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Oficina concluída sobre elaboração de projetos e publicação científicos, como parte das atividades de Tópicos Especiais em Ciência Ambiental - PGCA, UFF, em outubro de 2010.
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TÓPICOS ESPECIAIS EM CIÊNCIA AMBIENTAL: OFICINA DE PROJETO E PUBLICAÇÃO DE PESQUISA CIENTÍFICA
Profa. Patricia Almeida Ashley
Turma PGCA - 2010 – 2° Semestre
22, 25 e 29 de outubro
INTRODUÇÃO
QUESTÃO-PROBLEMA
Centro de referência para nortear o projeto de pesquisa, em torno do qual se identifica o recorte e foco do projeto, as referências teóricas a serem buscadas, os desdobramentos em metodologia, objetivos geral e específicos
Uma boa questão-problema protege o pesquisador e o orientador por meio da modelagem de expectativas mútuas pertinentes aos sentidos de se realizar a pesquisa, tanto do ponto de vista do programa e demandas institucionais quanto do ponto de vista do mestrando ou doutorando.
RELEVÂNCIA/CONTRIBUIÇÃO
Contextualiza o propósito e significado de se fazer a pesquisa científica, agregando valor ao campo de conhecimento e apontando a trilha de possíveis referências futuras à pesquisa a ser realizada e publicada.
Atende à uma explicitação do valor social da pesquisa como elo de um campo de conhecimento que está sendo construído, seja em uma linha de pesquisa ou em uma área de concentração de um programa, em uma área de conhecimento científico e em uma área de aplicação do conhecimento na forma de políticas, modelos, tecnologias ou serviços para as instituições da sociedade
TIPOS DE PESQUISA QUANTO AOS FINS
Exploratória Descritiva Explicativa
CASO 1
QUESTÃO-PROBLEMA – 1ª. EDIÇÃO
Como o ecoturismo de base comunitária pode se tornar uma alternativa de conservação do patrimônio natural e cultural e gerar benefícios para a população da Serrinha do Alambari-RJ?
QUESTÃO-PROBLEMA – 2ª. EDIÇÃO
Quais as condições institucionais e culturais atuais para a emergência de políticas e ações compartilhadas orientadas para o ecoturismo de base comunitária, visando se tornar uma alternativa de conservação do patrimônio natural e cultural e gerar benefícios para a população da Serrinha do Alambari-RJ?
QUESTÃO-PROBLEMA – 3ª. EDIÇÃO
Como o ecoturismo de base comunitária poderia se tornar uma alternativa de conservação do patrimônio natural e cultural e gerar benefícios para a população da Serrinha do Alambari-RJ?
QUESTÃO-PROBLEMA – MELHOR OPÇÃO
Quais as potencialidades e limites no contexto municipal e local da Serrinha do Alambari-RJ para o ecoturismo de base comunitária como alternativa de conservação do patrimônio natural e cultural e gerar benefícios para a população local?
RELEVÂNCIA/CONTRIBUIÇÃO
Contribuirá para estudos e propostas de políticas e ações compartilhadas, entre governo, setor privado e comunidade, em territórios locais com perfil para o ecoturismo.
CASO 2
QUESTÃO-PROBLEMA – 1ª. EDIÇÃO
Qual é a percepção de território que as populações residentes na Reserva Ecológica de Juatinga tem?
QUESTÃO-PROBLEMA - MELHOR
Qual é a percepção de território que os sujeitos envolvidos na Reserva Ecológica Estadual de Juatinga tem, diante das condições institucionais do SNUC que requer uma recategorização da REJ e riscos/benefícios relacionados para as populações tradicionais que precisam do território para a sua existência? Sujeitos da pesquisa: população tradicional
(caiçaras); ongs envolvidas na região; turistas; INEA;
RELEVÂNCIA/CONTRIBUIÇÃO – 1ª EDIÇÃO
Sua relevância se justifica no aprofundamento dos conflitos socioambientais dentro de Ucs para desta forma ter subsídios para sua resolução.
RELEVÂNCIA/CONTRIBUIÇÃO – MELHOR
Contribuir para a elucidação dos conflitos socioambientais como método de governança territorial dentro de UCs, a partir das percepções atuais e perspectivas futuras da população tradicional local e demais atores envolvidos.
CASO 3
QUESTÃO-PROBLEMA – 1ª. EDIÇÃO
Eu gostaria de entender quais as implicações decorrentes do estabelecimento de parcerias com empresas importantes na gestão de UC´s?
CONTEXTO DA QUESTÃO-PROBLEMA
Compensação ambiental é temporal e finita UCs tem carência de recursos fonte de
recursos via compensação ambiental requer proximidade à empresa com impacto ambiental para gerar recursos para a UC
Novos impactos de empresas em que não há mensuração dos impactos de fatores não considerados na época do licenciamento
Abrangência das ações/operações das empresas
CONTEXTO DA QUESTÃO-PROBLEMA
Licenciamento ambiental é ocorrido dentro de quadros levantados em épocas específicas do licenciamento
Questões locais não esclarecidas nas relações com comunidades do entorno
Zona de amortecimento é oportunidade para ordenação do território em parceria com empresas e comunidades locais
QUESTÃO-PROBLEMA – MELHOR
Quais as condições institucionais necessárias que viabilizem parcerias de sucesso na gestão de reservas biológicas com empresas que atuam em seu entorno, contemplando os interesses e objetivos dos parceiros envolvidos e processos participativos dos sujeitos locais?
METODOLOGIA PROPOSTA
Metodologia Quanto aos fins – descritiva Quanto aos meios - Pesquisa bibliográfica e
documental, seguida de pesquisa de campo por meio de estudo comparado de casos
Coleta de dados – entrevista semi-estruturada Tratamento de dados – qualitativo Universo, amostra e sujeitos – UCs do tipo
reserva biológica; amostra Estado do Espírito Santo; sujeitos dos conselhos gestores
RELEVÂNCIA/CONTRIBUIÇÃO – 1ª. EDIÇÃO
Ao elucidar a minha questão problema, penso que estarei contribuindo para trazer subsídios para a instituição em que atuo na normatização do estabelecimento de parcerias com empresas na gestão de UC´s.
RELEVÂNCIA/CONTRIBUIÇÃO – MELHOR
Contribuir com subsídios para a formulação de políticas públicas que visem a promoção, normatização e efetivação de parcerias com empresas atuantes no entorno de reservas biológicas.
CASO 4
QUESTÃO-PROBLEMA – 1ª. EDIÇÃO
Quais são os conflitos e problemas na implantação de U.C. em locais onde já havia populações anteriormente?
QUESTÃO-PROBLEMA – 2ª. EDIÇÃO
Quais são os conflitos e problemas na implantação de unidade de conservação de proteção integral em processo de recategorização de reserva biológica para reserva de desenvolvimento sustentável em locais onde já havia populações anteriormente?
Se a comunidade enviar um comunicado solicitando a recategorização
Não sabem o que é melhor para eles, o que vai mudar, não estão esclarecidos o suficiente
CONTEXTO DA QUESTÃO-PROBLEMA
O Estado tapava os olhos, fingindo que a população tradicional não estava lá
A especulação imobiliária O término do presídio Todo mundo quer o local Entra a questão fundiária
QUESTÃO-PROBLEMA – MELHOR
Quais os antecedentes e processos históricos e repercussões no quadro atual decorrentes da instituição de reserva biológica estadual em território que contava previamente com a presença de comunidades tradicionais?
QUESTÕES DECORRENTES DA QUESTÃO-PROBLEMA VÃO ORIENTAR, DEPOIS, OS OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA PESQUISA DE CAMPO
Quais os atores envolvidos na decisão de instituição da reserva biológica? Quais as motivações e expectativas da sua instituição? Quais os momentos da instituição de reserva biológica e processos decorrentes?
Quais as repercussões sobre as comunidades tradicionais? Qual o entendimento, grau de esclarecimento e percepções sobre reserva biológica e sobre o território e como foram ou não envolvidos?
Quais as repercussões sobre o ambiente local do “erro” histórico e do atraso da regulamentação e implantação da nova categoria de reserva de desenvolvimento sustentável?
METODOLOGIA PROPOSTA
Quanto aos fins – descritiva Quanto aos meios – bibliográfica,
documental e de campo Técnicas de coleta de dado - observação
participante, com entrevistas não estruturadas ou semi-estruturas, registros fotográficos, vídeos
Tratamento qualitativo, por meio de análise de conteúdo
RELEVÂNCIA/CONTRIBUIÇÃO – 1ª. EDIÇÃO
ajudar a entender um pouco sobre os impactos sociais (cultural, econômico) nas comunidades tradicionais com a implantação de políticas públicas de conservação da natureza quando não levado em conta essas populações humanas
RELEVÂNCIA/CONTRIBUIÇÃO - MELHOR
Elucidar os impactos sociais (cultural, econômico) nas comunidades tradicionais com a implantação de políticas públicas de conservação da natureza quando não levadas em conta essas populações humanas previamente estabelecidas, em especial diante do contexto de recategorização para reserva de desenvolvimento sustentável
SÍNTESE SOBRE ELEMENTOS QUE COMPÕE A QUALIDADE DE UM PROJETO DE PESQUISA
COERÊNCIA É FUNDAMENTAL ENTRE OS ELEMENTOS ESTRUTURAIS DE UM PROJETO DE PESQUISA, A PARTIR DA QUESTÃO-PROBLEMA
Questão-Problema
Contextualização
Relevância
Objetivo Geral
Objetivos Específicos
ReferencialTeórico (os tópicos)
Metodologia
Cronograma
PARA O SEMINÁRIO I: ARTIGO
PARA O SEMINÁRIO I, ARTIGO COM 5 A 7 PÁGINAS – COMPOSIÇÃO SUGERIDA
Título e Autor Introdução (2 páginas)
Contextualização apontando o tema e as lacunas Emerge a questão problema Delimitação da pesquisa (recorte) Relevância (contribuição da pesquisa)
Objetivos (meia página) Objetivo Geral (questão problema na forma
afirmativa) Objetivos Específicos (passo a passo para atingir
o objetivo geral
OBJETIVOS ESPECÍFICOS (TÍPICOS)
Primeiro – levantar referencial teórico em x, y e z, de forma a construir um modelo analítico e identificar variáveis relevantes para a pesquisa de campo
Segundo – realizar pesquisa de campo, apontando resultados do(s) caso(s) estudado(s)
Terceiro – alinhado com o objetivo geral
PARA O SEMINÁRIO I, ARTIGO COM 5 A 7 PÁGINAS – COMPOSIÇÃO SUGERIDA
Referencial Teórico (2 a 3 página) Metodologia (1 página)
Classificação da pesquisa quanto aos fins (exploratória, descritiva ou explicativa) e quanto aos meios (bibliográfica, documental, de campo, estudo de caso) e técnicas/métodos de coleta e tratamento de dados (grupo de foco, entrevistas, questionários, website, formulário)
Universo, amostra e sujeitos da pesquisa
PARA O SEMINÁRIO I, ARTIGO COM 5 A 7 PÁGINAS – COMPOSIÇÃO SUGERIDA
Cronograma (1 página, ou meia) Objetivos específicos posicionados no tempo Publicação de artigo(s) (no mínimo 2), sendo um
parcial e um final Produção do relatório de pesquisa Qualificação Defesa Final
CRONOGRAMA – MODELO SUGERIDOMês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6 Mês 7 Mês 8 Mês 9 Mês
10Mês 11
Ref Teor
Campo
Discussão
Relatório
Publicacao
PARA O SEMINÁRIO I, ARTIGO COM 5 A 7 PÁGINAS – COMPOSIÇÃO SUGERIDA
Referências bibliográficas (à parte) Imagens, tabelas, gráficos e mapas
PARA O SEMINÁRIO I: SLIDES DE APRESENTAÇÃO
SEMINÁRIO I – ROTEIRO DE APRESENTAÇÃO EM SLIDES POWER POINT
Contextualização, Questão Problema e Relevância – 6 minutos (3 a 6 slides)
Objetivos e Metodologia – 6 minutos (2 a 6 slides)
Temas do Referencial Teórico – 2 minutos (1 a 2 slides)
Cronograma – 1 minuto (1 slide)
RELATÓRIO DE DISSERTAÇÃO E PUBLICAÇÕES CIENTÍFICAS
DISSERTAÇÃO: RESUMO
500 palavras Contém o contexto, a questão problema, a
relevância, a metodologia, os resultados finais, a contribuição dos resultados da pesquisa, as limitações.
47
A DISSERTAÇÃO: INTRODUÇÃO
Contextualização (apresenta a problematização, justificando a necessidade da pesquisa)
Questão – Problema Objetivos Geral e Específicos Delimitação do Estudo (declarando o que não
é parte do estudo) Relevância (por quê e para quê) Estrutura da dissertação
48
DISSERTAÇÃO: REFERENCIAL TEÓRICO
Para conhecer o que já se estudou e quais são as lacunas levantadas para contribuir, por meio da dissertação, ao corpo de conhecimento no assunto, diante da questão-problema
Síntese com uma proposta de modelo analítico das variáveis que compõem o conhecimento a ser objeto de estudo
49
EXEMPLO DE MODELO ANALÍTICO: SE HOUVER HIPÓTESE COM CORRELAÇÕES ENTRE VARIÁVEIS, HÁ ANÁLISE ESTATÍSTICA AVANÇADA E VISÃO HIPOTÉTICO-DEDUTIVA
Transparência
Poder de decisão e
ação
Legitimidade
Condições de Governança
50
DISSERTAÇÃO: METODOLOGIA
Classificação da pesquisa (quanto aos fins e quantos aos meios) – Exemplo: é exploratória, baseada em pesquisa documental e de campo
Universo, amostra e sujeitos – universo de unidades de conservação do tipo proteção integral, amostra das que estão em condição (territorial, tipicidade, representatividade) e os sujeitos serão segmentados em 1 a 2 representantes da comunidade, empresas, organizações da sociedade civil, órgãos reguladores e órgãos colegiados, limitados a um número de 10 a 15 sujeitos a serem entrevistados
51
DISSERTAÇÃO: METODOLOGIA
Coleta e tratamento de dados Instrumentos definidos para a coleta (formulário,
questionário, entrevista – não estruturada, semi-estruturadas, estruturada), baseadas na internet (ferramentais interativas – lista de discussão, comunidades
Tratamento dos dados (quantitativo, qualitativo ou quali-quantitativo)
Limitações do Método
52
DISSERTAÇÃO: RESULTADOS
Descrição organizada dos dados levantados na pesquisa de campo, utilizando-se tópicos, sub-tópicos e esquemas visuais (tabela, gráfico, mapa, fotos)
Análise dos dados por seção apresentada e consolidada ao final do capítulo
53
DISSERTAÇÃO: DISCUSSÃO
Resultados diante do referencial teórico, o quanto ou como ratificam, divergem ou complementam ou inovam o referencial teórico
Limitações da pesquisa no seu processo de execução das etapas da metodologia selecionada e do referencial teórico escolhido, apontando se os objetivos da pesquisa foram atingidos
O quanto a questão-problema pode ser respondida com o referencial teórico e resultados da pesquisa
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DISSERTAÇÃO: CONCLUSÃO
Síntese do que se buscou com a pesquisa Síntese da contribuição da pesquisa em
termos de aprendizagem sobre e conhecimento para a compreensão do fenômeno pesquisado
Síntese das limitações da pesquisa como foi desenhada e foi aplicada
Recomendações para futuras pesquisas em novas questões a serem respondidas, em abordagens metodológicas a serem adotadas
Recomendações para os sujeitos e políticas acerca do tema objeto de estudo
PUBLICAÇÕES
56
PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
Selecionar periódicos adequados para o corpo de conhecimento que usualmente publica e pertinência ao fenômeno estudado
Buscar periódicos de repercussão nacional (ou internacional) por reunirem contribuições de autores no território nacional e sejam avaliados de forma blind review por avaliadores renomados no tema
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FORMATO ARTIGOS CIENTÍFICOS
Título, resumo, palavras-chave Introdução, referencial teórico, metodologia,
resultados, discussão e considerações finais, além de referências bibliográficas
Padrão 15 páginas Não se mostrar para ser identificável Linguagem em terceira pessoa do singular
para gerar distanciamento e objetivação do estudo (não sou eu que ‘acho’, mas os resultados apontam para, o referencial teórico adotado indica que)
FORMATO ARTIGOS CIENTÍFICOS
Resumo 15 linhas Contém o contexto, a questão problema, a
relevância, a metodologia, os resultados parciais Se a pesquisa foi concluída (resultados finais, a
contribuição dos resultados da pesquisa, as limitações da pesquisa).
CONTATOS: [email protected]