UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALAUNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓNCARRERA: DOCENCIA EN EDUCACIÓN BÁSICA

Estudiante: Jeraldine Ayavaca Valarezo

TEMA:L A METODOLOGÍA UTILIZADA POR LOS DOCENTES

DEL SIGLO XXI Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LOS

ESTUDIANTES DE 2DO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA “CIUDAD DE

MACHALA” PERIODO LECTIVO 2014 - 2015

1.PROYECTO

2.INTRODUCCIÓN

3.OBJETIVOS

3.1OBJETIVO GENERAL

3.2OBJETIVOS ESPECÍFICOS

4.JUSTIFICACION

5.MARCO TEÓRICO

5 .1 DIDACTICA

5.2 METODOLOGÍA

5.2.1 METODOLOGÍA PARTICIPATIVA

5.3 PEDAGOGÍA

6.BIBLIOGRAFÍA

INDICE

1. PROYECTO

L A METODOLOGÍA UTILIZADA POR LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Y SU INCIDENCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE 2DO

GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE LA ESCUELA “CIUDAD DE MACHALA” PERIODO LECTIVO

2014 - 2015

2. INTRODUCCIÓN

3. OBJETIVOS

4. JUSTIFICACIÓN

5. MARCO TEORICO

DIDÁCTICA

Enseñar InstruirExplicar.

METODOLOGÍA

METODOLOGÍA PARTICIPATIVA