La ciudad para todos

LA CIUDAD PARA TODOS

INFRAESTRCTURA Y SERVICIOS MUNICIPALES

No existen políticas municipales especificas para grupos indígenas.

La ciudad está abierta para todos.

No contamos con investigaciones ni estadísticas de poblaciones indígenas urbanas, quienes son?, donde están?, que hacen?, que necesitan?, que demandan?

Políticas Municipales

Existen políticas para poblaciones en riesgo, como ser niños abandonados, mujeres maltratadas, drogadictos, enfermos contagiosos, etc.

En el caso de poblaciones indígenas nuestro abordaje al tema se basa en la búsqueda de socios institucionales estratégicos que nos ayuden a profundizar la comprensión de la problemática, conocer sus necesidades especificar y abordar conjuntamente las soluciones.

POLITICAS MUNICIPALES

Estas son las inversiones y servicios que ofrece el Gobierno Municipal en materia de Desarrollo Humano que está a disposición de TODOS los habitantes de la ciudad, sin discriminación de ninguna clase y por lo tanto pueden ser aprovechadas por las poblaciones indígenas también.

POLITICAS MUNICIPALES

4

1.ADMINISTRACION DEL SERVICIO EDUCATIVO

15 Distritos Municipales

422 Centros Educativos

764 Unidades Educativas

20 NUEVOS MODULOS EDUCATIVOS MUNICIPALES ENTREGADOS A LOS 15

DISTRITOS DE 8, 12, 16, 24 Y 36 AULAS

Nº DM Distrito Educativo NOMBRE DEL MODULO O CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL U.V. N° AULAS

1 1 I HUMBERTO VASQUEZ MACHICADO 30 362 1 I JOSE MIGUEL DE VELASCO 61 243 2 I 24 DE SEPTIEMBRE 40 244 3 III CAÑADA EL CARMEN 92 245 3 III FELIX BASCOPE 80 126 4 II VICTOR PAZ ESTENSSORO 49 247 5 I GERMAN BUSCH 74 248 6 III CARLOS LA TORRE 141 249 7 III 18 DE MARZO 84 B 24

10 8 III 2 DE ABRIL 104 2411 8 III LUIS MELGAR 159 1212 9 II ADELA ZAMUDIO 114 2413 10 II UNIÓN Y PROGRESO 118 A 2414 10 II JARDIN LATINO 121 1215 11 II CASTULO CHAVEZ 16 3616 12 I CIRCULO DE AMIGOS 184 2417 12 I EL FUERTE 168 2418 13 I ZENOBIA APONTE CANTON 819 14 II APONTE DE JORORI CANTON 820 15 III ADOLFO ROMAN HIJO CANTON 8

CONSTRUCCION DE 24 NUEVOS MODULOS EDUCATIVOS MUNICIPALES DE 6, 8, 12, 16 Y 24 AULAS

Nº DM Distrito Educativo

NOMBRE DEL MODULO O CENTRO EDUCATIVO MUNICIPAL UV N° AULAS

1 1 I LOS CHINOS 57 6

2 2 I 6 DE JUNIO 39 12

3 3 III 30 DE MARZO 91 16

4 4 II FELICIANA RODRIGUEZ 47 16

5 5 I CLARA CUTA 74 24

6 6 III ELFY RIVERA 144 16

7 6 III EL MUNDO 154 16

8 7 III 20 DE JUNIO 86 24

9 8 III ANDRES IBAÑEZ 162 16

10 9 II PARAISO 131 24

11 12 II 24 DE JUNIO 173 16

12 14 II FUENTES DEL SABER CANTON 8


NOMBRE DEL MODULO O CENTRO EDUCATIVO

MUNICIPALUV N° AULAS

1 1 I GLADYS RIVERO 56 162 1 I BERNARDO CADARIO 59 83 4 II MAMERTO LOPEZ 51 244 6 III PAMPA DE LA ISLA 141 165 6 III 26 DE SEPTIEMBRE 207 166 6 III SAN CAYETANO 316 87 7 III ANGELA PINCKERT 95 248 11 II REPUBLICA ARGENTINA 11 8


NOMBRE DEL MODULO O CENTRO EDUCATIVO

MUNICIPALUV N° AULAS

1 1 I GLADYS RIVERO 56 16

2 1 I BERNARDO CADARIO 59 8

3 4 II MAMERTO LOPEZ 51 24

4 6 III PAMPA DE LA ISLA 141 16

5 6 III 26 DE SEPTIEMBRE 207 16

6 6 III SAN CAYETANO 316 8

7 7 III ANGELA PINCKERT 95 24

8 11 II REPUBLICA ARGENTINA 11 8

9 2 I WENCESLAO MONTERO 41 16

10 3 III HEROES DEL CHACO 91 12

11 5 I LUZ Y SABER 75 24

12 8 III 12 DE DICIEMBRE 147 24

ENTREGA GESTION 2010 ENTREGA GESTION 2011

ESPECIALIZACION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA POR NIVELES

ESPECIALIZACION DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA POR

GRADO O ASIGNATURA

CONSOLIDAR BIBLIOTECASDE AULAS

Y RINCONES DE APRENDIZAJES

EQUIPAR Y DOTAR

MATERIAL DIDACTICO POR

GRADO O ASIGNATURA

TRANSFORMAR EL AULA

EN LABORATORIO DEL

GRADO O ASIGNATURA

RESPONSABILIZAR AL

DOCENTE DE LA ADMINISTRACION

DE SU AULA

O

B

J

E

T

I

V

O

S

1º FASEMOBILIARIO

ESCOLAR

2º FASE MATERIAL DIDACTICO

PROGRAMA INTEGRAL DE ALIMENTACION COMPLEMENTARIA ESCOLAR

Grupo de Alimentos Aporte NutricionalCereales Carbohidratos, proteina,

calcio, hierro, sodio, potasio y vitaminas B1,B2,B3 y fibra

Frutas frescas y jugos

Vitamina A y C magnesio ycobre

Lacteos y derivados Proteínas, hidratos de carbono, grasa

GRUPO DE ALIMENTOS

ESTRATEGIA PARA LA DISTRIBUCION DE LA ALIMENTACION

COMPLEMENTARIA ESCOLAR

* 44 VEHICULOS ACONDICIONADOS HIGIENICA Y ADECUADAMENTE DISTRIBUYEN DIARIAMENTE

LAS RACIONES LIQUIDAS Y SOLIDAS(CONJUNTAMENTE).

• LOS VEHICULOS EN LOS LATERALES LLEVA LA IMAGEN CORPORATIVA DEL GOBIERNO MUNICIPAL

DE SANTA CRUZ DE LA SIERRA.

• LOS VEHICULOS LLEVAN UNA SIRENA PARA IDENTIFICAR SU LLEGADA A LA U.E.M.

• EL PERSONAL QUE DISTRIBUYEN LOS PRODUCTOS DE LA ALIMENTACIÓN COMPLEMENTARIA ESCOLAR ESTAN DEBIDAMENTE UNIFORMADOS Y CAPACITADOS.

DEFENSORIA DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA

Es un servicio Municipal público, permanente y gratuito para la promoción, protección y defensa socio-jurídica de los derechos de niños, niñas, y adolescentes.

Hay una defensoría en cada Distrito de la ciudad

GENERO Y SUNTOS GENERACIONALES

Promoción y Difusión de derechos Prevención y vigilancia Orientación e información Defensa psico-socio-jurídica e interdisciplinaria


Difusión de la Ley 1674 Prevención de la violencia intrafamiliar o

domestica y promoción del servicio. Brindar orientación, apoyo y terapia

psicológica a la familia y/o la victima de violencia intrafamiliar


Realizar entrevista y valuación psicológica a requerimiento de autoridad competente.

Ofrecer asesoramiento y defensa legal a victima de violencia intrafamiliar.

Realizar investigación social e informe del entorno familiar


ADULTO MAYOR Atención de casos de adultos abandonados. Ingreso a los centros u hogares. Comedor municipal para excombatientes y

viudas de la Guerra del Chaco.


PERSONAS CAPACIDADES DIFERENTESProyecto Luz y Esperanza.- Mejorar la calidad de vida de personas con habilidades y oportunidades especiales, con la dotación de equipos e implementos, para fortalecer la motricidad y desplazamiento, aportando al desarrollo integral de esta población infantojuvenil en desventaja social.


PROYECTOS Y PROGRAMAS PIAN – 6

Programa de atención integral a niños/as menores de 6 años.

MUJERES EMPRENDEDORAS. Promover la conformación de microempresas auto sostenibles, con mujeres , a través de capacitación en elaboración de proyectos, producción y comercialización de productos que les permita generan ingresos económicos y mejorar su calidad de vida.


UNIDAD DE VICTIMAS ESPECIALES Un modelo atención integral a víctimas de violencia sexual, que aborda aspectos de salud bio-psico-social y legal, a través de equipos multidisciplinarios y por medio de la coordinación entre instituciones.

ALBERGUE TRANSITORIO DE INDIGENTES. Contribuye a satisfacer las necesidades de alimentación, techo y salud de personas indigentes del municipio cruceño para promover un cambio que mejore su estilo de vida.


PROYECTOS ADOLESCENTES. Fortalece las acciones de prevención en maltrato, abuso sexual, uso indebido de drogas, problemas de conducta incorporación de adolescentes a grupos irregulares (pandillas), con la contratación y capacitación de adolescentes que coadyuven la labor de la Defensorías.


DIRECCIONES DE LAS DEFENSORIA DISTRITALES

Oficina Central: Barrio MacDonald. Av. Cesar Cronembold. Telf. 345-3040 / 156

Página Web: www.dnamunicipal.cotas.net 15 Defensorías en toda la ciudad Teléfono de emergencia: 156


http://www.dnamunicipal.cotas.net/

CAPACITACIÓN EN ARTE Y CULTURA: Proyecto SICOR sistema de Coros y Orquestas; Proyecto OSJ Orquesta Sinfónica Juvenil.

MÚSICA EN LA CIUDAD: Festival Internacional de Música Renacentista y Barroca; Proyecto Orquesta Municipal.

TEATRO EN LA CIUDAD: Festival Internacional de Teatro; Festival

CULTURA

CINE EN BARRIOS: Festival Iberoamericano de Cine (FEDAM); Muestras de Cine en Barrios.

DANZA Y EXPRESIÓN CULTURAL URBANA: Festival de Danzas Elay Puej; Festival de Danzas Tentayape; Festival de Danzas El Dorado; Festival de Danzas El Principito; Festival de Danzas Danzarte; Festival de Danzas Danzacruz.

CULTURA

SISTEMA DE BIBLIOTECAS: Concurso Nacional de Literatura; Actividades de dinamización de la lectura; Construcción Bibliotecas Distritales; Feria Internacional del Libro.

PATRIMONIO Y CULTURA: Conjuntos musicales autóctonos distritales; Taller de artes plásticas; Taller de elaboración de instrumentos nativos; Exposiciones en Museo de Arte; Exposiciones en Casa Municipal de Cultura.

CULTURA

CULTURA PRODUCTIVA Y TURISMO: Capacitación turística cultural; Ferias y eventos turísticos y de cultura productiva.

CULTURA

DESARROLLO ECONOMICO

INCENTIVO A LA CREACION DE EMPRESAS

GENERACION MUNICIPAL DE

EMPLEO

SERVICIOS EMPRESARIALES

CAPACITACION EN OFICIOS

PROMOCION ECONOMICA PRODUCTIVA

BOLETIN EMPRESARIAL

CREACION DE EMPRESAS

RWETWERTWE

K

K

fasdfaffffG

h

G

INCENTIVO A LA CREACION DE

EMPRESAS

Asistencia técnica

especializada

Fortalecimiento organizativo

Fomento a la formalización de

empresas

Fortalecimiento a asociaciones, grupos productivos.

Obtención de Personerías Jurídicas

Fortalecimiento organizativo

Asistencia la gestión legal de empresas

Asistencia a la gestión contable y tributaria

Organizar las actividades económicas informales desarrolladas en los barrios para la creación de 10 empresas formales generadoras de ingresos y empleos sostenibles a través de asistencia técnica especializada durante la gestión 2011.

INVERSION MUNICIPAL Bs. 140.000

Captación de nuevos contribuyentes

GENERACION DE EMPLEO

RWETWERTWE

Contratación de Empresas de

Servicios de mano de obra de los Distritos.

GENERACION MUNICIPAL DE

EMPLEO

Servicio “Brigadas de Mano de Obra”

Mercado público

Mano de Obra Local (reparaciones menores, rehabilitación de mobiliario

obsoleto, etc.)

Carpintería, plomería, electricidad, albañilería, limpieza y recojo de resíduos, catering, etc.

Generar oportunidades de empleo eventual a través de la contratación de mano de obra local para reparar, refaccionar, y/o rehabilitar bienes muebles e inmuebles de dominio público en el transcurso de la gestión

2011.


PROYECTO SERVICIOS EMPRESARIALES

RWETWERTWE

Información para la toma de decisiones acertadas

Apalancamiento de capital/

financiamento

Procesos participativos de

planificación en los Distritos

Procesos participativos de

planificación de la empresa

SERVICIOS EMPRESARIALES

Elaboración de diagnósticos/encuestas

Líneas de base/ caracterizaciones/encuestas

Capacitación/elaboración planes de negocio, gestión empresarial,

marketing y otros.

Contactos c/ Financieras

Búsqueda de Mercados/Clientes

Brindar servicios especializados empresariales no financieros a las micro y pequeñas empresas y grupos productivos, con la participación directa en la gestión de su empresa de los vecinos empresarios y emprendedores, promoviendo su desarrollo e incrementando su competitividad e innovación durante la gestión 2011.


PROYECTO CAPACITACION EN OFICIOS

Mejoramiento y generacion de habilidades y capacidades

procesos productivos y de

prestación de servicios.

CAPACITACION EN OFICIOS procesos

administrativos/tecnológicos

Ejecutar programas cortos de formación y capacitación a través de la calificación técnico y manual en distintas ocupaciones relacionadas con los nuevos yacimientos de empleo para facilitar la inserción laboral de 500 los/as vecinos empresarios y emprendedores de los Distritos Municipales, en el transcurso de la gestión 2011.


5) PROMOCION PRODUCTIVA

Incorporación a mercados

mediante ferias y similares

PROMOCION ECONOMICA PRODUCTIVA

Fortalecer las actividades económicas generadas en los barrios a través de la inserción de los micro y pequeños empresarios en eventos comerciales, que permita intercambiar experiencias y concertar negocios para el posicionamiento de los productos/servicios en mercados existentes en el lapso de la gestión 2011.

Intercambios de experiencias

exitosas

Ferias y eventos


PROYECTO BOLETIN EMPRESARIAL

BOLETIN EMPRESARIAL

Informar y compartir experiencias relacionadas a la gestión municipal,

motivando e incentivando la actividad empresarial en los barrios cruceños, mediante la publicación

del Boletin Empresarial difundido a través de las Subalcaldias

Municipales.

“ MI BARRIO”

Diseño y diagramación

Redacción, Edición y fotografías.

Redacción, Edición y fotografías.


Distribución a las Subalcaldías.

Proyectos/Actividades JUEGOS DEPORTIVOS ESTUDIANTILES Campeonatos y Festivales deportivos

Intercolegiales por Distritos ,sub 17, en 10 Disciplinas deportivas, de donde se saca al colegio Campeón de los Juegos Estudiantiles en los 15 Distritos Municipales y se obtiene la selección de cada Distrito Municipal.

DEPORTES

DEPORTE ESCOLAR Y RECREATIVO Dotación de material deportivo a las

Unidades Educativas.

ESCUELAS BASICAS DE FORMACION DEPORTIVA

Escuelas Municipales de futbol. Escuelas municipales de basquetbol. Escuelas municipales de voleibol. Escuelas municipales de atletismo

DEPORTES

MOVETE SANTA CRUZ Gimnasia aeróbica en parques protegidos. Planes de entrenamiento personalizado Controles de planes de entrenamiento Juegos Populares

DEPORTES

Deporte para Niños y Adolescentes en Situación de Calle

Festivales deportivo culturales. Caminatas. Festivales de atletismo. Carreras pedestres Campeonatos deportivos

DEPORTES

Fomento al Deporte en Personas con Capacidades Especiales

Brindar oportunidad de igualdad a las personas con capacidades especiales, a través de la práctica deportiva, como medio de superación de sus propias limitaciones

DEPORTES

Actividad Física para el Adulto Mayor Promover la práctica de la actividad física

como acción integradora y de promoción de la salud y del tiempo libre en las personas de la Tercera Edad a través de eventos y actividades físico- deportivas y recreativas.

DEPORTES

Eventos deportivos anuales

Caravanas Ciclísticas Juegos Deportivos Universitarios Carrera Pedestre Internacional Premio municipal al merito deportivo Vuelta ciclística a Santa Cruz Capacitación a RR HH en gestión deportiva

DEPORTES

DEGÜI

D7 Cuenta con guardería Producción de alimentos frescos Escuela bilingüe Centro de Salud 2ndo nivel Convenio con Hábitat para mejoramiento de

vivienda

DATOS DE COMUNIDADES AYOREAS URBANAS

GARAY No contamos con datos

DATOS DE COMUNIDADES AYOREAS URBANAS

Tomar contacto directo con grupos indígenas que viven en la ciudad para conocer sus necesidades.

Tomar contacto con organizaciones de la sociedad civil que trabajan con indígenas en el contexto urbano para compartir información.

Realizar talleres/grupos de trabajo para formular políticas

Diseñar e implementar proyectos en forma concurrente.

Próximos pasos

MUCHAS GRACIAS ….

Education

La ciudad para todos