Kpss Soruları

1. Ali, risk almaktan hoşlanan, somut tecrübeleri ve öğrendiklerini denemeyi tercih eden, genelde sabırsız, ama bulunduğu ortama kolay uyum sağlayabilen bir öğrencidir. Kolb’a göre, Ali’nin öğrenme biçimi aşağıdakilerden hangisidir?

A) Aktif B) Yansıtıcı C) Kavramsal D) Kuramsal E) Analitik

2007 KPSS

Cevap:A

Kolb’a göre aktif(etkin)yaşantı öğrenme biçimine sahip olan bireyler;• Risk alır,dışa dönüktür,sabırsız ve sosyaldir.• Yaparak-yaşayarak öğrenirler.• Birey,başladığı işi tamamlamak ve yaptıklarının

sonucunu görmek,geri bildirim almak ister.• Bireyler çevrelerini etkileme v e durumlarını

değiştirme özelliğine sahiptir.• Uygulama,projeler ve kişisel öğrenme aktiviteleri

yapma gibi becerilere sahiptirler.• Praktik uygulamaları tercih ederler.

Ayşe derslerde anlatılanları dikkatlice düşünen 

ve sezgi yoluyla çok iyi anlayan bir öğrencidir. 

Öğrendiklerinin özünü kavrayarak " ne " sorusundan 

çok " nasıl " ve " neden " sorularına yanıt aramaktadır. 

Yukarıda verilen öğreneğe göre Ayşe ' nin 

hangi öğrenme stiline sahip olduğu söylenebilir? 

A) Uzamsal öğrenme 

B) Eklemleme 

C) Somut yaşantı 

D) Yansıtıcı gözlem 

E) Soyut kavramsallaştırma  Kpss 2010

Cevap:D2007 ve 2010 yıllarında kpssde soru olarak karşımıza gelmiştir.Kolb’un öğrenme stilleri modeline göre yansıtıcı gözlem yoluyla öğrenenlerin(izleme,gözlem yapma ve sorgulama)genel özellikleri şunlardır.

• Farklı bakış açılarında bilgi sağlamaya çalışır• Sabırlı,tarafsız ve dikkatli düşünerek karar verir.Fikirlerin

oluşmasında kendi duygu ve düşüncelerine güvenir.• Pratik uygulamalar yerine olayın özünü kavrama;gerçek

nedir?,doğru nedir?,nasıl oluşur? Gibi sorgulayıcı sorulara yanıt arar.

• Karar vermeden önce dikkatle gözlem yapar.• İçe dönüktür,düşünce ve olayları sezgi yoluyla anlar algıları

ile öğrenir.• Öğretmen rehber ve yöneticidir.

3) Okuma yazma öğretmeye çalışan 1. sınıf öğretmeni,yazma güçlüğü çeken iki öğrencisine hergün öğrettiğiiki harfi n yazılışını önce izletir, sonra yardım ederekparmaklarıyla havada, masada ve defterde bu harfl eriyazmalarını sağlar. Öğretmen öğrecilere, yapamadıklarıdurumda yardımcı olur. Daha sonra öğrecilerinyazma becerisi ilerledikçe verdiği desteği yavaş yavaşçeker.Öğretmenin bu uygulaması aşağıdakilerden hangisineen uygun örnektir?A) GösteriB) YaptırmaC) DramaD) Rol oynamaE) Bilişsel çıraklık 2012 Kpss

Bilişsel çıraklık, öğrencinin bir uzmanı gözleyerek başladığı ve uzmanın giderek azalan desteği ile o işi kendi başına hatta kendi kendi biçimi ile yapar duruma geldiği bir öğrenme sürecidir. Bu süreçte işlerin basitten karmaşığa, bütünden parçaya doğru dizilmesinde ve giderek çeşitlendirilmesinde yarar vardır. Bu teknikte uzmanın, öğrenilecek işi öğrencilerin gözleyebileceği biçimde yapması, uzmanın gözetiminde öğrencinin beceriyi sergilemesi, uzmanın öğrenciye yardım etmesi (ipucu verme, araç önerme, yapamadığı kısımları yapma), öğrencilerin yaptıkları etkinliğin, akıl yürütmenin ya da çözdüğü problemin aşamalarını anlatması, öğrencinin sergilediği beceriyi uzmanın ya da diğer öğrencilerin sergiledikleri ile karşılaştırması, gitgide azalan desteğin kalkması, öğrencinin beceriyi kendine özgü şekilde sergilemesi şeklinde bir süreç izlenir. Sorudaki öncülde verilen 1. sınıf öğretmeni desteğini yavaş yavaş çekerek öğrencilerinin yazma becerilerini geliştirmektedir. Öğretmenin izlediği süreç bilişsel çıraklık tekniğinin süreci ile örtüştüğü için doğru yanıt E seçeneğidir.