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Facebook, Twitter, Wikipedia und Co verändern unsere Gesellschaft. Die zentrale Herausforderung lautet: Wie können veränderte mediale Informationsumwelten gestaltet und genutzt werden? Gruppen und Individuen müssen in die Lage versetzt werden, informierte, demokratische und nachhaltige Entscheidungen zu treffen. Der Vortrag stellt zunächst am Beispiel der Online-Community Facebook das Web 2.0 als ein sozio-technisches System vor. Aus einer wissenspsychologischen Perspektive wird der Einfluss technologischer Innovationen im Web 2.0 auf den Umgang mit Wissen und Informationen an konkreten Beispielen diskutiert. Am Ende des Vortrags steht die Frage, wie die im Web 2.0 entstandenen Möglichkeitsräume weiterentwickelt, genutzt und belebt werden können.
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Leben 2.0 – Verändert das Web Lernen und Arbeiten?
Dr. Johannes Moskaliuk 06.04.2013 | Reutlingen
2Forschung
Lernen im Web
wissensdialoge
Wissenstransfer
Prototyp Wikipedia
3
Web 2.0 | Social Web 4
02/200411/2005
02/2004
Wikis
Blogs Netzwerke
02/2005
03/200601/2004
03/1995
wiki 01/2001
08/1999
06/2003
Repositories
04/2010
iPad
mobileGeräte
06/2007
iPhone
Apps
10/2012iBookAuthor
OpenEducation
5/2007iTunesU
10/2008
CCK08
08/2009
MOOCs
Struktur des Vortrags 5
Veränderungen
Überforderungen
Herausforderungen
Veränderungen
Nachrichten | Politik | Beziehungen | Arbeit
6
Leben 2.0 7
Nachrichten
Notlandung auf dem Hudson River
„Da ist ein Flugzeug im Hudson River. Bin auf der Fähre, die versucht, die Leute aufzusammeln. Verrückt.“ jkrum am 15. Januar 2009 auf Twitter 8
Amoklauf in Winneden
„Achtung: In der Realschule Winneden gab es heute einen Amoklauf, Täter angeblich flüchtig - besser nicht in die Stadt kommen. Tontaube am 11. März 2009 auf Twitter 9
10Leser werden zu Autoren
Produzent
Wiki
Social Media
Nutzer Nutzer Nutzer
Produzent
Inhalte
Klassische Medien
Nutzer Nutzer Nutzer
produsageproduction + usage
Leben 2.0 11
Politik
GuttenPlag Wiki
12
13
Die Zeit vom 8.10.1982
Der Spiegel vom 17.10.1982
Wähler werden zu Gestaltern
Stuttgart 21
14
Leben 2.0 15
Beziehungen
Schluss machen per Facebook 16
Freund: Hat seinen Beziehungsstatur von „in einer Beziehung“ zu „Single“ geändert.
Nutzer 1: tut mir echt leid:) des is voll die kacke :(
Nutzer 2: waas????????? nee oder? net ernsthaft??!!
Nutzer 3: du Idiot!! mal ganz erhlich Freund !!!
Freund: @Nutzer3 von mir kommt die Entscheidung nicht.
Schwester der Freundin: tut mir echt leid:) des is voll die kacke :(
Freundin: Hola mi querido! Muchos besos de Granada! Te quiero!
Freundin: Hat seinen Beziehungsstatur von „in einer Beziehung“ zu „Single“ geändert.
Nutzer 1: ???????????
Facebook Partys
17
Persönliche Öffentlichkeiten 18
persistent
duplizierbar
skalierbar
durchsuchbar
Leben 2.0 19
Arbeit
Konsumenten werden zu Produzenten
Der arbeitende Kunde
20
Günther Voß, 2005
FabLabs
crowd sourcing
21
Twitter Earthquake Detector
22
Überforderungen 23
Wissen 24
Kooperation ermöglicht Wissensreifung
Zwang zur Aktualität Fäulnis
Die Halbwertszeit von Wissen sinkt stetig.
Digitale Kluft 25
Alter
Kontinent
Stadt/Land
Einkommen
Bildung
Sprache
Bürgerrechte 26
Diktatur vs. Freiheit
Demokratie RegulationDatenschutz Sicherheit
always online
27
Beziehung 2.0
28
„93% der Jungen und 61% der Mädchen zwischen 16 und 19 Jahren haben bereits Bekanntschaft mit Pornografie gemacht.“
Herausforderungen 29
gestalten und bewohnen
„Warum wir im Informationszeitalter gezwungen sind zu tun, was wir nicht tun wollen, und wie wir die Kontrolle über unser Denken zurückgewinnen.“
Abschalten erlaubt!
„Jugendliche unter 14 Jahre sollten das Netz nicht ohne alleine und Einschränkungen nutzen!“
Kinder und Jugendliche
Das Netz ist kein rechtsfreier Raum.
■ Urheberrecht■ Persönlichkeitsrecht■ Datenschutz
■ Nettiquette
32
miteinander im Netz
■ gemeinsam in Netz■ voneinander lernen■ reden über Erfahrungen■ Interesse
33
aufgabenbezogener Einsatz
■ Urlaubsfotos als Galerie im Web präsentieren
■ Ausflug planen■ Blog für den Sportverein betreuen■ Wikipedia-Artikel über den
eigenen Ort verbessern■ ...
34
informiert sein ...
35
