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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD “FERMÍN TORO” VICE-RECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRÍA EN DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO La Paradoja Un Relato Sobre la Verdadera Esencia del Liderazgo JAMES C. HUNTER Participante: C.I. Ortiz Amlittza 19865915 Grupo: 16D Cabudare, 07 de Junio del 2015 Prof. Marialberth Medina

La paradoja de James C. Hunter

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Page 1: La paradoja de James C. Hunter

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIVERSIDAD “FERMÍN TORO” VICE-RECTORADO ACADÉMICO

DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADOMAESTRÍA EN DESARROLLO GERENCIAL Y LIDERAZGO

La Paradoja Un Relato Sobre la Verdadera Esencia del Liderazgo

JAMES C. HUNTER

Participante: C.I.Ortiz Amlittza 19865915Grupo: 16D

Cabudare, 07 de Junio del 2015

Prof. Marialberth Medina

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Liderazgo

El liderazgo es la capacidad que posee una persona para influir de forma positiva o negativa en la funciones o actividades que hacen otras personas, subordinados o en su defecto, en sus seguidores.

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La paradoja

El libro escrito por James C. Hunter, cuenta la vida de un hombre llamado John Daily que era un ejecutivo de negocios muy exitoso, su vida se le complica cuando se da cuenta de que no estaba satisfaciendo adecuadamente las necesidades de las personas que estaban a su cargo, en especial a los integrantes de su familia. Con la ayuda de su esposa John decide formar parte de un retiro en un pequeño monasterio cristiano, donde conocería al hermano Simeón, quien le enseña una forma diferente de encarar su relación con los demás, lo cual puede cambiar para siempre su vida. Siete son los días en el monasterio, siete son los capítulos del libro que describen didácticamente las enseñanzas impartidas por Simeón acerca del liderazgo.

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Capitulo I

Definición Liderazgo

El arte de influir sobre las personas, para que realicen las actividades con entusiasmo en la consecución de un objetivo y en pro del bien común

Poder

La capacidad de forzar o coaccionar a alguien , para que éste aunque prefiera no hacerla ,haga tu voluntad debido a tu posición o fuerza

Autoridad

El arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que tu quieres debido a tu influencia personal

El poder desgasta las relaciones

Capacidad de

Escuchar

Rol de servir

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CUALIDADES

HONRADO Ejemplar

Respetuoso

Comprometido

Atento

Exige responsabilidad a

la genteActitud Positiva

Aprecia a la gente

Pendiente de los demás

Anima a la gente

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Capitulo II

Los paradigmas son sencillamente patrones psicológicos, modelos, mapas que nos valen para no perder el rumbo en la vida

Paradigma

Son muy útiles si hacemos uso apropiado de ellos, pero también pueden, si estos son antiguos u obsoletos, paralizarnos mientras el mundo avanza.

Es importante que reconsideremos continuamente nuestros paradigmas respecto a nosotros mismos, al mundo que nos rodea, a nuestras empresas y a otra gente

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Mejora Continua

A la empresa que no revisa sus planteamientos y sus métodos, sencillamente la adelanta la competencia porque se queda desfasada

La mejora continua es crucial tanto para las personas como para las organizaciones, porque nada en esta vida es permanente

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El presidente está en la punta. El resto de los niveles miran hacia a su jefe, y no hacia el cliente. Todos se esfuerzan en satisfacer al jefe más que al cliente.

ANTIGUO PARADIGMA Modelo Piramidal

PRESIDENTE

VICE-PRESIDENTE

VICE-PRESIDENTE

MANDOS INTERMEDIOS

SUPERVISORES

ASOCIADOS EMPLEADOS

CLIENTES ENEMIGO

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NUEVOS PARADIGMAPirámide Invertida

El cliente está en lo más alto. Los empleados de primera línea están dándole servicio y satisfaciendo las necesidades de los clientes. Los superiores considerarían a sus empleados como clientes.

CLIENTES ENEMIGO

ASOCIADOS EMPLEADOS

SUPERVISORES

MANDOS INTERMEDIOS

VICE-PRESIDENTE

VICE-PRESIDENTE

PRESIDENTE

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Debe de estar enfocada a servir al cliente que está arriba del todo, una organización donde, tal como describe la pirámide invertida, los empleados en primera línea están realmente dando servicio a los clientes y asegurándose de que se están satisfaciendo sus legítimas necesidades

El Papel del Líder

Reconocer que el papel del líder no es mandar y dominar al de la casilla de abajo. El papel del líder es más bien servir

El líder es alguien que identifica y satisface las legítimas necesidades de su gente y quita todo obstáculo para que puedan servir al cliente

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CAPITULO III

MODELO DEL LIDERAZGO

LIDERAZGO

AUTORIDAD

SERVICIO Y SACRIFICIO

AMOR

VOLUNTAD

Por medio del servicio y el sacrificio forjamos nuestra autoridad y ganamos liderazgo El amor se

demuestra con acciones

Amar permite

identificar y satisfacer las necesidades

El liderazgo empieza con la voluntad adecuada, con la cual podemos elegir amar

Para cambiar se debe hacer no solo de palabras; INTENCIÓN – ACCIÓN =CORTEDADYa que de nada vele las intensiones si no van acompañada de las acciones:INTENCIÓN + ACCIÓN = VOLUNTAD

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CAPITULO IV

AMOR

El amor es la ley, pero amor consciente

Dentro de este capitulo Simeón explica que el amor no es solo un sentimiento si no también, la voluntad de demostrar el amor en las cosas que se hacen día a día.

ACCIÓN=

No implica “querer mucho”, sino tratar bien a los demás

El amor no consiste en lo que sientes por lo demás, sino en lo que haces por ellos. Obras son amores.

El amor implicar esforzarse al máximo por los demás.

Características del amor, según ágape

Paciencia AfabilidadHumildadRespeto

GenerosidadIndulgencia HonradezCompromiso

EL VERVO

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•Para que nuestro entorno cambie, el primer cambio debe comenzar por uno mismo. Si yo cambio, mi entorno se transforma

1•No

depende de nosotros que los demás cambien.

2

•El líder debe propiciar un ambiente que promueva la elección, el cambio, el crecimiento.

3

La única persona a la que puedes cambiar es a ti mismo”, por lo que el

papel del líder es proporcionar un ambiente adecuado y la presión

necesaria de manera que la gente pueda elegir cambiar y crecer.

CAPITULO VEL ENTORNO

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Capitulo VI

El liderazgo comienza por una elección y continúa si asumimos la responsabilidad de esa elección. Sí podemos decidir ser líderes o no. También podemos elegir cómo responder a los estímulos buenos o malos.

LA ELECCIÓN

1

•Somos inconsciente e inexpertos: no estamos interesados en aprender la destrezas y no sabemos hacerlo

2

•Consciente e inexperto: ya conocemos algo de la destreza pero aun no la hemos desarrollado completamente

3

•Consciente y experimentado: ya adquirimos la destreza y la disfrutamos

4

•Inconsciente y experto: Hemos conseguido que el comportamiento nos resulte natural y

•ya no tenemos que pensar en como hacerlo.

Podemos disciplinarnos y ser líderes en algún ámbito de nuestras vidas. Durante este aprendizaje hay cuatro etapas:

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CAPITULO VII

Los Resultados

Todo líder debe tener y manejar los siguientes términos:

.-Esfuerzo para conseguir influencia.

.-Prestar atención.

.-Amor.

.-Dar lo mejor de si mismo.

.-Tener disciplina para poder dirigir desde la autoridad.

.-Saber influenciar.

.-El Líder con autoridad tiene su riesgo.

.-El gozo y su relación con el liderazgo.

.-El gozo tiene que ver con la satisfacción interior y la seguridad de hacer bien. Por lo tanto debe haber un gozo al dirigir con autoridad y servicio..-Satisfacer sus necesidades legítimas..-Amar a los demás nos obliga a crecer.

“El papel del líder es que su vida signifique realmente algo en la vida de los otro”

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Epílogo

Al culminar la semana en el monasterio cristiano, John analiza que las cualidades que más le irritaban de los demás son las que más aborrecía en sí mismo.

De igual forma, uno de los muchos propósitos que se había hecho esa semana era engañarse un poco menos y esforzarse un poco por ser auténtico con la gente.

Esta semana para John fue muy Enriquecedora y le permitirá mejorar sus cualidades para desarrollar un buen liderazgo en la fabrica.