Upload
iwan-pranoto
View
75
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
@iwanpranoto © 2013
MENAKAR BUDAYA BERNALAR (KEHIDUPAN) BANGSA MELALUI PISA 2013Iwan Pranoto11/12/13Sabuga-ITB
@iwanpranoto © 2013
@iwanpranoto © 2013
Recent Report on Indonesian 15 yos students performance in PISA Math
@iwanpranoto © 2013
@iwanpranoto © 2013
@iwanpranoto © 2013
@iwanpranoto © 2013
@iwanpranoto © 2013
@iwanpranoto © 2013
@iwanpranoto © 2013
Biang Kerok: Pengajaran Nirnalar
“Lack of Knowledge” Education System & Policies
Low Quality Teacher Prof. Development
Pseudomathematics & Pseudoscience
@iwanpranoto © 2013
Soal UNAS SMP 2011, No. 37
@iwanpranoto - AIPI - 7 Nov 2012
4 KuadranBernalar
Canggih – Perhitungan Sederhana
(PISA, TIMSS)
Bernalar Canggih –
Perhitungan Ruwet
Bernalar Rendah –
Perhitungan Sederhana
Bernalar Rendah –
Perhitungan Ruwet (UN
Matematika)
UN mendatang harus mengganti sebagian soal-soal tipe kanan-bawah dengan soal-soal tipe kiri-atas.
Soal tipe kanan-bawah sudah tak sesuai kehidupan masa modern lagi dengan tersedianya teknologi; Kognitif Rutin (Lihat Murnane-Levy)
Asesmen di sekolah (SMP & SMA) dianjurkan fokus pada tipe kiri-atas dan kiri-bawah
Jenjang Bernalar
Jenjang Perhitungan
@iwanpranoto © 2013
Guru STEAM
Gairah mengajar
Menguasai keilmuan yang
diajarkan
@iwanpranoto © 2013
STEAM Education RelevanceScience, Technology, Engineering, Art, Mathematics
Passionate and
Mastering Teachers
Quality STEAM
Education
Intellectual-based Nation Development
@iwanpranoto © 2013
Budaya BernalarKarakter: Mampu bernalar,
memutuskan, bertanggung jawab, KD: Dapat memilih metode yang sesuai utk membandingkan dua
pecahan dan menjabarkan alasan pilihannya
Bagaimana kita tahu kl siswa dapat memilih metode yang
sesuai untuk membandingkan dua pecahan?
Bagaimana rekacipta pembelajarannya agar siswa belajar berbagai macam cara
membandingkan pecahan, serta mengevaluasi untung-rugi masing-
masing cara.
@iwanpranoto © 2013
Matematika & sains semu yang kita semai, badai budaya yang kita tuai
Ketakaburan
Pengajaran Matematika
Semu & Sains Semu
Bermatematika & Bersains Kebersahajaan
We absolutely must leave room for doubt or there is no progress and there is no learning. ~Richard Feynman
@iwanpranoto © 2013
Biaya Mahal Dampak Pendidikan Nirnalar
Pembangunan ekonomi,
industri tak terjadi
Harmoni sosial berdasar
intelektualitas tak terjadi
Bangsa rapuh
@iwanpranoto © 2013
Mencerdaskan KEHIDUPAN Bangsa
BUKAN mencerdaskan
bangsa
Yang mampu mencerdaskan bangsa adalah
bangsa itu sendiri
Kehidupan bangsa yang cerdas yang akan membangun
bangsa yang cerdas
@iwanpranoto © 2013
Mungkinis
Mari menyebarkan gairah belajar
Tingkatkan sikap berbagi
kita
Perluas pengaruh kita
masing-masing
Manfaatkan Internet
@iwanpranoto © 2013
TERIMA KASIHSelamat menikmati perubahan tahun