Escuchar la canción «COLOR A ESPERANZA»|

Comentar la relación de esta con El trabajo docente

Rescatar las experiencias Que nos evoca la letra de

La canción

Sesión 2

Propósito: Que las y los docentes reflexionen sobre la utilidad de clasificar a los seres vivos, reconocer

qué son los criterios de clasificación y los utilizadosen los sistemas reconocidos actualmente.

LOS SERES VIVOS Y SUS SIMILITUDES

Informe personal de conocimientos Previos. (0) pag. 28

Productos de la sesión:

Definir clasificación biológica y susImplicaciones. (1)Contestar preguntas, pags. 28 y 29

Socializar propuestas de clasificación a través de hoja de rotafolio

Leer el texto S2P1:Nuevos aspectos sobre la clasificación de los hongos y su posible aplicación.

Reclasificar los ejemplares de acuerdo alModelo de clasificación de whittaker y

de Woese