5
Penerapan Fungsi Manajemen dalam Kegiatan Sekolah di Bidang OSIS Candra Ardiansyah (06) Febrianto (09) Irma Anisha R(14) M. Alvrido Yuleo B (16) Salma Salima H (23) Titania Intan P (27) Wahyu Tri B (28) Yussy Dian P (31)

Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis

Penerapan Fungsi Manajemen dalam Kegiatan Sekolah di Bidang OSIS

• Candra Ardiansyah (06)• Febrianto (09)• Irma Anisha R (14)• M. Alvrido Yuleo B (16)• Salma Salima H (23)• Titania Intan P (27)• Wahyu Tri B (28)• Yussy Dian P (31)

Page 2: Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis

Pengertian Manajemen

Manajemen adalah suatu proses perencanaan, pengorganisasian, dan pengendalian untuk anggota organisasi dalam proses penggunaan semua sumber daya demi tercapainya tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. (Stoner)

Page 3: Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis

Penerapan Fungsi Manajemen dalam Kegiatan Sekolah di Bidang OSIS

OSIS merupakan organisasi siswa yang sah di sekolah. OSIS adalah kependekan dari Organisasi Siswa Intra Sekolah. Kata “organsisasi” menunjukkan bahwa OSIS merupakan kelompok kerja sama antarpribadi yang diadakan untuk mencapai tujuan bersama. Sebagai organisasi, OSIS dibentuk dalam usaha mencapai terwujudnya pembinaan kesiswaan. Siswa adalah peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah, yaitu SMP dan SMA dan yang setara. Kata “intra” menunjukkan bahwa OSIS adalah suatu organisasi siswa yang ada di dalam dan di lingkungan suatu sekolah. Keberadaan OSIS di suatu sekolah tidak ada kaitan dengan OSIS yang ada di sekolah lain. Kata “sekolah” menunjukkan satuan pendidikan tempat penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar secara berjenjang dan berkesinambungan.

Page 4: Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis

Tampak bahwa OSIS merupakan satu-satunya wadah kegiatan siswa di sekolah bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya pembinaan kesiswaan. Untuk mewujudkan fungsinya sebagai wadah, OSIS harus selalu bersama-sama dengan jalur yang lain dalam mengadakan latihan kepemimpinan, ekstrakurikuler, dan wawasan wiyatamandala. Tanpa bekerja sama dengan yang lain, OSIS sebagai wadah tidak akan berfungsi.

Page 5: Penerapan fungsi manajemen dalam kegiatan sekolah di bidang osis

Tentu saja dalam kegiatan OSIS, fungsi manajemen harus diperhatikan. Misalnya, OSIS mempunyai rencana untuk melakukan kegiatan gerakan penghijauan sekitar sekolah. Dalam perencanaan beberapa pertanyaan mendasar harus dijawab, antara lain, Apa yang hendak dicapai dengan gerakan penghijauan?, Mengapa perlu ada gerakan penghijauan?, Di mana gerakan penghijauan diadakan? Kapan gerakan penghijauan diadakan? Siapa yang terlibat dalam gerakan penghijauan itu? dan Bagaimana gerakan penghijauan itu dilaksanakan?

Setelah perencanaan ini tersusun dengan matang, OSIS perlu menerapkan fungsi pengorganisasian. Hal ini dilakukan dengan membentuk panitia dengan pembagian tugas yang jelas. Pembagian tugas yang jelas tentu saja memudahkan pelaksanaan gerakan penghijauan. Dalam pelaksanaan, orang-orang yang terlibat digerakkan agar bekerja sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan. Pelaksanaan kegiatan tentu saja perlu diawasi. Tujuannya untuk memastikan pelaksanaan sesuai dengan rencana, mencegah adanya kesalahan, menciptakan kondisi agar para siswa bertanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan, mengadakan koreksi terhadap kegagalan yang timbul, dan memberi jalan keluar atas suatu kesalahan.