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Seminário de Literatura
- Prof. Sarah Elizabeth
Conceito Foi do início do Séc. XX até a Semana de
Arte Moderna de 1922; Não é considerado uma escola, nem um
movimento literário, mas sim um momento de transição cultural;
Não possuía ideias ou padrões estéticos a serem seguidos. Cada autor utilizava a forma que lhe convinha;
Coexistiam tendências realistas, naturalistas, parnasianas e simbolistas;
Contexto Histórico Global
Contexto Histórico Regional - No final do Séc. XIX, e início do Séc. XX, o Brasil passava por inúmeras revoluções e revoltas regionais de cunho: • Político;• Social;• Cultural;
- República da Espada
- Política do Café-com-leite
- Guerra de Canudos
- Revolução do Contestado
Misticismo de P. Cícero
Cangaço
Revolta da Vacina Revolta da Chibata
Valores e intenções Redescoberta do Brasil – Brasil doente,
pobre, ignorado e esquecido; Problematizar e revelar as contradições
da realidade socioeconômica, política e cultural do país.
Influência Tradicional e Conservadora
x Influência Renovadora e Liberal
CaracterísticasRegionalismo;Denúncia da Realidade;Ausência de um padrão estético ou
ideológico;Personagens marginalizados (caipira,
imigrante, sertanejo, mulato);Novas formas de expressão – Sincretismo;Individualismo Literário;Ruptura com o academismo;Busca de uma linguagem coloquial;
Arte: Interesse pelos problemas
sociais
Denúncia
Protesto
Documento
Crítica
Dois “Brasis”
Rural e Esquecido
Refinado Moderno
Intelectualizado
Autores Os Autores oscilavam entre a linguagem rebuscada e a linguagem coloquial. Cada um seguia seu critério, porém, retratavam a identidade cultural e denunciavam os problemas sociais. Os mais importantes são: - Graça Aranha; - Monteiro Lobato; - Lima Barreto; - Euclides de Cunha; - Augusto dos Anjos;
Graça AranhaImigração;Análise do Brasil,Comportamento;Natureza ;Escrita liberal renovadora; Principal Obra: Canaã
Monteiro LobatoLinguagem culta;Interior de SP;Miséria;Caboclo/Caipira;Literatura Infantil;Jeca Tatu; Principal Obra: Urupês
Lima BarretoLinguagem Coloquial;Personagens populares;Subúrbio do RJ;Brasil (Ufanista);Bom Humor;Ironia; Principal Obra: Triste fim de Policarpo Quaresma
Euclides da CunhaIntérprete cultural;Jornalista;Guerra de Canudos;Linguagem rebuscada;Análise científica e social. Principal Obra: Os Sertões
Augusto dos AnjosPoesia;Cientificismo;Angústia da vida;Materialista;Linguagem culta;
Principal Obra: Eu
São todas características do Pré-Modernismo, exceto:a) É considerada literatura pré-modernista tudo o
que, nas primeiras décadas do século XX, problematiza a realidade social e cultural do Brasil.
b) A busca por uma linguagem mais simples e coloquial é uma das preocupações dos escritores pré-modernistas, especialmente do escritor Lima Barreto, um de seus principais representantes.
c) O período pré-modernista foi marcado pela convivência entre várias tendências artísticas, ocasionando uma espécie de sincretismo cultural.
d) O Pré-Modernismo sobrepôs-se ao Parnasianismo, escola literária vigente em meados do século XX, gozando de amplo prestígio entre as camadas mais cultas da sociedade.
Na prosa, um dos principais representantes do Pré-Modernismo foi ____________________, cujas principais características são a fina ironia e a preocupação com o quadro político e social de sua época. Na poesia, ____________________ destacou-se pela originalidade e pelo ____________________ de sua única obra publicada em vida, o livro Eu.a) Machado de Assis/Manuel
Bandeira/lirismo.b) Lima Barreto/Augusto dos
Anjos/antilirismo.c) Augusto dos Anjos/Euclides da
Cunha/simbolismo.d) Monteiro Lobato/Oswald de
Andrade/antilirismo.
Nas duas primeiras décadas de nosso século, as obras de Euclides da Cunha e de Lima Barreto, tão diferentes entre si, têm como elemento comum:a) A intenção de retratar o Brasil de modo
otimista e idealizante.b) A adoção da linguagem coloquial das camadas populares do sertão.c) A expressão de aspectos ate então negligenciados da realidade brasileira.d) A prática de um experimentalismo lingüístico radical.e) O estilo conservador do antigo regionalismo romântico.