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antoniojosepaniago
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Autoiidâdê' lid.êrlâfiç$ê fêlftõespedagogicas no ensino médio
Affioridâdê tôfio,fespon $abi lidâdepelo mundo
Magistério em bá,ixa
O ênsino de liter uraiê ãfÕrffiâffde leitores críticos
N,ãô, há. êECol ãütônôffis "sem professores autônomos
A, êXpeÈi'ênc, .â, 'Pro-graffi
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48
Edudãção em,jo$o
Automutitação na adolescência
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Um batanço daprofissional no
educação
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FfffRIoDICOS2014
Avaliar a serviço da seleção ou da aprendizagem?
A avaliação das competênciaspor meio das ferramentas digitais
Como assegurare sustentável de
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48
O motor da aprendizagem
Exclusão não rima com educação
O professor como referencialda capacidade de aprendizagem
Educação profissional turbinada
Ler e importante e pode ser divertido
Muito mais do que um exame
Estratégias para promover a resiliência escolar
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Computadores abertos, cabeças fechadas