISASI, DIKLAT 11. MEMAHAMI VISI (1)1. INTI PARADIGMA BARU MENCAPAIKECEPATAN DAN KUALITAS MAKSIMUMDENGAN JALAN MEMINDAHKANWEWENANG, TERLETAK VISI PIMPINAN BARU(52)2. VISI BARU MEMPUNYAI PANDANGAN YANGSANGAT BERBEDA TERHADAP SIFATMANUSIA.VISIONARE ?03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 11ORGANISASI, DIKLAT 12. -. PEMIMPIN ADALAH ORANGPERTAMA YANG HARUS MERUBAH VISINYA-. PEMIMPIN HARUS MENGETAHUI BETUL KEKUATAN DAN KELEMAHANNYA.-. KEBERHASILAN DITENTUKAN OLEH KEMAMPUAN MEMOTIVASI DAN MEMBERDAYAKAN BAWAHAN.APA VISI BARU ANDA?TOLONG RUMUSKAN! Juara? 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM12 ORGANISASI, DIKLAT 13. (2)KEWENANGAN DANSTATUS FORMALMENGAMBIL INTERPERINFORMASIONALKEPUTUSAN SONAL 1. MONITOR 1. ENTER1. FIGURE2. DISSEMINAPRENEUR HEAD TOR 2. DISTURBANCE2. LEADER3. SPOKESMANHANDLER3. LIASION3. RESOURCE ALLOCATOR4. NEGOTIATOR 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM13 ORGANISASI, DIKLAT 14. PERANAN PEMIMPIN BARUWARREN BENNIS& ROBERT TOWNSEND TIDAK ADA RENCANA ATAU VISI, TERLEPAS DARI KETEPATANATAU KUALITAS SUSUNANNYA, YANG DAPAT TERLAKSANA, JIKA TIDAK ADA KEPERCAYAAN AKAN KEBENARANNYA DARI PIMPINAN YANG AKAN MELAKSANAKANNYA,03/11/13KEPEMIMPINAN DLM14ORGANISASI, DIKLAT 15. PEMIMPIN BARU MEMPUNYAIDUA PERAN UTAMA :1. MEMILIKI VISI DAN MELAKSANAKANNYA2. MEMPERSIAPKAN KARYAWAN DALAM PERUSAHAAN UNTUK MEMIKUL TANGGUNGJAWAB YANG LEBIH BESAR. (47)03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 15 ORGANISASI, DIKLAT 16. WARNNING !!! JIKA ANDA MINTA TIGA ATAU EMPAT ORANG KARYAWAN GARISDEPAN ANDA (SECARA ACAK)UNTUK MENGUCAPKAN VISI PERUSAHAAN ANDA DAN ANDATIDAK MENERIMA JAWABANYANG TETAP, MAKA SESUNGGUHNYA ANDA TIDAK MEMPUNYAI VISI(77)03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 16ORGANISASI, DIKLAT 17. PEMBANGUNANBUDAYA(3)1. PIMPINAN BARU ADALAH PEMBANGUNANBUDAYA,ARSITEK LINGKUNGAN KERJA YANGMEMBERIKAN DORONGAN DAN KEGAIRAHAN.2. KARYAWAN MERASA BEBAS BERPARTISIPASI3. KARYAWAN AKAN MEMPERLAKUKAN PELANGGANSEBAIK PERLAKUAN YANG MEREKA TERIMA.4. BUDAYA ORGANISASI YANG MENINGKATKANKEPERCAYAAN, PARTISIPASI, KOMUNIKASI, INSPIRASIDAN PEMBERDAYAAN PERORANGAN BAGAIMANA PERILAKU KONKRIT ANDA? DISKUSIKAN !Faire play?03/11/13 EMPOWERING ?KEPEMIMPINAN DLM 18ORGANISASI, DIKLAT 18. Membangun budaya org Membangun komitmen Membangun kepercayaan: KUTITkonsistenkonsequenkridibel7 HABIDSkompeten FORkasih EFECTIVEadil Melayani / supportingLEADER KEPEMIMPINAN DLM03/11/13 ORGANISASI, DIKLAT19 PIM III, FX SUDIRMAN 19. MENGELOLA PERUBAHAN (4)MENGUSAHAKAN PERUBAHANTRANSFORMASI DI SELURUH PERUSAHAAN YANG ANDA PIMPIN TIDAK HANYA MEMPENGARUHICARA KARYAWAN MELAKUKAN PEKERJAAN MEREKA,TETAPI JUGA MERUBAH CARA MEREKA BERFIKIRMENGENAHI PEKERJAAN MEREKA DAN BAHKANBARANGKALI MENGENAHI DIRI MEREKA SENDIRIBAGAIMANA ANDA MELAKUKANNYA? DINAMIS / FLEXIBLE ? Permen ajaib03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 20 ORGANISASI, DIKLAT 20. MEMINDAHKAN WEWENANG(5) MANAJER YANG TIDAK MAUMELEPASKAN;1).PARA MENEJER YANG TIDAK MAU MELEPASKAN GAYA KEPEMIMPINAN MEREKA YANG LAMA, BENAR-BENER AKAN MENGGANGGU USAHA UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN YANG AMAN BAGI PARA KARYAWAN.RESISTANT ?03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 21ORGANISASI, DIKLAT 21. 2). GARIS DEPAN MENENTANG WEWENANG YANGLEBIH BESAR; MUNGKIN SAJA SEBAGIAN TERBESAR KARYAWAN ANDA DI GARIS DEPANTIDAK PERNAH MEMIKIRKAN HUBUNGAN KERJAAPAPUN SELAIN CARA KERJA HIRARKIS. BAGAIMANA ANDA MENDELEGASIKANWEWENANG ANDA? DECENTRALIZATION ? Dasar lakik03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 22ORGANISASI, DIKLAT 22. 3. PEMUSATAN PERHATIAN YANGTIDAK TEPAT PADA ATASAN;ORGANISASI MASA DEPAN AKANPERLU MEMPERBAHARUI PEMUSATAN PERHATIAN, YAITU KEPADA PELAYANAN PELANGGAN, APAKAHPELANGGAN ITU DI LUAR MAUPUN DI DALAMPERUSAHAAN.IDENTIFIKASI SIAPA PELANGGAN ANDA? LOYALITAS ?03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM23 ORGANISASI, DIKLAT 23. SOSOK PEMIMPIN YG EFEKTIF MEMAHAMI PERAN MEMAHAMI VISI MEMBANGUN BUDAYA MENGELOLA PERUBAHAN MEMINDAHKAN WEWENANG03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 24 ORGANISASI, DIKLAT 24. Kepemimpinan yang efektifBerikan seorang seekor ikan, maka anda telah memberinya makan untuk sehari-hari,ajari dia memancing ikan maka anda memberinya makan seumur hidup(Covey) 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM25ORGANISASI, DIKLAT 25. DIKUSIKANKELOMPOK Bagaimana kita sebagai pemimpinMemanajemeni bawahan yang Tidak tahu dan tidak mau bekerja?03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 26ORGANISASI, DIKLAT 26. APA YANG SALAH DENGAN GAYAKEPEMIMPINAN LAMA ?1).PENDEKATAN ATAS BAWAH, MENGANGGAP BAWAHAN BODOH2). KUNCI MENUJU KEUNGGULAN BERSAING ADALAH KEMAMPUAN KEPEMIMPINANDLM MENCIPTAKAN ARSITEKTUR SOSIAL YANG BISA MENGHASILKAN MODAL INTELEKTUALMODAL INTELEKTUAL BERARTI GAGASAN CARAMELAKUKAN INOVASI;PENGETAHUAN DAN KEAHLIAN.03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 27ORGANISASI, DIKLAT 27. APA BEDA MANAJEMEN DENGAN KEPEMIMPINAN DISKUSIKAN KELOMPOK03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 28 ORGANISASI, DIKLAT 28. APA BEDA PEMIMPIN DAN MANAJER ?1). BAWAHAN HANYA BEKERJADENGAN 20% KEMAMPUAN KALAUBEKERJA UNT. SEORANG MANAJER,BEKERJA UNT.SEORANG PEMIMPIN 80%KEMAMPUAN.2). PEMIMPIN ADALAH ORANG YANGMELAKUKAN HAL-HAL YANG BENAR DAN MANAJER ADALAH ORANG YANG MELAKUKANHAL-HAL DENGAN BENAR.03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM29 ORGANISASI, DIKLAT 29. 3). BAHWA ORGANISASI YANG GAGAL HAMPIRSELALU GAGAL KARENA MEREKAMENGURUS TERLALU BANYAK DAN KURANGMEMIMPIN 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 30ORGANISASI, DIKLAT 30. 4). SEORANG MANAJER CENDERUNGMEMIKIRKAN ANAK BUAH DLM. PENGERTIANSEBESAR APA BIAYA MEREKA DAN SEKECILAPA DIA BISA MEMBAYAR MEREKA.SEORANG PEMIMPIN CENDERUNGMEMIKIRKAN ANAK BUAHNYA SEBAGAISUMBER DAYA, DAN BERTANYA-TANYADALAM HATI SEBESAR APA PENGHASILANMEREKA DAN BAGAIMANA DIA BISAMEMBANTU MEREKA MENJADI PAHLAWAN.(15) 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 31 ORGANISASI, DIKLAT 31. REFLEKSI EVALUASI SIAPA PEMIMPIN ITU ? BAGAIMANA PERILAKUNYA ?BAGAIMANA SITUASINYA ?03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 32 ORGANISASI, DIKLAT 32. DISKUSIKAN KELOMPOKBagaimana hubungan dan peranan Tiga komponen utama kepemimpinan Dalam menciptakan keefektifan kepemimpinan. ?03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM33 ORGANISASI, DIKLAT 33. KEPEMIMPINAN ADALAHDG SEGALA KEUNGGULAN POLA PIKIR,SIKAP DAN PERILAKU UNT MENGAJAKATAU MEYAKINKAN SELURUH PENGIKUTAGAR MEMBERIKAN KONTRIBUSIBAGI PENCAPAIAN TUJUAN ORGANISASI,DG KEMAMPUAN MAKSIMAL MEREKA. 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM34 ORGANISASI, DIKLAT 34. SISI PRIBADIKEPEMIMPINANPEMIMPIN MENGKOMUNIKASIKAN WAWASANMEREKA KEPADA ORANG- ORANG DI SEKELILINGMEREKA,DENGAN CARA YANG SECARAEMOSIONAL MENGAJAK ORANG LAIN MENGUBAHWAWASAN INI MENJADI REALITA.SALAH SATU ALASAN MENGAPA PENGIKUTTERTARIK PADA PEMIMPIN,ADALAH KARENA DIAMEMBUAT MEREKA MERASA PENTING. 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 35 ORGANISASI, DIKLAT 35. TETAPI BERSAMA PENGARUH DATANGTANGGUNGJAWAB,DAN SERUANAGAR RUMAH TANGGA PEMIMPINTERATUR.DIA HRS MEMPUNYAI PERASAAN YANG KUAT TENTANG KESADARAN DIRI DAN HASRAT UNTUK MENDAPATKAN PENGEMBANGAN PRIBADI TERUS MENERUS.03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 36ORGANISASI, DIKLAT 36. ANDA HARUS BERADA DALAM PROSES MENGELUARKAN YANG TERBAIK DARI DIRI ANDA SEBELUM ANDA MENGELUARKAN YANGTERBAIK DARI DIRI PENGIKUT. (47)03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 37 ORGANISASI, DIKLAT 37. APA YG DIMAKSUD DGSISI PRIBADI KEPEMIMPINAN ?1. MENGETAHUI KEKUATAN DAN KELEMAHAN2. MEMUNGKINKAN DIRI MEREKA BISA MENGEMBANGKAN KESEMPATAN UNTUK MEMELIHARA KEKUATAN MEREKA MELALUI PENETAPAN TUJUAN.3. MEMAHAMI KECOCOKAN ANTARA APA YANG DIPERLUKAN OLEH LEMBAGA DAN APA YANG BISA MEREKA SUMBANGKAN 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM38 ORGANISASI, DIKLAT 38. BAGAIMANA CARASEORANG MENJADIPEMIMPIN?1). UCAPKAN TERIMA KASIH KEPADA ORANGYANG BEKERJA UNT. KITA2). JANGAN MENUNGGU DITAWARI, AMBILRISIKO ( INISIATIF )3). SELALU BERUBAH SESUAI PERUBAHANLINGKUNGAN. 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM39ORGANISASI, DIKLAT 39. MENGEMBANGKAN CIRI KHAS SEORANG PEMIMPIN.TIDAK ADA SEORANG PEMIMPIN YANG SAMA.TAPI SATU GAGASAN TETAP PENTING BAHWAKEPEMIMPINAN UNIK DLM DIRI TIAP ORANG.TIDAK ADA ILMU ATAU RUMUS APAPUN YANGAKAN MEMPRODUKSI SEORANG PEMIMPIN;PEMIMPIN ADALAH PERSOALAN WATAK. (23) 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 40ORGANISASI, DIKLAT 40. APA YANG DIPERLUKAN UNT MENJADI SEORANG PEMIMPIN? CIRI KHAS : AMBISI PRIBADI YANG TERKENDALI;INTEGRASI (integritas) DAN KEMAMPUAN MENGUTARAKAN DIRI.03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM41 ORGANISASI, DIKLAT 41. DIMANA SEORANGPEMIMPIN BISA SALAH?1. MENGAMBIL SEMUA PENGHARGAAN2. TIDAK PUNYA RASA HUMOR3. INTEGRITAS DAN KEBIJAKSANAAN, INKLUSIF4. KOMITMEN, KETANGGUHAN, PELINDUNG. 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM42ORGANISASI, DIKLAT 42. BAGAIMANA ANDA MENDIDIK DIRI ANDASEBAGAI SYARAT UNTUK MENJADI PEMIMPIN YANG EFEKTIF ?1. KITA ADALAH GURU KITA TERBAIK2. MENERIMA TANGGUNGJAWAB,TIDAK MENYALAHKAN SIAPAPUN.3. KITA BISA MEMPELAJARI APASAJA YANG INGIN KITA PELAJARI.4. PEMAHAMAN YANG SESUNGGUHNYA BERASALDARI MERENUNGKAN PENGALAMAN SENDIRI03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 43ORGANISASI, DIKLAT 43. WAWASAN PEMBIMBINGMENGETAHUI APA YANG KITA INGINKAN DAN MAMPUMENJABARKANNYA MENJADITINDAKAN03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 44 ORGANISASI, DIKLAT 44. MENJADI DIRI SENDIRI YG TERBAIK MENJADI PEMIMPIN YG EFEKTIFTAHUTUJUAN & CARAMEWUJUDKAN03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 45 ORGANISASI, DIKLAT 45. REFLEKSI EVALUASI03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 46 ORGANISASI, DIKLAT 46. POKOK BAHASAN II PENGERTIAN DAN PRINSIP-PRINSIP ORGANISASI YANG BELAJAR03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 47ORGANISASI, DIKLAT 47. PENGERTIAN ORGANISASI WADAH KERJA SAMA HUBUNGAN ANTAR MANUSIA?03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 48 ORGANISASI, DIKLAT 48. PRINSIP-PRINSIP ORGANISASI TUJUAN PEMBAGIAN TUGAS KESATUAN KOMANDO KOORDINASI WEWENANG TANGGUNGJAWAB RENTANG KENDALI HIRARKI ORGANISASI, DIKLAT03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 49 49. BERFIKIR SISTEM ( SYSTEMS THINKING ) KEAHLIAN PRIBADI ( PERSONAL MASTERY ) MODEL MENTAL ( MENTAL MODELS ) VISI BERSAMA ( SHARED VISION ) PEMBELAJARAN TIM ( TEAM LEARNING ) Peter Senge03/11/13KEPEMIMPINAN DLM50ORGANISASI, DIKLAT 50. BAGAIMANA TAHU ORGANISASI KITA SEDANG BELAJAR? DISKUSIKAN KELOMPOK03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 51 ORGANISASI, DIKLAT 51. BAGAIMANA KITA TAHUORGANISASI KITA SEDANGBELAJAR ? Apakah kita benar-benar tahu keadaankita saat ini ? Apakah keadaan kita saat ini diketahuidan difahami semua orang ? Apakah pemahaman tersebut telahditerjemahkan pada hal nyata?03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 52ORGANISASI, DIKLAT 52. MEMBANGUN SISTEM PEMBONGKARAN STRUKTUR ORGANISASI ATAS- BAWAH MENJADI STRUKTURTIM PERLU PERUBAHAN SISTEM1. PENILAIAN KINERJA2. GAJI DAN SISTEM INSENTIF3. PENGANGKATAN KARYAWAN4. MEMPROMOSIKAN5. PENUGASAN KEMBALI ( KARENAMELAKUKAN KESALAHAN )03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 53ORGANISASI, DIKLAT 53. ORGANISASI BARULATAR BELAKANG MENINGKATNYA PERSAINGANDAN TUNTUTAN KONSUMENTERHADAP KUALITAS,DAN SEMAKIN LANGKANYA KARYAWAN YANG MEMENUHISYARAT03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 54 ORGANISASI, DIKLAT 54. DUA PILIHAN BAGI PEMIMPIN: MEMBANGUN KEMBALI ORGANISASI MEREKA UNTUK MENANGKAPPELUANG YANG BARU,ATAU AKAN TERTINGGAL DI BELAKANG BAHKAN MATI.03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 55 ORGANISASI, DIKLAT 55. INTI DARI ORGANISASIINIADALAH PEMBONGKARAN STRUTUR WEWENANG DARI ATASKEBAWAH DAN MENGGANTINYA DENGAN ORGANSASI BARU YANG:MEMICU KREATIVITAS, MEMBERDAYAKAN KARYAWAN,MENGGAIRAHKAN BELAJAR,DAN MENJAMIN KEPUASANPELANGGAN.03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 56 ORGANISASI, DIKLAT 56. ORGANISASI YANG DIRAMPINGKAN __ MENGHAPUSKAN BIROKRASIPADA TINGKAT MANAJEMENMENENGAH __DENGAN MEMBEBASKAN ARUS KOMUNIKASI DI SELURUH BENTUKNYA YANG HORIZONTAL.(16)03/11/13KEPEMIMPINAN DLM57ORGANISASI, DIKLAT 57. YAITU PEROMBAKKAN BIROKRASIYANG OTORITER MERUPAKAN LANGKAH PERTAMA MENUJU SUKSES YANG AKAN DATANG.(31) BENTUKNYA TIM KERJAAPA LANGKAH-LANGKAH YANG PERLU ANDA LAKUKAN DALAM MEMBENTUK TIM KERJA? 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM58ORGANISASI, DIKLAT 58. UNSUR UNSUR TIMSASARAN KEPEMIMPINANINDIVIDU(SMART)KOMITMEN03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM59 ORGANISASI, DIKLAT 59. PembaharuanDavid OsborneTRANSFORMASI SISTEM DAN ORGANISASI PEMERINTAH SECARA FONDAMENTALGUNA MENCIPTAKAN PENINGKATANDRAMATIS DALAM EFEKTIVITAS, EFISIENSI DAN KEMAMPUAN MEREKA UNTMELAKUKAN INOVASI. TRANSFORMASI INI DICAPAI DENGANMENGUBAH TUJUAN, SISTEM INSENTIF, PERTANGGUNGJAWABAN,STRUKTUR KEKUASAAN DANBUDAYA SISTEM DAN ORGANISASIPEMERINTAH. 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM60ORGANISASI, DIKLAT 60. BERPIKIRLAH BESAR MENGENAHI APA YG DAPAT ANDA CAPAI; BERPIKIRLAH KECIL MENGENAHICARA UNT MENCAPAINYA.KEBANYAKAN ORGANISASI TERPUSAT,MEMPUNYAIMANAJER TERLALU BANYAK DAN MANAJEMEN TERLALU SEDIKITMUTU DIMULAI DITEMPAT ADA TANGGUNGJAWABCARANYAUBAH PERATURANNYA ( BILL CREECH ) 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 61ORGANISASI, DIKLAT 61. Prasarat FAKTOR TERBESAR PENYEBAB KEGAGALANPERUBAHAN ORGANISASI ADALAH KEGAGALANMEMIKIRKAN MEREKA YANG HARUS KEHILANGAN SESUATU KETIKA PERUBAHAN TERJADI WILLIAM BRIDGES 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM62ORGANISASI, DIKLAT 62. BILL CHREECH PRODUKPROSESORGANISASI PEMIMPINKOMITMEN03/11/13KEPEMIMPINAN DLM63ORGANISASI, DIKLAT 63. SENTRALISASI FUNGSIINPUTKENDALI MANAJERPEKERJAAN03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 64ORGANISASI, DIKLAT 64. DESENTRALISASITIMOUTPUTKEPEMIMPINAN PRODUK03/11/13KEPEMIMPINAN DLM65ORGANISASI, DIKLAT 65. REFLEKSI EVALUASI03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 66 ORGANISASI, DIKLAT 66. POKOK BAHASAN III GAYA KEPEMIMPINAN03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 67ORGANISASI, DIKLAT 67. ISIAN LEMBAR KERJA03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 68 ORGANISASI, DIKLAT 68. TEORI PERILAKU 3 DEMENSI EFEKTIVITAS TO -, RO -, E + E T HTUGAS TO +, RO -, E - HUBUNGAN TO -, RO +, E -8 GAYA KEPEMIMPINAN RADDIN 1. THE DESERTER; TO-, RO-, E- 2. THE BUREAUCRAT: TO-, RO-, E+ 3. THE MISSIONARY: TO-, RO+, E- 4. THE DEVELOPMENT : TO-, RO+, E+ 5. THE AUTOCRAT: TO+, RO-, E- 6. THE BENEVOLENTAUTOCRAT: TO+, RO-, E+ 7. THE COMPROMISER : TO+, RO+, E- 8. THE EXECUTIVE : TO+, RO+, E+03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 69ORGANISASI, DIKLAT 69. KURANG EFEKTIFDESER MISSIO AUTOCOMPROTERNARYCRAT MISERTDK ADA RASA SANTAIKAKUANGIN KETERLIBATANANGINANSEMANGAT PENOLONGDIKTA RENDAH DIKTATORSUKARTORLEMAH DIRAMALKAN KERASKEPALABERPANDANGAN 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLMPENDEK70ORGANISASI, DIKLAT 70. EFEKTIF BUREAUDEVELO BENEVO EXECUTIVE CRATPERLENTPATUH PDMENCIPTA MOTIVATORBERORIENTASI PERATUKAN KERJA BELAJAR PD MASA DEPAN RAN SAMADRMEMBANGKIT MENGGUNAPENGALAKAN PARTISI LOYAL KANMANPASIMEMELIHARA PERCAYA PD EFEKTIFPANDANGANOR ANG LAIN PAHAMJANGKALINGKUNGA MEMBERDA ATURAN PANJANGN DGYAKANDAN MOTIVATORPERATURA METODEN 03/11/13 EFEKTIFKEPEMIMPINAN DLM71ORGANISASI, DIKLAT 71. KEPEMIMPINANSITUASIONAL GAYA KEPEMIMPINAN KEDEWASAAN BAWAHAN TINGKAT KESULITAN PEKERJAAN03/11/13KEPEMIMPINAN DLM Pim situasional 72ORGANISASI, DIKLAT 72. GAYA KEPEMIMPINAN Direktif Persuasif Partisipatif Delegatif03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 73ORGANISASI, DIKLAT 73. TINGKAT KEDEWASAAN BAWAHAN Tidak Tahu dan Tidak mauTidak Tahu tapi MauTahu tapi Tidak MauTahu dan Mau03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 74ORGANISASI, DIKLAT 74. TINGKAT KESULITAN TUGAS Mudah --------------------------------Sulit Risiko Tinggi ---------------Risiko Rendah Routine ------------------------------Baru03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM75 ORGANISASI, DIKLAT 75. KEPEMIMPINAN VISIONERKEPEMIMPINAN YG MEMILIKI KEPEKAAN KEMAMPUANDAN KEMAUAN UNT.MEMAHAMI TANDA-TANDA, VISIYGBERKEMBANG, NILAI YG BERLAKU,TANTANGAN YGDIHADAPI DG.MENGGERAKKAN ENERGI ORGANISASIDEMI TERCAPAINYA TUJUAN. ( Vi + Vu + Co )ALR SS AOEC = C+OAOEC : ALIGNING ORGANIZATIONAL ENERGY CREATIVITYALR : APPROPREATE LEADER REPONSSS: SIGNAL SIGNALVi : VISIONVu: VALUECo: COURAGEC: CHELLENCEO03/11/13 OPPORTUNATY : KEPEMIMPINAN DLM 76 ORGANISASI, DIKLAT 76. POKOK BAHASAN IVKECERDASAN EMOSIONAL (EQ)PENGERTIAN PERANAN DAN MANFAAT EMOSI03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 77ORGANISASI, DIKLAT 77. SALOVEY GOLEMANKUALITAS EMOSIKEMAMPUAN MENGEYG PENTINGLOLA PERASAAN SE-BAGI KEBERHASILAN : HINGGA TEREKPRESIKANDG. TEPAT DAN EFEKTIFEMPATIYG. MEMUNGKINKANMEMAHAMI PERASAANORANG BEKERJA SAMAKEMAMPUAN MENYEDENGAN LANCAR SUAIKAN DIRIMENUJU SASARANMENGENDALIKANBERSAMA AMARAHKEMANDIRIANMENYESUAIKAN DIRIDISUKAIPMPK ANTAR PRIBADI03/11/13KEPEMIMPINAN DLM78ORGANISASI, DIKLAT 78. SESUATU YANG KITA SEMBUNYIKANMEMBUAT KITA LEMAH, SAMPAI KITA MENEMUKAN BAHWA SESUATU ITU ADALAH DIRI KITA SENDIRI ( ROBERT FROST ) KECERDASAN EMOSIONAL ADALAH KEMAMPUAN MERASAKAN, MEMAHAMI DAN SECARA EFEKTIF MENERAPKANDAYA DAN KEPEKAAN EMOSI SEBAGAI SUMBER ENERGI, INFORMASI, KONEKSI, DAN PENGARUH YANG MANUSIAWI ( COOPER )03/11/13KEPEMIMPINAN DLM79ORGANISASI, DIKLAT 79. BEDA IQ DG EQ IQ RELATIF PENGEMBANGAN EQ,PERMANENUSAHA SEUMUR LOGIKA DANHIDUPANALISIS TITIK BERAT PD 4% BERPERAN PDEMOSI DAN BIOLOGIKEBERHASILAN > 90 % BERPERAN PDKEBERHASILAN 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM80 ORGANISASI, DIKLAT 80. K CEE RDASANE OSI M KECAKAPAN PRIBADI +KECAKAPANSOSIALKESADARAN DIRIMEMBANGUN HUB.DG.1. MENGETAHUI KONDISIDIRI SENDIRIORANG LAIN2. KESADARAN EMOSI3. PENILAIAN DIRI SENDIRI MEMPENGARUHI KOMUNIKASI4. RASA PERCAYA DIRIKEPEMIMPINANPENGATURAN DIRI KATALISATOR PERUBAHAN1.MENGELOLA IMPUL MENGELOLA KONFLIKDAN SUMBER DAYA KOLABORASI MEMBINA TIM2. PENGENDALIAN DIRI3. KEWASPADAAN,KEMAMPUANADAPTASI,INOVASI03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 81 ORGANISASI, DIKLAT 81. TANPA BIMBINGAN EMOSIPENALARAN MENJADI TAK MEMILIKI PRINSIP ATAU KEKUATAN (SOLOMON) SBG ENERGI PENGUNGKITMEMBANGKITKAN INTUISI DANRASA INGIN TAHUMEMBANTU IQ MEMECAHKANMASALAH-MASALAH YG SULIT03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 82 ORGANISASI, DIKLAT 82. SEBATAS PEMAHAMANPEMAHAMAN PELATIHAN LUPAKEBIASAAN KARAKTERKEGAGALANKEBERHASILAN03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 83ORGANISASI, DIKLAT 83. MEMBANTU IQ DLM PMPKMENINGKATKAN KINERJAMENGENAL DIRI SENDIRI ( INER WORLD )MENJAGA KESEIMBANGAN PRIBADI & SOSIALMEMBANTU MENGEMBAN PERANKOMUNIKASI EMPATIMENJALIN TIM WORKMENINGKATKAN KREATIVITAS DAN INOVATIF03/11/13KEPEMIMPINAN DLM84ORGANISASI, DIKLAT 84. MAMPU MENGENDALIKAN DIRI MAMPU MEMOTIVASI DIRI MEMILIKI KEPEKAAN PADA ORANG LAIN MEMILIKI KETRAMPILAN SOSIAL 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 85 ORGANISASI, DIKLAT 85. SPIRITUALSQ ( GOD SPOT ) PARADIGMAINTELEKTUALEMOSIONAL( KEPENTINGAN ) (PERSEPSI)IQEQARY GINANJAR AGUSTIAN ESQ 03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 86 ORGANISASI, DIKLAT 86. TANDA-TANDA SQ YANG BERKEMBANG SIKAP FLEKSIBEL TINGKAT KESADARAN DIRI YG TINGGI KEMAMPUAN UNT MENGHADAPI DAN MEMANFAATKAN PENDERITAAN KEMAMPUAN UNT MENGHADAPI DAN MELAMPAUI RASA SAKIT KULAS HIDUP YG DIILHAMI VISI DAN NILAI03/11/13KEPEMIMPINAN DLM87ORGANISASI, DIKLAT 87. MENGENAL EMOSI ANDAMENERIMA PERASAAN EMOSI ANDAMENGEMBANGKAN KESADARAN EMOSIMEMAHAMI LINGKUNGAN ORANG LAINPENGHAYATANIMPLEMENTASI03/11/13KEPEMIMPINAN DLM 88ORGANISASI, DIKLAT 88. KEEFEKTIFANKEPEMIMPINAN3 (TIGA) TUJUAN DALAM ORGANISASIINDOIVI PDU R E G M AIN M EFEKTIF I P SIA NPOKSKE L OM I 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 89ORGANISASI, DIKLAT 89. REFLEKSI EVALUASI SIMPULAN BAGAIMANA UNTUK MENJADIPEMIMPIN YANG EFEKTIF ?03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 90 ORGANISASI, DIKLAT 90. SIMPULAN PRIBADI (+)PEMIMPIN EFEKTIFHUB ANT PRIBADI (+)(HUB.ORGANISASI) 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 91ORGANISASI, DIKLAT 91. Learning Product Rencana pengembangan pribadiCONTOH Sasaran IndikatorStandard WaktuKompetensi Membaca Setiap hari 30 Teknisbuku ilmiah Selama 21 Manusiawi Lebih ramah Tersenyum hr Salam Trimakasih Maaf03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM ORGANISASI,92 DIKLAT PIM III, FX SUDIRMAN 92. KEPEMIMPINAN DLM ORGANISASI,03/11/13 DIKLAT PIM III, FX SUDIRMAN 93 93. DAFTAR PUSTAKABennis, Warren & Robert,Townsend, Reinventing Leadership,Menciptakan Kembali Kepemimpinan, alih bahasa ClaraSuwendo, Interaksara 1998Blanchard, Kenneth , Kepemimpinan dan Manajer Satu Menit,alih bahasa Anton Adiwijoto, Binarupa Aksara, Jakarta 1997Chreech, Bill, Lima Pilar TQM, alih bahasa Drs. AlexanderSindoro, Binarupa Aksara, 1996Cohen, A William, , Seni Kepemimpinan, alih bahasa AntonAdiwijoto, Spektrum 1995Covey, R Stephen, The 7 Habits of Highly Effective People, alihbahasa Drs. Budijanto, binarupa Aksara 1997 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM94ORGANISASI, DIKLAT 94. ----------------------, The Principles Center Leadership,terjamahan, Binarupa Aksara 1997Fleet, K. Van James, Menggali dan MengembangkanKekuatan Tersembunyi Di Dalam Diri, alih bahasaSanudi Hendra, Spektrum, 2001Goleman, Daniel, Kecerdasan Emosi Untuk MencapaiPuncak Prestasi, PT Gramedia Pustaka Utama Jakarta2001Levine, Stuart R, Pimpinan Dalam Diri Anda, DaleCarnegie & Associates Inc, alih bahasa Sinaga Tuntun,Spektrum 1996Naisbitt, John, Global Paradox, Binarupa Aksara Jakarta1994Nanus, Burt, Visionary Leadership, Jossey-Bass 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM95Publishers, San Fracisco 1992 DIKLATORGANISASI, 95. Nawawi, Hadari, Kepemimpinan yang Efektif, Gajah Mada UniversityPress, 2000Osborne David, Memangkas birokrasi,Patton, Patrisia , EQ membangun Hubungan, Alih bahasa Hermes,Pustaka Delapratasa Jakarta 1998................................, EQ Pengembangan, Alih bahasaHermes, Mitra Media 2002................................., EQ Di Tempat Kerja, Alih bahasaZaini Dahlan, Pustaka Delapratasa,1997Robbins, P Stephen, Perilaku Organisasi Jilid I, PTPrenhallIndo, Jakarta 2001..............................., Perilaku Organisasi Jilid II, PTPrehallindo, Jakarta 199603/11/13KEPEMIMPINAN DLM 96ORGANISASI, DIKLAT 96. Ruky, S. Achmad , Sistem Manajemen Kinerja, PT Gramedia PustakUtama, Jakarta, 2002Sallis, Adward, Total Quality Manajement In Education,Kogan Page Limited, London 1993Singe Peter, Disiplin Kelima,Interaksara, 2002Terry, R George, Dasar-dasar Manajemen, alih bahasa GA Tcoalu,Bumi Aksara, 2000.Wall, Bob, The Visionary Leader, Pimpinan Yang Bervisi Kuat,alih bahasa Zoelkifli Kasip, Interaksara 1999Yoho, Dave, Bagaimana Menjadi Sukses Dalam Setiap Tahun,alih bahasa Rita Wiryadi, Binarupa Aksara 1994. 03/11/13 KEPEMIMPINAN DLM 97ORGANISASI, DIKLAT