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Las TIC como apoyo...
El proceso de enseñanza/aprendizaje
¿Para qué incorporar TIC en la docencia?
La realidad de la integración de TIC en la docencia
Mapa conceptual
Mapa mental
bibliografia
http://barathon.blogspot.com/
¿Para qué integrar TIC en la docencia?
Incrementar la variedad metodológica
Aumentar la accesibilidad y la flexibilidad
Promover el protagonismo del alumno
Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información
¿Para qué integrar TIC en la docencia?
Fomentar el trabajo cooperativo
Mejorar el trabajo individual
Acceder a nuevos entornos y situaciones
Optimizar recursos y costes
La realidad de la integración de TIC en la docencia
Diversos niveles de integración
Página web de la asignatura Herramientas de comunicación (correo, foros, tablones...) Desarrollo de sitios web con material docente Clases/seminarios virtuales Inclusión de actividades interactivas (ejercicios,
simulaciones...) Desarrollo de entornos de educativos interactivos e
integrados ...
La realidad de la integración de TIC en la docencia
Es un proceso complejo y costoso Dificultad para elegir recursos adecuados Exceso de trabajo Sobrecarga de comunicación Pérdida de control Dificultad para motivar al discente Incapacidad para activar grupos de trabajo Falta de soporte pedagógico/técnico...
bien gestionado es fructífero y gratificante
En conclusión
El mero uso de las TIC no implica mejora en la docencia
Integración racional, cauta, progresiva y guiada por objetivos docentes
Apoyo institucional
gestión del cambio apoyo pedagógico y técnico para docentes apoyo técnico para discentes
Cualquier experiencia,
independientemente del nivel de integración de medios tecnológicos,
contribuye a mejorar el proceso de aprendizaje/enseñanza
si está bien planificada y dirigida por objetivos docentes
En conclusión