4

Click here to load reader

Kurs a konkretisering av målen

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Kurs a konkretisering av målen

Kurs A - mål

Hörförståelse

Eleven förstår vanliga ord och enkla fraser i vardagliga händelser och i

tydlig information. Eleven förstår även en enkel instruktion.

Läsförståelse

Eleven hämtar information och förstår vanliga ord och symboler.

Muntlig interaktion

Eleven deltar i mycket enkla samtal och använder ord, enkla

hälsnings-, artighets-, och avskedsfraser. Eleven kan också ställa och

besvara enkla frågor samt till stor del använda strategier för att göra

sig förstådd.

Muntlig produktion

Eleven berättar med vanliga ord och enkla fraser om sådant som

berör eleven själv. Eleven använder även strategier för att göra sig

förstådd.

Skriftlig färdighet

Eleven skriver sin namnteckning samt bidrar till att fylla i ett enkelt

formulär med personliga uppgifter. Eleven skriver också av viktig

information som till största del blir rätt.

Page 2: Kurs a konkretisering av målen

Kurs A – definitioner

Vanliga ord (hörförståelse, läsförståelse, muntlig interaktion och

produktion )

Dagar, färger, siffror, klassrumsord, klockan, månader, mat och

dryck, kläder, kroppen, väder, familj, boende, dygnet, årstider,

vanliga verb och substantiv.

Symboler (läsförståelse)

Namn på affärer, namn på myndigheter och andra symboler

som finns i elevens närområde.

Enkla fraser och frågor (hörförståelse, muntlig interaktion och

produktion )

Om sig själv och sin familj.

I affären

Väder

Vardagliga händelser (hörförståelse)

Förstå när läraren eller en kompis berättar om en utflykt, ett

besök, en vanlig dag etc.

Page 3: Kurs a konkretisering av målen

Vardagliga Samtal (muntlig interaktion)

Eleven kan använda hälsnings-, artighets-, och avskedsfraser så

som: hej, varsågod, vi ses imorgon, Kan jag få..?, Vill du ha…?,

Hur mår du? etc.

Samtal med läraren eller med en annan elev.

Information (hörförståelse)

Information av läraren som rör skolan: skoltider, studiedagar,

scheman, läxor, lovdagar etc.

Instruktioner (hörförståelse)

Instruktioner av läraren i klassrummet.

Strategier (muntlig interaktion och produktion)

Verbala och icke verbala signaler: gester, ögonkontakt, frågor

etc.

Personliga uppgifter (Skriftlig färdighet)

Namn, adress, personnummer, telefonnummer etc.

Page 4: Kurs a konkretisering av målen

Grammatik

En/ett

Verb i presens

Personliga pronomen

Preteritum

Plural

Enkla frågeord

Possessiva pronomen

Rumsprepositioner

Amma-Karin Bengtsson