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PROGETTO INNOVASCUOLA SCUOLA PRIMARIA “LUIGI MASI” RICERCA AZIONE PER L’UTILIZZO DELLA LIM NELLA DIDATTICA

Lim Presentazione Progetto Genitori

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PROGETTO INNOVASCUOLA

SCUOLA PRIMARIA “LUIGI MASI”

RICERCA AZIONE PER L’UTILIZZO DELLA LIM NELLA DIDATTICA

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PROMOSSO DA

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SOLO DUE PROGETTI IN UMBRIA

FINANZIAMENTO 3 LIM 3 VIDEOPROIETTORI 3COMPUTER e accessori SOFTWARE PIATTAFORMA

NAZIONALE DI SUPPORTO

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RETE AMELIS

I.C. “MARCO POLO”

P R A T O I. C. “GRAZIANO DA

CHIUSI”

C H I U S I I. A. VI CIRCOLO DI

P R A T O I. C. “ROBERTO

CASTELLANI”

P R A T O I. C. “ROBERTO

CASTELLANI”

P R A T O

I. C. ASSISI 2

ASSISI

ISTITUTO COMPRENSIVO DI

CETONA I. C.“F.TOZZI”

CHIANCIANO TERME I. C.“JOHN LENNON”

SINALUNGA. DIREZIONE

DIDATICA

MONTEPULCIANO

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IL PROGETTORedatto da :UNIVERSITA’ DI FIRENZEFACOLTA’ DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE

A CURA DEL L. T. E.

Laboratorio Tecnologie Educative

Diretto dal prof. Calvani

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I NOSTRI FORMATORI Dott.ssa MARIA RANIERI ricercatrice

Dott. GIOVANNI BONAIUTI

Ricercatore

Docente di Informatica e di Educazione ai media all’Università di Firenze

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CARATTERISTICHE FORMAZIONE

MODALITA’ BLENDED ( alternanza online e presenza ) PIATTAFORMA MOODLE- videolezioni, materiali di studio, forum docenti INCONTRI IN PRESENZA lezioni

OBIETTIVI FORMAZIONE

PROMUOVERE L’ULIZZO CONSAPEVOLE DELLE TIC NELLA DIDATTICA CONOSCERE LE PRINCIPALI TEORIE CHE REGOLANO

L’APPRENDERE ATTRAVERSO LA MULTIMEDIALITA’ RICONOSCERE LE CARATTERISTICHE DI UN BUON

CONTENUTO DIDATTICO DIGITALE ACQUISIRE COMPETENZE PER LA CREAZIONE DEI

CONTENUTI DIDATTICI DIGITALI

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Argomenti di studio formazione La piattaforma Moodle Apprendimento, comunicazione didattica,

multimedialità La teoria del carico cognitivo I formati della comunicazione Usi didattici del video Lingue, tecnologie, apprendimento Insegnamento e apprendimento delle lingue: approcci

principali Impiego delle tecnologie nella didattica delle lingue Criteri di valutazione della qualità di risorse digitali per

le lingue Strumenti tecnologici Strumenti di authoring per il web Usi didattici del web 2.0 La lavagna interattiva

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CLASSI COINVOLTE

classi discipline insegnanti

3A 3B Matematica

Inglese

Bonucci

Leonardi

4A 4B Matematica

Inglese

Religione

Meschini

Leonardi

Paggi

5A 5B Italiano

Matematica

inglese

Passeri Sessolo

Rossetti Leonardi

Totale classi

6

Totale discipline

4

Totale insegnanti

7

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LIBRI DI TESTO

Le principali case editrici si stanno organizzando per fornire ai libri di testo ampliamenti attraverso contenuti fruibili con le LIM e siti web da cui scaricare materiale didattico multimediale

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ASPETTANDO L’ARRIVO

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BAMBINI AL LAVORO

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BREVE FORMAZIONE ALL’USO

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I BAMBINI PRENDONO CONFIDENZA

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…. E COMINCIA LA “SCUOLA DIGITALE”

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