PREGUNTAS CONVERGENTES Y DIVERGENTES.

Prof. Diego Gutiérrez Mamani.

¿Qué opina sobre el texto leído?

CERRADAS.VENTAJASSon fáciles de codificar.Facilidad de análisis.DESVENTAJASLimitan las respuestas.

ABIERTASVENTAJASSon particularmente útiles cuando notenemos información sobre posiblesrepuestas de las personas.DESVENTAJASSon más difíciles de codificar, clasificar yanalizar.

¿QUÉ SON LAS PREGUNTAS CONVERGENTES?Las preguntas convergentes son aquellas de las que se espera una sola respuesta. Son preguntas que dan soluciones inmediatas, que dan resultados precisos, pero que no invitan a la reflexión, a la crítica o al análisis. Se trata de un tipo de pregunta que permite a los docentes y estudiantes dar una explicación o comparar algo. Son las típicas preguntas que podemos encontrar en un examen. Este tipo de preguntas se encuadran dentro de las llamadas preguntas limitadas, porque requieren un bajo nivel de pensamiento, un número muy limitado de respuestas correctas, así como predecibles. En muchas ocasiones son un tipo de pregunta de carácter memorístico.

Las preguntas convergentes son:

¿Qué?¿Quién?¿Dónde?¿Cuándo?¿Cómo?¿Por qué?

PREGUNTAS DIVERGENTES.Por su parte, las preguntas divergentes se distinguen de las convergentes porque no hay una sola respuesta correcta. Son preguntas por lo general abiertas y que invitan al intercambio de opiniones, que buscan la bidireccionalidad del lenguaje. Personalmente, creo que en las preguntas divergentes está el futuro de la educación actual. Una educación que debe esforzarse por buscar espacios para la creatividad, el debate, la opinión, el análisis y la resolución de problemas. Las preguntas divergentes son las que verdaderamente estimulan el cerebro de nuestros docentes y estudiantes, explotar todas sus capacidades y le permiten expresar lo que piensa. Son una fuente inagotable de imaginación. Las preguntas divergentes estarían dentro del grupo denominado de las preguntas ampliadas, porque exigen un alto nivel de razonamiento.

Las preguntas divergentes son de:

Predicción : ¿Qué piensas qué ocurriría si…?Defensa : ¿Por qué crees que…?Causa-efecto : Si…, entonces, ¿…?Creatividad : ¿Cómo harías que…?Opinión : ¿Qué opinas sobre…? Juicio : ¿Cuál crees que es mejor…?De sensaciones : ¿Cómo te sentirías ….?De diagnóstico de sentimientos: ¿Cómo te sientes ……?De deseos : ¿Cómo te gustaría que…..