LAS NETBOOK Y EL GRAN DESAFÍO PARA LOS DOCENTES

Mejor dicho “OPORTUNIDAD”

• Celulares APAGADOS O EN SILENCIO.

• Mano alzada pedido de atención.

• Burlas afuera, todo lo que se diga merece

respeto.

Recuerden

ESTE ES SU MOMENTO

Acuerdos previos

• Presentación.

• Contrato moral.

• ¿Cómo era el rol del docente en el aula y como

será a partir de ahora?

• ¿Qué es el plan conectar igualdad?

• El proceso del cambio.

• La netbook, ¿que es y que contiene?

Temas a tratar

• ¿Las netbook vinieron para complicar la

enseñanza?

• ¿Como pensar una clase hoy en día?

• Descripción de internet y navegador.

Temas a tratar

«Los seres humanos han nacido con dos orejas y una sola boca esto es por que se debe escuchar dos veces antes de hablar una»

Presentación: La tela de araña

Dicen que escuchar es una delas habilidades mas difíciles delograr por eso:

El contrato moral

¿Que es necesario para que este curso salga

de la mejor manera, que valores

manejaremos?

En grupo de no mas de 3 personas realizaran

una lista de las cuestiones antes plasmadas

El contrato moral

Como capacitador solo busco

El rol del docente

Antes - Hoy

• El papel del docente era 100% activo.

• El docente brindaba la bibliografía y el alumno utilizaba solo esos libros, la información era poca y la escuela era un lugar para conocer de aquello que se desconocía.

• El profesor era el que tenía todas las respuestas y la última palabra.

Antes

• El método del docente era el dictado y la memorización mecánica por sobre la comprensión lectora, la interpretación personal y la discusión de contenidos.

• En el aula se hacia lo que el docente decía, en caso contrario se recurría al castigo, puntero, maíz, rincones.

Antes

Proceso: Tiza pizarrón

Es decir el alumno participaba muy poco, y la clase terminaba cuando se terminaba la clase

Explicación

Toma apuntes

Tarea

Realiza la Tarea

Una buena paliza

• Hoy la Sociedad de la Información se caracterizada por el uso generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en todas las actividades humanas.

• Esto exige nuevas competencias personales, sociales y profesionales para poder afrontar los continuos cambios.

• La formación continua resulta cada vez más imprescindible.

• Crece la importancia de la educación informal a través de los medios de comunicación social y muy especialmente Internet.

Hoy

• Es decir el docente debe estar en capacitación continua, su papel mas que ser 100% activos es participativo, en un ida y vuelta con el alumno, un compañero mas, deber aprender mas de la educación no formal.

• El gran desafío es ser un filtro, donde ayude a los alumnos a clasificar lo que esta bien de lo que esta mal, ayudándolos a reflexionar.

Hoy

Proceso: Actual

Aula

Colaborativo

Casa

El docente participa como un guía, filtrando, pero el alumno también retroalimentando, este proceso no termina en el aula sino continua en

la casa de los alumnos, por eso se debe contar con apoyo adicional.

Nuestra educación necesita de profesores que entiendan su nuevo rol en el siglo XXI. Que estén

abiertos a las nuevas tecnologías, que les faciliten el trabajo y les abran mundos a sus alumnos. Pero que

esto no signifique descuido de su principal rol formador, no solo en contenidos, sino en la vida.

¿Que es el plan conectar Igualdad?

Igualdad de Condiciones

• Es una política educativa que lleva adelante Ministerio de Educación de la Nación, junto con un Comité Ejecutivo, bajo la ley Nº 26.206.

• Tiene por objetivo la inclusión social educativa, dotando de equipamiento y capacitación a las instituciones educativas públicas de todo el país.

Conectar Igualdad

• Las escuelas son equipadas con netbooks, servidores y routers, también reciben capacitación para docentes que implementen tecnología en las aulas.

• Todas las instituciones educativas e institutos de formación docente pueden acceder al material didáctico digital, gratuito y libre que provee el portal Educ.ar.

Conectar Igualdad

• El objetivo propuesto por esta línea de capacitación consiste en la progresiva integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en las prácticas pedagógicas, profundizando el conocimiento y experimentación con herramientas de la Web 2.0.

• se trata de un dispositivo con el cual "el alumno aprende a aprender con otros".

Conectar Igualdad

El cambio visto como conflicto

“No mejor como Oportunidad”

• Todo cambio provoca un conflicto, tanto a nivel personal como institucional.

• Como tal, para poder lograr el equilibrio es necesario pasar por un proceso de cambio. No solo actitudinal, sino mental y organizacional.

• Este nuevo plan ha causado un gran conflicto a nivel país pero, viste desde una perspectiva mejor es una gran oportunidad.

Conflicto

Conflicto - Equilibrio

La Netbook

Composición

• Pequeña y liviana, considerada una suboportatil, es una categoría de ordenador de bajo costo y generalmente reducidas dimensiones, lo cual aporta una mayor movilidad y autonomía. Es utilizado principalmente para navegar por Internet y realizar funciones básicas como procesador de texto y de hojas de cálculo.

¿ que es una Netbook?

• La marca que las realiza es exo, viene con sistemas operativos Windows 7 o Windows XP, dependiendo el modelo y linux Linux Rxart.

• Las contraseñas por defecto son para ingreso a linux son:

– Nombre usuario: alumno (en minúscula)

– Contraseña: pixart (en minúscula)

• Para el sistema windows no es necesario contraseña.

Que características

¿Qué es un sistema operativo?

• Programa básico o necesario para que la netbook entienda lo que el usuario le dice.

• Es el traductor en una secuencia de ida y vuelta.

• Como se mencionó antes la netbook viene con 2 sistemas operativos.

• Veamos como funciona y su entorno.

Sistema Operativo

Funcionamiento

¿Cómo Pensar una clase hoy?

¿Cómo será el NUEVO MODELO que se deberán usar?

• El nuevo modelo no solo debe involucrar el uso de la netbook en clase, sino también en la casa. el rol de docentes es generar nuevos ámbitos para que el alumno pueda interactuar.

• Para esto utilizaremos los recursos que nos brinda hoy internet.

• También es necesario crear material no solo escrito sino digital.

Nueva forma de planificar las clases

¿Qué es un navegador web?

Nuestro gran velero

• Es un programa usado para mostrar, explorar y descargar, páginas web.

• Una página web es un documento o información electrónica adaptada a internet que generalmente forma parte de un sitio web. Su principal característica son los hipervínculos de una página.

• Hipervínculo: que hace referencia a otro recurso, por ejemplo, otro documento o un punto específico del mismo o de otro documento

Nueva forma de planificar las clases

¿Internet?

• Es un conjunto de red de redes interconectadas. La palabra deriva de:

• Inter: de Interconected – Interconectadas

• Net: de Network – Red

• Es decir es el conjunto de redes interconectadas entre si para compartir todo tipo de recursos digitales (documentos, fotos, música, videos, etc).

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A PARTIR DE AHORA