8º ano

Língua Portuguesa

Sequência didática

Sequência didáticaTEMA:

2º semestre 2010DATA:

8º anoTURMA:

Fabíola F. LacerdaPROFESSORA:

Língua PortuguesaCOMP. CURRICULAR:

Sequência didática

O objetivo desta sequência é reforçar o entendimento sobre a estrutura de um texto argumentativo, identificar pontos de vista divergentes, socializar ideias e produzir, de modo coletivo, uma dissertação envolvendo um tema polêmico.

Inicialmente, foi apresentado aos alunos um texto com o posicionamento divergente de dois profissionais da área da psicologia (Içami Tiba e Erick Itakura) sobre a proibição de jogos eletrônicos com temas violentos.

Os alunos teriam que localizar 4 argumentos favoráveis à proibição e 4 contrários.

Depois de identificados, eles teriam que debater entre si sobre a questão da proibição, mostrando os seus próprios argumentos.

Após o debate, cada grupo produziu um texto dissertativo sobre o tema. As redações foram lidas pela professora para toda a sala que pôde fazer as suas considerações a respeito do mesmo.