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En esta presentación encuentras todo lo relacionado con * La importancia del Perfil *Voxopop *Entornos Personales de Aprendizaje
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La Web 2.0 al servicio de la tutoría virtual de curso
académico
Edgar Andrés Sosa Neira
Bogotá, Julio de 2010
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Contenido
1. Perfil en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)2. Definición Web 2.03. Herramientas de la Web 2.04. Definición de Voxopop5. Aportes del Voxopop en AVA6. Entorno personal de aprendizaje (PLE)7. Beneficios de un PLE8. Recomendaciones de PLE9. Frase de motivación 10. Referencias Bibliográficas
“La página WEB es el soporte interactivo ideal para ofrecer un servicio, facilitar información, hacer negocio, etc de un modo más completo y directo que cualquier otro” Vinton Cerf
Perfil en los Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)
La importancia de tener actualizado un perfil en los diferentes ambientes virtuales de aprendizaje es que permite conocer y saber el rol dentro del AVA de las personas con las que vamos a interactuar en todo momento. Además en el perfil se encuentra la información necesaria para comunicarnos con las personas en cualquier momento y por otros medios diferentes al AVA como es el correo, skype, el Msn entre otros.
Información Básica de los perfiles•Nombres y apellidos completos•Formación Académica•Imagen personal•Ubicación geográfica•Correo•Gustos
Definición de la Web 2.0
Es la revolución social del Internet porque
permite tener una interacción vía on-line
con otras personas para compartir
experiencias e información sobre temas de
interés
“La Web 2.0 se refiere a una nueva
generación de Webs basadas en la
creación de páginas Web donde los
contenidos son compartidos y producidos
por los propios usuarios del portal” Javier
Gosende
“Ampliación del espacio cibernético
que permite a l@s usuari@s aportar
con facilidad información y ponerla a
disposición de todo el mundo.
Cualquier persona puede
proporcionar información, de manera
que el flujo es bidireccional. Por otra
parte las herramientas de edición
son sencillas y no están orientadas a
usuarios/as técnicos” Escuela
Abierta de Feminismo
Herramientas de la Web 2.0
La Web 2.0 tiene muchas herramientas que nos sirve para realizar de una forma más sencilla las tutorías de nuestros diferentes cursos virtuales. Las que recomiendo son
Herramienta Web 2.0 Aplicación
Blog, Wiki Para crear y publicar contenidos
Podcast, YouTube, Flickr, SlideShare
Para publicar y buscar información
Ning, Second Life, Twitter
Crear redes sociales de conocimiento para compartir experiencias
Definición de Voxopop
Voxopop es una herramienta de la web 2.0 que nos permite realizar lo que se llama un audio-foro, en otras palabras se pueden realizar debates con la propia voz de los participantes en diferentes temas o intereses.Las participaciones en el Voxopop se realizan de una forma asíncrona, el cual no necesitan estar todos los participantes conectados para realizar sus aportes. Para realizar los aportes los estudiantes deben crear su propia cuenta
Entorno personal de aprendizaje (PLE)
Los PLE son sistemas que ayudan a los estudiantes tomar el control de y gestionar su propio aprendizaje.Esto incluye la prestación de apoyo a los alumnos para
y lograr así los objetivos de aprendizaje. (Mark Van Harmalen)
Recomendaciones Para el Diseño de PLE
Jordi Adell en su documento Sobre entornos personales de aprendizaje cita a Sue Waters para el diseño de un PLE y recomienda realizar los siguientes pasos
1. Crear una cuenta en Twitter y buscar amigos y gente interesante a la que seguir.
2. Empezar un blog (en Blogger o Wordpress).
3. Suscribirse a diversos blogs (en Google Reader o usando una aplicación de escritorio).
4. Utilizar una herramienta de etiquetado social de favoritos (Delicious)
5. Unirse a alguna comunidad Ning de interés (Ning)
Finalmente Jordi recomienda crear un lifestreaming
Frase De Motivación
La Web 2.0 es un espacio que debemos explorar y utilizar para mejorar nuestra prácticas educativas, por tal razón debemos aprender a manejar las herramientas que nos ofrece la web 2.0 para crear entornos personales de aprendizaje llamativos a nuestros estudiantes
Referencias Bibliográficas
Adell, J. (s.f.). Sobre Entornos Personales de Aprendizaje. Recuperado el 4 de Julio de 2010, de Universitat Jaume I: http://files.competenciasbasicas.webnode.es/200000168-105691150b/Entornos_Personales_de_Aprendizaje_J_Adell.pdf
Cerf, V. (1934). Frases Celebres. La computación. Recuperado el 3 de Julio de 2010, de Crecimiento Personal : http://www.crecimiento-personal.com/frases_celebres_computacion.htm
Escuela Abierta de Feminismo. (s.f.). Glosario. Recuperado el 3 de Julio de 2010, de http://www.escueladefeminismo.org/spip.php?article324
Gosende, J. (s.f.). Qué es la web 2.0. Recuperado el 4 de Julio de 2010, de Microsoft: http://www.microsoft.com/business/smb/es-es/internet/web_2.mspx
Harmelen, M. V. (30 de Junio de 2007). Entornos de aprendizaje personales:: Blog:: PLE y yo 2. Recuperado el 4 de Julio de 2010, de Emerge Jisc Community Presence: http://translate.google.com.co/translate?hl=es&sl=en&tl=es&u=http://elgg.jiscemerge.org.uk/ple/weblog/639.html
Marqués Graells, P. (10 de Mayo de 2010). La Web 2.0 y sus aplicaciones didácticas. Recuperado el 2 de Julio de 2010, de Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB: http://www.peremarques.net/web20.htm
