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PROGETTO INNOVASCUOLA
SCUOLA PRIMARIA “LUIGI MASI”
RICERCA AZIONE PER L’UTILIZZO DELLA LIM NELLA DIDATTICA
PROMOSSO DA
SOLO DUE PROGETTI IN UMBRIA
FINANZIAMENTO 3 LIM 3 VIDEOPROIETTORI 3COMPUTER e accessori SOFTWARE PIATTAFORMA
NAZIONALE DI SUPPORTO
RETE AMELIS
I.C. “MARCO POLO”
P R A T O I. C. “GRAZIANO DA
CHIUSI”
C H I U S I I. A. VI CIRCOLO DI
P R A T O I. C. “ROBERTO
CASTELLANI”
P R A T O I. C. “ROBERTO
CASTELLANI”
P R A T O
I. C. ASSISI 2
ASSISI
ISTITUTO COMPRENSIVO DI
CETONA I. C.“F.TOZZI”
CHIANCIANO TERME I. C.“JOHN LENNON”
SINALUNGA. DIREZIONE
DIDATICA
MONTEPULCIANO
IL PROGETTORedatto da :UNIVERSITA’ DI FIRENZEFACOLTA’ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE
A CURA DEL L. T. E.
Laboratorio Tecnologie Educative
Diretto dal prof. Calvani
I NOSTRI FORMATORI Dott.ssa MARIA RANIERI ricercatrice
Dott. GIOVANNI BONAIUTI
Ricercatore
Docente di Informatica e di Educazione ai media all’Università di Firenze
CARATTERISTICHE FORMAZIONE
MODALITA’ BLENDED ( alternanza online e presenza ) PIATTAFORMA MOODLE- videolezioni, materiali di studio, forum docenti INCONTRI IN PRESENZA lezioni
OBIETTIVI FORMAZIONE
PROMUOVERE L’ULIZZO CONSAPEVOLE DELLE TIC NELLA DIDATTICA CONOSCERE LE PRINCIPALI TEORIE CHE REGOLANO
L’APPRENDERE ATTRAVERSO LA MULTIMEDIALITA’ RICONOSCERE LE CARATTERISTICHE DI UN BUON
CONTENUTO DIDATTICO DIGITALE ACQUISIRE COMPETENZE PER LA CREAZIONE DEI
CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI
Argomenti di studio formazione La piattaforma Moodle Apprendimento, comunicazione didattica,
multimedialità La teoria del carico cognitivo I formati della comunicazione Usi didattici del video Lingue, tecnologie, apprendimento Insegnamento e apprendimento delle lingue: approcci
principali Impiego delle tecnologie nella didattica delle lingue Criteri di valutazione della qualità di risorse digitali per
le lingue Strumenti tecnologici Strumenti di authoring per il web Usi didattici del web 2.0 La lavagna interattiva
CLASSI COINVOLTE
classi discipline insegnanti
3A 3B Matematica
Inglese
Bonucci
Leonardi
4A 4B Matematica
Inglese
Religione
Meschini
Leonardi
Paggi
5A 5B Italiano
Matematica
inglese
Passeri Sessolo
Rossetti Leonardi
Totale classi
6
Totale discipline
4
Totale insegnanti
7
LIBRI DI TESTO
Le principali case editrici si stanno organizzando per fornire ai libri di testo ampliamenti attraverso contenuti fruibili con le LIM e siti web da cui scaricare materiale didattico multimediale
ASPETTANDO L’ARRIVO
BAMBINI AL LAVORO
BREVE FORMAZIONE ALL’USO
I BAMBINI PRENDONO CONFIDENZA
…. E COMINCIA LA “SCUOLA DIGITALE”