ADOLESCENCIA

¿ QUÉ ES LA ADOLESCENCIA?

Periodo de cambios físicos y psicológico.

Periodo evolutivo. 12-18 años aprox.

Periodo de transición entre la infancia y la edad adulta

ASPECTOS COGNITIV

OS

Teoría genética de Piaget: adquisición y consolidación del pensamiento de carácter

abstracto.

Capacidad de razonamiento, de formulación de hipótesis, de comprobación sistemática de las mismas, de argumentación, reflexión y análisis.

ASPECTOS FÍS

ICOS

Numerosas modificaciones fisiológicas debido a secreciones hormonales

Características sexuales secundarias

Desequilibrios en la comida

Preocupación por el aspecto físico

ASPECTOS SOCIALES

Desarrollo de la personalidad

Más espacios con intercambios e interacciones sociales

Se debitan las relaciones familiares

Proceso de adquisición de la autonomía personal

CARACTERÍSTIC

AS

PSICOLÓGICAS Y

SOCIALES

CARACTERÍSTICAS PSICOLÓGICASLA AUTOAFIRMACIÓN

` INESTABILIDAD EMOCIONAL

IDENTIDAD PERSONAL

DESARROLLO DEL LENGUAJE

PENSAMIENTO FORMAL

MEMORIA SIGNIFICATIVA

CARACTERÍSTICAS SOCIALES

LA INDEPENDENCIA

REBELDÍA

CONFORMISMO

GRUPOS DE AMIGOS

IDEALISMO SOCIAL

INTERESES PROFESIONALES

PREOCUPACIONES ÉTICAS

TEST1.La adolescencia es un periodo de cambios:a) físicosb) psicológicosc) tanto físicos como psicológicos

2.La teoría genética de Piaget determina que en la adolescencia:a) No se consolida el pensamiento de carácter abstracto.b) Se adquiere la capacidad de razonamiento, de argumentación y reflexión.c) Las operaciones lógico-formales no permiten la resolución de problemas complejos

3.¿Qué características psicológicas forman parte de la adolescencia?a) Inestabilidad emocional y autoafirmación.b) desarrollo del lenguaje y del pensamiento formalc) a y b son correctas..

4.Responde verdadero o falsolos a adolescentes no tienen reacciones imprevistas ni cambios inesperados de humor.

5.Responde verdadero o falsoen esta etapa tiene lugar el desarrollo de habilidades metalingüísticas, se incrementa el dominio del lenguaje y de su capacidad de comunicación.

6.El adolescente desarrolla su identidad personal, y esto consiste en:a) Búsqueda de si mismo y descubrimiento de valores.b)oscilacion entre sentimientos de superioridad e inferioridad.c) a y b son ciertas.

7.Señala la respuesta correcta.a) un adolescente no confía excesivamente en sus ideas.b)el ser narcisista no forma parte de la adolescencia.c) durante la adolescencia se aumenta la memoria significativa.

8.La adolescencia es un periodo evolutivo que abarca:a) desde los doce a los dieciocho años aproximadamente.b) desde los quince a los treinta añosc) desde los doce a los quince años aproximadamente.

9.Debido a la inestabilidad emocional del adolescente, puede manifestar:a) descubrimiento de valoresb) gusto por la discusión y defender la opinión contraria.c) agresividad y abandono de clase y/u hogar.

10.La autoafirmación consiste en:a) Búsqueda de sí mismo.b)afirmación del yo.c)consumo de drogas.

11. ¿Cuáles son los desequilibrios alimenticios que sufren los adolescentes?a) Anorexia nerviosa y bulimia.b) Raquitismo.c) Tiroides.

12. ¿Los adolescentes tienen preocupaciones éticas durante esta etapa de sus vidas?a) No, son muy egocéntricos y no tienen esas preocupaciones.b) Sí, empiezan a tener preocupaciones éticas, como las diferencias entre los países ricos y pobres del mundo.c) No, sólo les preocupa su aspecto físico.

13. ¿Es la preocupación por el aspecto físico un factor importante en la etapa adolescente?a) No, porque los adolescentes sólo piensan en independizarse de sus familias.b) Sí, es muy relevante la preocupación por el aspecto físico y puede llegar a la obsesión.c)No, sólo es importante en la etapa infantil.

14. ¿Las relaciones con los familiares se ven debilitadas en la etapa adolescente?a) No, porque los adolescentes consideran a los padres como el pilar de sus vidas.b) Sí, porque los adolescentes idealizan una vida independiente de sus padres.c) No, porque los padres juegan un papel fundamental en esta etapa.

15. ¿Es en la adolescencia cuando los adolescentes comienzan a desarrollar su personalidad?a) Sí.b) No, eso ocurre en un momento posterior.c) No, porque todavía no han adquirido la madurez suficiente.

16. ¿La influencia de los amigos en los adolescentes puede ser perjudicial?a) Sí, porque pueden tener introducirlos en hábitos poco recomendables.b) No, porque en esta etapa los amigos no juegan ningún papel especial.c) No, porque los padres son el pilar fundamental para el adolescente.

17. ¿Son los intereses profesionales una preocupación de los adolescentes?a) No, porque es una preocupación de sus padres.b) Sí, porque empiezan a preocuparse por su futuro.c) No, porque sólo piensan en ligar.

18. ¿Es el cansancio y la apatía permanentes una característica física de la adolescencia?a) Sí.b) No, es típica de la etapa infantil.c) No, es típica de una etapa posterior.

19. ¿Es la inapetencia una característica en la etapa adolescente?a) Sí, es parte de la preocupación de los adolescentes por su imagen corporal.b)No, eso sólo ocurre en una etapa posterior.c) No, eso sólo ocurre en la etapa infantil.

20. ¿Es una característica social de los adolescentes el inconformismo?a) No, porque los adolescentes suelen someterse a todo tipo de reglas dictadas por otros.b) Sí, es parte de su idealismo social.c) No, es algo irrelevante.

ACTIVIDADNOMBRE: VAMOS A DEBATIR OBJETIVOS: 1. Intercambiar opiniones entre

compañeros. 2. Tolerar la opinión de los demás. 3. Desarrollar la comunicación.METODOLOGÍA: Se desarrollará un breve debate

sobre cuatro cuestiones de diferente temática. Dos minutos para debatir cada pregunta. Se le dará el turno de palabra aquel o aquella que tenga la mano levantada y haya respetado el turno de su compañero/a.

DURACIÓN: 10 Minutos aproximadamente.