13
L’ORA… DEL CODICE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA I BAMBINI E LE BAMBINE DELLA SEZIONE A SCUOLA DELL’INFANZIA «FRANCESCO FERRUCCI» E LE LORO MAESTRE, L.BELLANDI E A.M.MANFREDONIA PRESENTANO LE ATTIVITÀ PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE a.s. 2016/17

Ora del codice alla Scuola dell'Infanzia "F.Ferrucci"

Embed Size (px)

Citation preview

L’ORA… DEL CODICE ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA

I BAMBINI E LE BAMBINE DELLA SEZIONE A SCUOLA DELL’INFANZIA

«FRANCESCO FERRUCCI» E LE LORO MAESTRE, L.BELLANDI E

A.M.MANFREDONIA

PRESENTANO LE ATTIVITÀ PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO

COMPUTAZIONALE

a.s. 2016/17

“ Il topo Pepe alla ricerca del formaggio”

C’era una volta un piccolo topolino che si chiamava Pepe. Al topolino

Pepe piaceva tanto uscire dalla sua tana per andare alla ricerca di squisiti

formaggi da sgranocchiare. Il piccolo Pepe era un po’ distratto, un giorno

senza accorgersene finì conto un albero e si fece molto male alla coda e

ad un occhio. Il dottor Topon Topolone disse a Pepe che per guarire

sarebbe dovuto stare a riposo per alcuni giorni senza uscire dalla tana.

Povero Pepe, non voleva proprio stare da solo nella tana, mentre tutti gli

altri topolini andavano a cercare il formaggio. Allora decise di uscire

piano piano e cominciò a passeggiare. Molto presto Pepe si accorse che

non vedeva bene, addirittura non riusciva più a trovare la strada per

tornare alla sua tana. Per fortuna passò un bambino che, sentendo Pepe

che piangeva disperato si avvicinò, Pepe spiegò che non trovava più la

sua tana, il bambino gli disse che gli avrebbe dato le indicazioni per

arrivare alla sua tana, gli diede delle carte con dei simboli strani,

dicendogli che gli sarebbero state utili per trovare la strada; e poi senza

prenderlo per mano gli indicò la strada per tornare alla tana.

Aiutiamo il topo Pepe a ritrovare il suo pezzo di formaggio

UTILIZZANDO LE CARTE DI MOVIMENTO IL TOPO PEPE, CON L’AIUTO DEI BAMBINI HA TROVATO IL

SUO PEZZO DI FORMAGGIO

PROVIAMO A DISEGNARE LA STRADA ….

“Il carnevale perduto”

La mattina di carnevale il Re Festone si alza felice e contento, saltellando e

rotolando per la stanza prende dal tavolo le carte dei movimenti che gli

serviranno per seguire le strade numerate che lo condurranno al paese del

carnevale. Esce di casa facendo una capriola e…oplà...gli cadono tutte le carte

per terra che disastro!!!!!! Si mette a piangere disperato: ”Come farò ...si sono

mescolate tutte...non troverò più la strada numerata che mi porta alla città del

carnevale…”Mentre sta piangendo passa di lì un bambino mascherato da

pagliaccio e gli domanda perché stai piangendo che ti è successo. “…Sono

disperato devo andare alla città del carnevale... – racconta sconsolato il Re

Festone- ieri sera prima di andare a dormire avevo sistemato le carte dei

movimenti che mi sarebbero servite per seguire la strada numerata che mi

avrebbe portato alla città del carnevale …però adesso mi sono cadute e si sono

mescolate tutte ... come farò le persone mi stanno aspettando me per iniziare la

festa.” ricomincia a piangere disperato.

“ Non piangere ti posso aiutare io…-lo rassicura il bambino- dammi le carte di

movimento e…dai partiamo…”

Il bambino seguendo i numeri e utilizzando le carte di movimento aiuta il signor

carnevale ad arrivare al paese. Finalmente la festa può iniziare.

Buon divertimento a tutti!!!

ASPETTANDO CARNEVALE!!!

A FEBBRAIO TUTTI I GIORNI I BAMBINI HANNO AIUTATO IL RE FESTONE A TROVARE LA STRADA CHE LO PORTERÀ AL

PAESE DELLA FESTA

CHI CERCA UN AMICO TROVA UN TESORO

Cari bambini c’erano una volta due amici, Giovannino e Luigino che non si vedevano da tempo, perché avevano cambiato scuola; ma avrebbero una voglia matta di incontrarsi per giocare insieme. Che ne dite se li aiutassimo a trovare la strada per ritrovarsi?Prendiamo le carte di movimento e partiamo!!!

PRIMA DI TUTTO DOBBIAMO ESCOGITARE UN PIANO…

…E ORA MUOVIAMOCI CON LE CARTE DI MOVIMENTO… …QUALE CARTE DOBBIAMO USARE?

…ECCO MUOVIAMO I PRIMI PASSI….

FINALMENTE!!!DOPO TANTO TEMPO I DUE AMICI SI SONO

RITROVATI!!!