Taller de dibujoinspirado en el “universalismo

constructivo” deJoaquín Torres García

La Escuela del Sur: Arte Constructivo

Con este micro taller te sumergirás en el mundo creativo y en las enseñanzas del uruguayo Joaquín Torres García (1874-1949) a través de su peculiar método pedagógico de enseñanza, recogido en sus escritos teóricos bajo el nombre de “universalismo constructivo”.

Sus enseñanzas se basaban en que sus estudiantes descubrieran las estructuras orgánicas de la realidad, aplicando los principios de la abstracción pura propuesta por Mondrian y los neoplasticistas pero sin renunciar a la figuración, a las gamas cromáticas locales ni a la tradición iconográfica de su país, mediante la inclusión de dibujos esquemáticos, pictogramas y símbolos fácilmente reconocibles de la cultura popular.

Principios

Pese a lo incomprendido de su propuesta en su época, JTG será recordado por ser el creador de un nuevo lenguaje plástico tan válido para él como para otros y que no obligaba a un cambio estilístico, sino que brindaba una posibilidad de enriquecer la expresión de cada artista individualmente, pues al desarrollar una herramienta “constructiva” , dio nuevas alas a la imaginación creativa.

Resumiendo…

En definitiva, su propuesta con la Escuela del Sur era difundir su universalismo constructivo, mediante el cual acercar los valores plásticos que consideraba universales (composición, orden, estructura, formas simbólicas ) a sus estudiantes de arte , unificar tradición y vanguardia en un todo.

Principios

Primero, conozcamos un poco el universo plástico de Joaquín Torres García, clica en la imagen (o link) para ver un vídeo que hace un recorrido por lo más representativo de su obra. Luego veremos la tarea…

Conociendo a JTG

http://www.youtube.com/watch?v=FCimEVjCxRg

Tarea: diseñar un “mural constructivo”Has recibido un encargo de la ONU para

pintar un gran mural para su sede en Ginebra bajo el lema “Solidaridad y Paz en el mundo”. Es un paño de pared de 5 x 9 metros. Así que tienes que presentar un boceto a escala de tu proyecto, inspirado en las enseñanzas de Joaquín Torres García y su universalismo constructivo.

Tarea: diseñar un “mural constructivo”Los símbolos han de ser lo más fácilmente

entendibles para todas las culturas. En el mural debe primar lo visual, por lo que has de tener especial cuidado en la composición y gama cromática elegida, así como que quede reflejada tu experiencia y conocimientos adquiridos a lo largo de este curso : dibujo, iconicidad, color, composición, etc.

Los pasos a seguir los tienes en la siguiente pantalla

Paso 1

•Sobre un formato A3 de dibujo (mínimo 180 gr.) realiza a lápiz una división reticular de rectángulos (ten en cuenta la escala). Debe haber un mínimo de 16 rectángulos o cuadrículas, a ser posible de proporciones áureas, con equilibrio entre formas verticales y horizontales.

•Haz una foto

Paso 2

•Haz un breve guion donde expliques lo que quieres representar, los símbolos y colores empleados, etc. Guarda en archivo de texto.

Paso 3

•Coloca en cada cuadrícula un símbolo o pictograma acorde con el desarrollo de tu historia .Hazlo a lápiz. La historia ha de leerse como si de un cómic se tratara, de izquierda a derecha .

•Haz una fotoTarea: diseñar un “mural

constructivo”

Paso 4

•Elige los colores de cada cuadrícula y colorea a la acuarela. Repasa las líneas de contornos de rectángulos y pictogramas con un rotulador negro de punta fina. Haz una foto

Paso 5

•Elabora un a presentación en Power Point o Impress indicando en cada diapositiva los pasos anteriores .

Paso 6

•Envía a tu profesorado por el procedimiento que se indique en el aula.

Tarea: diseñar un “mural constructivo”

Tarea: diseñar un “mural constructivo”

Copia de un dibujo de Joaquín Torres García